Sa Majesté Des Mouches Vocabulaire

paraître. * le "regard persan" favorise ainsi l'ironie à l'égard de coutumes décrites d'un autre point de vue : les périphrases et les italiques aiguisent la satire car elles obligent à redéfinir platement les choses et les désacralisent; le vocabulaire persan appliqué à des valeurs occidentales ridiculise leur ethnocentrisme. A la surprise manifestée par les Persans répond d'ailleurs un autre étonnement : celui des Parisiens, condensé par la formule célèbre de la lettre XXX « Comment peut-on être

connus d'Obsession datent aussi de février 1860), lui semble "lugubre et profonde comme l'Océan, le vent et les ténèbres" (Pl. II, p. 805). On notera aussi que, quelques pages plus haut, Baudelaire disait des "poèmes" de Wagner qu'ils "font rêver à la majesté de Sophocle et d'Eschyle" (ibid., p. 791). 453. Cf. Les Ténèbres (poème XXXVIII, I), v. 5-6, et Un mangeur d'opium (Pl. I, p. 480) (A.). 454. Cf. Correspondances (poème IV), dernier vers, et des remarques sur le regard des portraits (L'Amour du

mythologie antique les images et les métaphores indispensables à toute poésie. Il faut enfin ‘‘écrire en français’’, mais comme la langue française est encore pauvre, on fabrique des mots nouveaux (néologismes) qui, peu à peu, entreront dans le vocabulaire. Cette révolution poétique porte ses fruits. La poésie s’enrichit parce que l’inspiration et la langue sont plus variées, et la versification plus savante et plus souple. Cependant l’imitation abusive des poètes grecs et latins rend fréquemment

t’inquiète pas, assura-t-il placidement. Tu as du caractère. Il n’est pas habitué à ce que les femmes lui résistent. Tout ira bien pour toi. — Celles qui lui tiennent tête ne doivent pas être légion, grinça Maureen. En général, elles tombent comme des mouches à ses pieds. — Disons plutôt dans ses bras, corrigea brièvement le conducteur. Cette remarque confirma l’impression de Maureen. M. Marsh avait décidément des femmes une vision très limitée... D’un geste sec, elle tourna le bouton de la radio

LES PR GR§ MES 2OO8 DE IECOLE MATERNELLE DÉcouvRrR rÉcRrr Uécote materneIte introduit progressivement [es enfants aux apprentissages fondamentaux. Les activités d'expression à t'ora[, en particulier les séquences consacrées à ['acquisition du vocabulaire, les situations nombreuses d'écoute de textes que ['enseignant raconte puis tit, et [a production d'écrits consignes par ['enseignant préparent les étèves à aborder ['apprentissage savent reconnaitre, en caractères d'imprimerie et dans l'écriture

Illustration de la langue française (1549), de Joachim Du Bellay, le groupe de la Pléiade pose les fondements de la poésie moderne en affirmant la beauté singulière de la langue française ; il préconise aussi le renouvellement des formes et du vocabulaire poétiques. Rassemblés à des moments divers autour de Pierre de Ronsard, les principaux membres de la Pléiade sont le philologue Dorat, grand connaisseur des Anciens, Rémi Belleau, Jean Antoine de Baïf, Pontus de Tyard, ‫ة‬tienne Jodelle et Joachim

Illustration de la langue française (1549), de Joachim Du Bellay, le groupe de la Pléiade pose les fondements de la poésie moderne en affirmant la beauté singulière de la langue française ; il préconise aussi le renouvellement des formes et du vocabulaire poétiques. Rassemblés à des moments divers autour de Pierre de Ronsard, les principaux membres de la Pléiade sont le philologue Dorat, grand connaisseur des Anciens, Rémi Belleau, Jean Antoine de Baïf, Pontus de Tyard, ‫ة‬tienne Jodelle et Joachim

traitent trois des quatre premiers thèmes ; l’un de ces quatre thèmes est évoqué rapidement en l’introduisant lors de l’étude d’un des autres moments historiques. Ainsi la citoyenneté athénienne peut être évoquée lors de l’étude des mots clefs du vocabulaire politique dans le cadre du thème consacré à la Révolution et aux expériences politiques en France jusqu’en 1851, la religion chrétienne lors de la présentation des civilisations méditerranéennes au XIIe siècle, 2 COMMENTAIRE DES THÈMES DU PROGRAMME

signifie avoir besoin et dépendre des éléments externes, et Dieu n’est ni nécessiteux ni dépendant. De plus, manger implique la transformation de la nourriture dans le corps et ensuite, le besoin de déféquer. De tels actes ne conviennent certes pas à la majesté de Dieu. Plusieurs nations, indépendamment de l’état primitif dans lequel elles se trouvent, rejettent l’idée qu’un messager de Dieu puisse se comporter comme un être humain qui «mange de la nourriture». Dans le Coran, le peuple de Noé dit de Noé

le comique de caractère. Le naïf Orgon, par exemple, sort de sous la table où il s’était caché et, au lieu de chasser Tartuffe de chez lui, s’attendrit à ses discours. Comique de mots Mots déformés ou tronqués, alliance de mots, réparties qui font mouche, tels sont les ressorts du comique de mots. gence entre la pièce telle qu’elle a été écrite et la représentation. Cependant, le respect du texte et des conditions de création initiale n’empêchent pas que deux metteurs en scène donneront, pour la