Schema Narrative Du Film

| | |Sujet : Dans quelles mesures les œuvres narratives sont-elles un bon moyen de dénonciation ? | | | | | |- Les œuvres narratives racontent une histoire, un passé, elles ont parcourues les civilisations, les pays, |

impressions : tout ce que vous ressentez sur ce projet de film publicitaire Q3 : indiquer tout ce qui vous a particulièrement plu dans ce film Q4 : indiquer tout ce qui vous a particulièrement déplu dans ce film Q5 : d’après vous, qu’est-ce qu’on a voulu dire de plus important dans ce film ? Q6 : que diriez-vous de cette publicité à quelqu’un qui ne l’aurait pas vue ? Q7 : décrivez moi cette voiture telle qu’elle était présentée dans ce film Q8 : est-ce que cette publicité vous donne envie d’essayer

pensée verbale (consciente et réflexive), toutes deux mobilisées par le déroulement du film. Des scénarisations interdépendantes Avant tout, se rappeler qu’un documentaire fait nécessairement interférer la date et le lieu de tournage avec la date et le lieu de diffusion : un film sur l’avortement et le droit des femmes, diffusé en France n’a pas le même écho, la même résonance avant ou après la loi Weil ; un film sur la répression militaire après le coup d’Etat de 1973 n’a pas le même impact à Paris

les termes types de discours ou formes de discours(Weblettres). Le terme genre désigne plutôt des formes d'expressions codées par la tradition. L'intention texte informatif, injonctif, persuasif, poétique, fictionnel L'organisation superstructure narrative, explicative, argumentative, descriptive, dialogale L'énonciation énonciation historique, distanciée, masquée ou énonciation discursive, instanciée, marquée Le genre genres littéraires : roman, poésie, théâtre, argumentation genres courants: curriculum

transmises dans les traditions orales et littéraires, mais aussi, plus contemporain, dans le cinéma d’horreur japonais. Le célèbre film Ju-on : The Grudge fait partie des premiers films d’horreur japonais à avoir instauré un nouveau type de cinéma d’horreur, celui de la malédiction. La perspective féministe qu’offre ce film est unique de par sa construction narrative qui accorde une grande importance aux femmes en tant que personnages principaux. Il sera donc question dans cette étude sur Ju-on :

humaniste, féministe qui traite de questions sociales et politiques. Il est passionné de cinéma dès son enfance. Depuis l’âge de 7 ans, il fréquente très régulièrement le cinéma comme spectateur en compagnie de ses grands frères et de leurs amis. C'est un film documentaire sur l’arrestation de Patrice Lumumba qui déclenche réellement sa volonté de faire du cinéma. Il obtient une bourse pour suivre un stage de projectionniste puis des études de cinéma à l'Institut des Hautes Études Supérieures de la Cinématographie

sorcières à travers les aˆges et à travers le monde. L’objectif de la séquence pédagogique est de susciter l’envie de lire et le plaisir d’écrire. On ne négligera pas l’approche affective des contes au bénéfice d’une démarche « techniciste ». L’étude du schéma narratif ou du rapport des actants ne constitue qu’un outil mis au service de la compréhension et de la production des textes. Dans cet esprit, on redonnera au conte sa dimension orale en privilégiant la lecture à voix haute des textes supports ou

écrite/critique/bonus dvd L’analyste devra mettre en place un dispositif d’observation du film. ---> LE COMMENT analyser un film = «Opération intellectuelle consistant à découper un texte en ses éléments essentiel, afin d’en saisir les rapports et de donner un schéma de l’ensemble». --> déconstruction et reconstruction ensuite = traitement des éléments issus de l’observation et de la description. analyser un film, c’est aussi le situer, dans un contexte, dans une histoire. 1.1 cinéma des 1er temps

et d’entrer dans une histoire. -Hiérarchie : le cochon noir et blanc est le meneur, l’initiateur. -Traversée d’autres histoires : --pour l’une : absence de structure narrative (paroles d’une comptine musicale). Traversée passive des trois cochons. A leur insu, ils sont suivis par le chat musicien. --pour l’autre : structure narrative relatant la quête d’un chevalier. Traversée active des trois cochons qui sauvent le dragon à la rose d’or. Ils modifient l’intrigue. Le loup -Personnage isolé,

point de vue : Toute image suppose un point de vue : ce qui est montré par l'image est en fait ce qui est vu par l'oeil du peintre. Au cinéma, l'image peut montrer ce que voit le cinéaste (point de vue objectif) ou ce que voit l'un des personnages du film (point de vue subjectif). Le cadrage détermine la portion d'espace représentée : par exemple, un plan d'ensemble ou un gros plan, ou encore un travelling. Le montage des images ou des films permet d'introduire la notion de temps, en ralentissant