Sante Relation Communication Relation Patient Soignant

Croix-Rouge Française Promotion 2011-2014 ~ Sommaire ~ Introduction………………………………………………………… Page 1 Chapitre 1………………………………………………………… Page 2 à 5 Connaissance de l’établissement ………………………………………. Page 2 à 3 Connaissance de la prise en charge du patient ……………………….. Page 3 à 5 Chapitre 2………………………………………………………… Page 6 à 7 Cadre contextuel juridique…………………………………………….. Page 6 à 7 Chapitre 3………………………………………………………… Page 8 à 9 Description d’une situation en lien avec une problématique………… Page 8

Rennes. Cet établissement accueille 84 chambres individuelles, sur trois étages.L’équipe pluridisciplinaire travaille en collaboration auprès des résidents afin de préserver, d’améliorer leur état de santé et leur autonomie. L’équipe se compose d’une infirmière coordinatrice, de quatres aides-soignants par étage, une aide médico-psychologique (AMP), d’agents de soins par étage, un infirmer le matin un l’après-midi et d’un infirmier de bureau la journée. Il y a des kinésithérapeutes, une ergothérapeute

métaparadigme Conclusion  Introduction générale Le patient désigne l'individu qui est examiné médicalement ou qui se voit administrer un traitement. Provenant du verbe latin "pati", qui veut dire "celui qui souffre", le patient est donc une personne soignée. Avant 1960, le malade n’est encore trop souvent qu’un « objet » de soins et le rôle du soignant était l’assistance. A partir des années 1960 Le patient conquiert une certaine autonomie qui décharge le médecin d’une partie de

Apprentissage 1. Méthode pédagogiques 2. Outils pédagogiques 3. Moyens pédagogiques V. Evaluation 1. Evaluation de l’aide soignant après apprentissage 2. Auto- évaluation de l’encadrement de l’infirmière Outils pédago : Livret ou brochure ou dépliant explicatifs sur la patho, Schéma du tube digestif, Fiche technique toilette Grille d’évaluation Selon Brigitte Glaessner cadre de santé au CENTRE HOSPITALIER UNIVERSITAIRE de BESANÇON, « L’arrivée dans un lieu inconnu ou peu connu est souvent ressentie

2- Concept de communication 5.2.1- Définition de la communication……………………………………...page 12 5.2.2- Spécificités de la communication avec les personnes polyhandicapées sans langage verbal…...…………………….……………………………….page 12 5.2.3- Efficacité de la communication………………………………………page 14 5.3- Concept du travail d’équipe 5.3.1- Définition de l’équipe………………………………………………..page 16 5.3.2 Objectifs du travail d’équipe………………………………………….page 17 5.3.3- Intérêt du travail d’équipe concernant la communication avec les personnes

SPITZ LAURA Promotion 2009-2012 IFSI de Verdun Les représentations des soignants dans les soins en EHPAD. 5.6.S6 - Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles |« Être vieux, c'est quand vous connaissez toutes les réponses mais que personne ne vous pose plus de questions. » [Bert Kruger Smith]| |

établissement (24 lits), dans lequel nous accueillons des patients souffrant pour la plupart d’insuffisance cardiaque. J’effectue ce stage sur un roulement de nuit. La situation que je vais vous présenté se déroule dans le service de cardiologie dans lequel mon stage se déroule. Elle concerne un patient, Monsieur K. âgé de 75, une infirmière une aide-soignante et moi-même. Une nuit, après la fin des transmissions par l’équipe de jour, monsieur K., patient admis lors de son sommeil dans le service de cardiologie

INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation Aide-soignante, je dois valider le module 5 « relations-communications », avec un patient en relatant un fait marquant rencontré. Je choisis Madame Rose, âgée de 87 ans. Elle est contentionnée au fauteuil roulant, avec une ceinture pelvienne et elle se déplace seule. Elle est atteinte de la maladie d’Alzheimer. Cette dame réside dans une maison de retraite médicalisée, accueillant 85 personnes âgées dépendantes et indépendantes .Je choisis cette

TD PORTFOLIO 1 U.I. 5.3 S3 : Communication et conduite de projet C2 : Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers C6 : Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins TD : Situation clinique Ce jour, vous recevez en unité de soins aigus de psycho-gériatrie Monsieur G. en hospitalisation sur demande d’un tiers (HDT) pour un état d’agitation. L’épouse et le fils de Monsieur G. ont appelé le médecin traitant car celui-ci était armé d’une pioche avec laquelle il

I/ INTRODUCTION La communication hospitalière à profondémment évolué, elle s'ouvre aujourd'hui à de nouvelles perspectives, nonobstrant les restrictions budgétaires ce qui tendrait à faire penser que la communication n'est plus envisagé comme un luxe mais comme une nécessité pour le bon fonctionnment d'un hôpital. Beaucoup, au cours des dernières années, se sont efforcés de mettre en place des politiques de communication de qualité, et de nombreux résultats ont certainement été obtenus. Mais