Schématiser Une Argumentation

personnels soit en ayant recours à des outils réglementaires, soit en laissant le réseau se réguler par lui-même. Les protections légales La protection accordée aux renseignements personnels varie d’un État à l’autre. À ce titre, il est possible de schématiser et de constater que dans les pays de common law, la protection des renseignements personnels se fait de façon sectorielle. L’encadrement est plus important dans le secteur public que dans le secteur privé, celui-ci étant soumis à la loi des parties

acteurs des différentes spécialités : logisticiens, transiticiens, automaticiens et informaticiens. Ce document s’attachera à décrire, autant que possible, des fonctionnalités qui devront répondre aux besoins. Il évitera d’imposer des moyens sans argumentation. Il décrira les modes de marches normales, mais devra aussi décrire les marches dites « perturbées » en précisant les dysfonctionnements tolérables, (taux de disponibilité des équipements par exemple), et les baisses de performances acceptables

pirates et les groupes islamistes qui utilisent le terrorisme comme moyen d’action, les acteurs de la lutte contre la piraterie somalienne que j’ai rencontrés affichent une démarche prudente et mesurée quant à l’authenticité de tels liens. Leur argumentation s’appuie à la fois sur des faits avérés et sur une certaine rationalité. Tout d’abord, certains acteurs de la lutte contre la piraterie somalienne invoquent un argument géographique en précisant que les zones depuis lesquelles s’exercent la piraterie

de son mode d’emploi ! Cand. — Tu veux dire que les données et les fonctions seront scotchées les unes aux autres ? Mais où vais-je donc pouvoir mettre mes goto alors ? Et que deviennent les procédures de notre programme ? Doc. – Il s’agit pour schématiser de les remplacer par un jeu de transactions entre les différents acteurs. Cand. — Ça c’est fort ! Les jouets vont jouer les uns avec les autres ! Mais comment faire, lorsqu’il y a plusieurs fabrications de jouets, pour créer des interfaces ? C’est

al., 2003). D’autres études, quasi expérimentales, ont montré que les élèves formulent des hypothèses plus exactes et des explications plus cohérentes (Hmelo, 1998a, 1998b ; Schmidt et al., 1996), savent mieux étayer leurs affirmations par une argumentation solide (Stepien et al., 1993) et progressent davantage dans la compréhension des concepts scientifiques (Williams, Hemstreet, Liu et Smith, 1998). COMMENT APPREND-ON ? LA RECHERCHE AU SERVICE DE LA PRATIQUE – © OECD 2010 9. PERSPECTIVES ET DÉFIS

sera l'angle d'attaque majeur mais l'analyse « systémique » oblige une lecture multiple des théories et s'inscrire clairement dans une seule théorie semble être une supercherie. La notion d'acteur ne doit pas être simplement un support d'une argumentation discursive, elle consolide la démarche scientifique, elle est au coeur d'une méthodologie. 137 138 GUMUCHIAN H, GRASSET E, LAJARGE R, ROUX E., 2003, Ibid, p.22 Terme choisi par Gumuchian, in GUMUCHIAN H, GRASSET E, LAJARGE R, ROUX E., 2003

THEORIQUE EMPIRIQUE Recherche empirique Méthodes de recherche DEDUCTION Avenier propose de distinguer les recherches abstraites et les recherches concrètes32 . Notre projet s'inscrit résolument dans le courant des recherches abstraites, qu'elle schématise de la manière suivante33 : 32 En distinguant, parmi ces dernières, les recherches expérimentales, empiriques, et recherches interventions. AVENIER Marie-José (1985). 33 AVENIER Marie-José (1985), p. 29. - 14 - Figure 3. Les recherches abstraites

passivement par la pénétration d’un corps étranger, d’où dériveraient les tendances féminines. 1. On trouvera dans des études récentes (et notamment dans l’ouvrage de Jean Bergeret et coll. intitulé «L’érotisme narcissique», Dunod 1999), une argumentation aboutissant à récuser le suffixe «sexualité» dans «bisexualité», que nous mettrons désormais entre guillemets, et «homosexualité», que nous remplacerons systématiquement par homoérotisme. Aspect génétique 17 © MASSON. La photocopie non

Observations INDUCTION DEDUCTION Recherche empirique Méthodes de recherche Avenier propose de distinguer les recherches abstraites et les recherches concrètes32 . Notre projet s'inscrit résolument dans le courant des recherches abstraites, qu'elle schématise de la manière suivante33 : 32 En distinguant, parmi ces dernières, les recherches expérimentales, empiriques, et recherches interventions. AVENIER Marie-José (1985). 33 AVENIER Marie-José (1985), p. 29. - 14 - Figure 3. Les recherches

EMPIRIQUE Recherche empirique Méthodes de recherche DEDUCTION Avenier propose de distinguer les recherches abstraites et les recherches concrètes31 . Notre projet s'inscrit résolument dans le courant des recherches abstraites, qu'elle schématise de la manière suivante32 : 31 En distinguant, parmi ces dernières, les recherches expérimentales, empiriques, et recherches interventions. AVENIER Marie-José (1985). 32 AVENIER Marie-José (1985), p. 29. - 14 - Figure 3. Les recherches