Science de la nature

Commentaire critique Sujet 2 La constante évolution de la technologie et des sciences, ainsi que la vitesse démesurée à laquelle celles-ci se développent sont une caractéristique importante de la société moderne. Certains énoncent que les nouvelles inventions augmentent grandement notre qualité de vie, alors que d’autres ont des réserves sur ce fait, stipulant que ces découvertes technologiques créent de nouveaux besoins. De grands philosophes ont abordé ce sujet et ont tenu des propos diamétralement

Epistémologie = discipline qui étudie les sciences, il ya une épistémologie de chaque science. Normal et pathologique = titre d’un livre de Canguilhem (philosophe épistémologue) Les deux termes soulèvent des questions épistémologiques problématiques. Ce sont 2 concepts essentiels mais pas clairs. Ils ont un statut qui résulte d’une histoire. Il y a une charge scientifique, une rationalité de ces concepts. Etymologie Normal = norme, normatif, rationnel. Terme logico mathématique. Pathologique

Chapitre 1 : L’homme Objectif. La raison et le réel : une interrogation sur la science. Une épistémologie : Philosophie des sciences, regard porté sur les sciences par un philosophe. La science est née à la fin du XVII siècle avec Newton car ave lui on obtient enfin fans un domaine précis (le mouvement des corps), on arrive à mettre en place une théorie systématique et universelle. Mais il y avait tout de même des sciences avant Newton mais elles n’étaient pas systématiques et universelle. Avant

de l’auteur M. Webber, et celui du texte « Science et révolution: objectivité et point de vue de classe dans les sciences sociales Cet essai va traiter de deux textes assez intéressants de science politique. Le premier texte est écrit par M Webber, et son titre est «Le métier et la vocation de savant», Le savant et le politique. Le second texte quant à lui s’intitule « Science et révolution: objectivité et point de vue de classe dans les sciences sociales», Dialectique et révolution. Ces textes

LES PROBLEMES DE LA CONNAISSANCE A. Logique et connaissance 1. Le sujet et l’objet Le point de départ de la science réside dans la volonté de l’homme de se servir de sa raison pour comprendre et contrôler la nature. Le premier problème posé par la science est de savoir comment est-il possible, comment le réel se prête-t-il à notre investigation, comment le sujet retrouve-t-il l’objet, comment le connait-il. Une part importante de l’histoire de la philosophie constitue une tentative de répondre

le darwinisme alimente un conflit entre la science et la religion, la théorie de l'évolution et le principe de la sélection naturelle apparaissant strictement incompatibles avec la lettre des Écritures. Au regard de celles-ci, les espèces animales telles que nous les connaissons sont fixes depuis la Création du monde, et l'homme possède un statut à part, puisque créé à l'image de Dieu, doté d'un sens du Bien et du Mal et destiné à régner sur la nature. Il est impossible, à partir de la Bible ou

que nous allons étudier est extrait de la postface de La Structure des révolutions scientifiques, œuvre majeure du philosophe et historien des sciences Thomas Kuhn. Dans cet ouvrage il s’appuie sur l’histoire des sciences et des successives ruptures qui la constituent, pour affirmer sa vision de la science et du progrès scientifique. Selon lui, la science consiste en une étude théorique des phénomènes et une tentative de résolution d’énigmes qui s’effectue dans une structure de règles nommée paradigme

Le modèle de la nature Idée de nature désigne dans l’homme et dans le monde un élément commun, moteur de progrès. Les Lumières : adhésion à la nature instaurée comme norme dans tous les domaines : le déisme est une « religion naturelle » ; la réflexion politique des Lumières notion de « droit naturel ». L’esprit des Lumières se caractérise alors par un combat pour la nature dans tous les domaines. Modèle scientifique : Au siècle des Lumières, la science joue un rôle très important et

1 : Les sciences sociales Distinction entre les sciences humaines et les sciences sociales : opposition dépassée ? Sciences humaines Les sciences humaines ont pour objectif d’identifier ce qui est inné en l’Homme, ce qui constitue la nature humaine. Sciences sociales Les sciences sociales se consacrent à comprendre les processus d’acquisition c’est-à-dire ce qui est acquis chez l’Homme, ce qui relève de la culture. Opposition inné/acquis dépassée ? Aujourd’hui l’opposition sciences humaines/sciences

La science exclut elle toutes les formes de croyances Définition des termes * Science : * Classification, à partir des caractères morphologiques (Lynnée). Il faut d’abord nommer et classer, ce qui permet de rendre le monde intelligible et familier. * Expérimentale (Lamarck). Ex : la somme des masses des réactifs est égale à la somme des masses des produits dans une réaction chimique. * Théorie et modélisation : Enstein, Bohr, modèle atomique, Planck (nature corpusculaire