Schéma Narratif Les Misérables

Lecture analytique: Il s'agit d'un poème narratif mettant en scène deux protagonistes qui sont identifiés: la grand-mère et l'enfant, victime de la répression des soldats de Louis-Napoléon Bonaparte. Le poète met en place un cadre spatio-temporel précis pour que le lecteur puisse se représenter le scène avec netteté et soit en empathie avec les émotions qu'éprouve la grand-mère. La catégorie sociale est identifiée : le peuple et le poète, à plusieurs reprises, prend le lecteur à témoin pour aboutir

* Que faut-il inférer pour comprendre cette histoire drôle ? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Lis le texte narratif suivant et complète le schéma suivant. Ce qui est dit Ce qu’on doit deviner = ce qui s’est passé Inférence générale : que s’est-il passé à la fin de l’histoire ? Vaudou Madame Decker venait de rentrer d’un voyage à Haïti – voyage qu’elle avait

Il était en train de rédiger son testament. . C’est un récit singulier et autobiographique • car vbp.s « J’ouis » (v.4) « Si suspendis….mis » (v.7) « jecuidai » (v.11) « trouvai » (v.13) « si m’endormis » (v.15) situation difficile et misérable ? . • « seulet » == il est seul • hivers et fait très froid, sa chambre n’est pas chauffée : « encre gelée…mon cierge trouvai soufflé ». • il est sur son lit « si m’endormis, tout emmouflé » (v.15) •peu pas faire du feu : il est pauvre « et n’eusse

conteur à un public de tous les âges. Il apparaît sous la forme écrite au XVIIème siècle : Perrault transforme le conte oral traditionnel en texte littéraire. Le conte devient alors un récit écrit qui présente de nombreuses caractéristiques des textes narratifs. Il met en scène des situations extraordinaires où le merveilleux intervient: objets magiques, personnages féériques, lieux mystérieux... Les caractéristiques du merveilleux sont… Le merveilleux se caractérise par : des personnages ………………………………

un monde et des personnages merveilleux, invraisemblables, surnaturels : il est à l'opposé strict du réel. D'où, il est souvent court, conçu pour distraire, mais garde une forte part de morale. Il est de différents types, et suit des schémas actanciels et narratifs précis. Le conte est connu par ses différents types, dont les principaux sont : - le conte merveilleux : le plus populaire, qui traverse les âges grâce à la tradition orale. Cet aspect rejoint le caractère imaginaire : des fées, des

| |-3- |idem | |Oral : retrouver les 5 étapes ds le récit | |Un récit structuré | |- Revoir le schéma narratif |Synthèse de tableau | | | |- La conduite du récit |exercices | |

l'opposition.antithèses « :, ex  terre », / « Ciel »antithèse qui, dans une pensée religieuse, sépare nettement lemonde de Dieu de celui des hommes. (la première faute du Lion est de croire qu'il est Dieu sur laterre)« Selon que vous serez puissant ou misérable,Les jugements de cour vous rendront blanc ou noir »La morale de lafable est exprimé par une double antithèse, doublée d'une métaphore.oxymore vie », ex ; « mourantehyperboles « Capable d'enrichir en un jour l'Achéron, »., ex : L'hyperbole repose

fonctions, qui illustre le premier niveau de sens d’un récit. « L’analyste-lecteur » veut découvrir du sens—le plus de sens possible—dans chaque élément, ou groupe d’éléments du récit. Il procédera tout d’abord au découpage du récit en syntagmes narratifs, et par la suite, il regroupera tous les « segments » du récit en quatre blocs, dont chacun correspondra à une fonction : la fonction cardinale, la catalyse, l’indice et l’informant. Si l’on fait, par exemple, un bon repérage de La Vendetta , sous

genre qui ressemble au roman mais il est court.- C’est quoi le réalisme ? · C’est un courant artistique apparu au XIXème siècle. Selon lui, la fonction des œuvres littéraires est de représenter la réalité. - Quel est le type du texte ? · Un texte narratif descriptif.2.Mise en contexte :- Qui sont les personnages de l’extrait ? · L’extrait présente deux familles : les Tuvache et Les Vallin. - Quel espace ? Quel temps ? · «  Deux chaumières [...] au pied d’une colline, proches

et le temps du passé : le plus-que-parfait « avait détruit » (l1), « n’avaient pas trouvé » (l2) ; l’imparfait (très peu) « n’avaient « (l16), « portaient » (l17) ; le passé-simple  « on vint » (l9), « ils furent » (l14). De plus il y a un schéma narratif, indice qui est présent uniquement dans des récits. La situation initiale : Lisbonne une ville paisible avec ces habitants L’élément perturbateur : Le tremblement de terre qui touche la ville Les péripéties : l’autodafé → Pangloss