Science de la nature

circonférence nulle part ». Or cette image est reprise par Pascal dans le fragment 72B, pour dire que la nature, considérée sous l’angle de l’infiniment grand outrepasse nos capacités de représentation. Dans l’exposé d’hier, on a aussi appris qu’une infime proportion de la matière était visible. De son côté Pascal écrivait : « Tout ce monde visible n’est qu’un trait imperceptible dans l’ample sein de la nature ». Ces remarques introductives sont destinées à mettre l’accent sur le lien entre l’exposé d’hier

Dissertation : Sujet généraux : 3. «  La science a fait de nous des dieux avant même que nous méritions d'être des hommes . » Jean Rostand Voyages dans l'espace, cellules souches ou encore armes atomiques. Les rêves d'il y a un siècle sont aujourd'hui devenus réalité, et à mesure que le temps s'écoule, les progrès scientifiques sauvegardent de plus en plus notre confort, notre santé et parfois notre portefeuille. Cependant le revers de la médaille existe, et puisque tout se paye, chaque amélioration

Psychologie I. Terminologie : Psychologie vient du grec, psycho et logos qui signifient science de l’âme. Objet du discours rationnel = âme (qui vient de anima en latin : esprit et psyché en grec qui est une héroïne d’un conte et un miroir) l’âme qui est le miroir de l’être humain. La psychologie est un terme récent fabriqué par les savants du 16ème siècle, mais c’était de l’animisme ou encore de l’astrologie ou encore l’intention des dieux envers les hommes ou le contact avec les morts. Cette

PIERRE BOUTROUX SCIENCE ET CULTURE « L’objet de la culture est le développement de l’homme en tant qu’homme. » Problème : la culture suit-elle le développement de la science ; a-t-elle son développement propre ; voire, la science ne tend-elle pas à devenir un « dressage mécanique » contraire à la culture ? 1- Rappel historique : des crises analogues dans l’histoire humaine, réaction de la culture contre les prétentions hégémoniques de la science. L’humanité a déjà traversé des crises analogues

Science et technique La technologie est signe de puissance. Par ce moyen l'homme est comme maître de la nature. Aucun autre animal n'a su transformer à ce point son milieu naturel. Sans être à l'abri des catastrophes, les hommes ont pu aménager et modeler l'environnement selon leurs besoins. D'où vient ce pouvoir ? Apparemment, du progrès des connaissances. Après avoir formulé les lois de la réfraction, Descartes déduit les moyens de perfectionner la vision. Connaissant selon quelle loi la lumière

et physicien français. Le thème visible est celui l'utilité de la science. Descartes veut nous démontrer que la science n'a pas qu'un intérêt spéculatif, elle a aussi un intérêt pratique. De plus la connaissance du monde et de ses lois doivent permettre aux hommes de se rendre maîtres et possesseurs de la nature, afin de mieux conserver la santé et de développer par la suite la médecine. On peut se demander alors en quoi la science peut servir à l'humanité, et comment celle-ci pourrait améliorer

Chap13 / LA PROBLEMATIQUE DE L’ART Chap14 / L’ÉPISTÉMOLOGIE OU LA PROBLÉMATIQUE DE LA SCIENCE JAMIL MULTISERVICE Chap1 / ORIGINES ET DEFINITIONS DE LA PHILOSOPHIE Chap2 / LA SPECIFITE DE LA REFLEXION PHILOSOPHIQUE Chap3 / LES GRANDSES INTERROGATIONS PHILOSOPHIQUE Chap4 / ENJEUX, FINALITE ET PERSPECTIVES DE LA PHILOSOPHIE Chap5 / LA PROBLEMATIQUE DE LA PHILOSOPHIE AFRICAINE Chap6 / INDIVIDU ET SOCIETE 7 / NATURE ET CULTURE Chap8 / LANGAGE ET COMMUNICATION Chap9 / CONSCIENCE ET INCONSCIENCE Chap10

Session d’automne : 2013/2014 Faculté des Sciences – Kenitra Organisation des enseignements Section: SMA(S5) Nature de l’enseignement : COURS ET TD Jour / / horaire Lundi 8H – 10H 10H – 12H 12H-14H 14H – 16H 16H – 18H Analyse numérique (S 15) Topologie Topologie (TD) (S 15) Topologie Calcul différentielle (TD) (S15) Intégration (TD) Intégration(TD) (S15) (S15) Intégration Mardi (S 15) Calcul différentielle (S 15) Programmation (S 15) Intégration (S 15) Calcul différentielle

Il n’en reste pas moins que les "sciences de l’esprit" ont malgré tout favorisé la thèse d’une séparation radicale entre matière et esprit. Se distinguant des "sciences de la nature", elles privilégient par exemple une "psychologie de la conscience" ou une "psychologie du sujet" qui sous-entendent bien que leur domaine d’étude dispose d’une véritable autonomie. C’est ainsi que Dilthey affirme qu’il convient de substituer, là où l’esprit est en jeu, la compréhension (aujourd’hui l’interprétation)

Etude d’un texte philosophique de Gaston Bachelard Objectif : Clarifier un concept (la science) Problématique : La science s’oppose-t-elle à l’opinion ? Peut-on avoir une opinion en matière scientifique ? Opposition : Science et l’opinion Epistémologie : épistémer : la science Logos : étude, discours Etude de la science Philosophie critique des sciences, l’histoire des sciences Bachelard analyse les conditions de la connaissance scientifique et le soutient qu’elle est victorieuse sur les obstacles