Sciences et techniques des activités physiques et sportives

Mémoire d’Expertise Comptable Transformation des Associations Sportives en Sociétés… Fakhreddine ALALI 1 27 Mai 2005 Mémoire d’Expertise Comptable Transformation des Associations Sportives en Sociétés… Dédicaces Je dédie ce modeste travail : - A ma mère et à la mémoire de mon défunt Père, qui ont fait de l’avenir et de la réussite de leurs enfants leur seule et unique préoccupation. Puisse cette étape constituer pour eux un motif de satisfaction ; - A mes frères et Sœurs qui

du sport Demandes et publics sportifs d’aujourd’hui Olivier SIROST – CETAPS – UFR STAPS Université de Rouen NormandiePlan du cours  Introduction  La notion de public  L’impossible définition du sport  Les pratiquants sportifs  Les pratiques sportives  Les espaces du sport  Les loisirs & la culture  La révolution numériqueIntroduction: les publics du sport  Constat 0: la supercherie du sport (détourner l’opinion publique)  Constat 1: le sport n’est pas inclusif (élitisme et exclusion

60 % des filles de 12 à 17 ans pratiquaient un sport ou une activité sportive en dehors de l’école. Cet écart a augmenté de 14 points en cinq ans, et il atteint 30 points dans les foyers les plus défavorisés ; − les filles investissent plus que les garçons les loisirs culturels. On retrouve toutefois un biais selon l’origine sociale : par exemple, 10 % des filles d’ouvriers contre 5,5 % des fils d’ouvriers pratiquent une activité artistique quotidienne à 17 ans alors que ces taux deviennent

Enseignements d'exploration : Chinois Création et activités artistiques : arts du son Création et activités artistiques : arts du spectacle Création et activités artistiques : arts visuels Éducation physique et sportive Espagnol Italien Langues et cultures de l'antiquité : grec Langues et cultures de l'antiquité : latin Littérature et société Méthodes et pratiques scientifiques Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion Russe Sciences économiques et sociales Options facultatives

vision à long terme et de l’anticipation sur les besoins futurs. La question primordiale réside dans les modes de pratiques adaptés à un épanouissement personnel, à tous les âges de la vie, dans le cadre d’une qualité de vie collective. Chaque activité, chaque mode de pratique (loisir, organisé, auto-organisé, compétition, scolaire…), chaque niveau, chaque site, chaque territoire, chaque intervenant dans la réalisation et la gestion des lieux de pratique et chaque fabricant de matériel sportif

électronique, automatismes. Formation aux techniques de diagnostics, à l’organisation de l’atelier, à l’exploitation de la documentation technique. - Enseignement général : Mathématiques, Français, Anglais, Monde contemporain, Techniques d’expression et de communication, Sciences appliquées, Analyse fonctionnelle et structurelle, Organisation, gestion, comptabilité, Prévention, Santé, Environnement, Education Physique et Sportive En Entreprise : Son activité principale, au sein de l’équipe consiste

référentiel professionnel du professeur d’éducation socioculturelle et conditions d’exercice de ses activités. Bases juridiques : décret n°71-618 du 16 juillet 1971 fixant les obligations de service hebdomadaire des personnels d’enseignement des lycées et collèges agricoles et des établissements d’enseignement agricole spécialisés de même niveau, ainsi que des personnels d’éducation physique et sportive des établissements d’enseignement relevant du ministère de l’agriculture ; décret n°90-90 du 24 janvier

Discipline Panthéon-Sorbonne samedi 7 mars 10h30 à 17h Centre René Cassin, 17 rue Saint Hippolyte, 75013 Paris Droit, science politique www.univ-paris1.fr samedi 14 mars 12h30 à 18h Centre Pierre Mendès France, 90 rue de Tolbiac, 75013 Paris AES, économie, gestion, MIASHS, géographie, histoire, philosophie, histoire de l’art et archéologie, arts plastiques, cinéma, sciences sociales Panthéon-Assas samedi 31 janvier 10h à 17h Centre Vaugirard, 391 rue de Vaugirard, 75015 Droit, économie-gestion

OCULA 13 vigneau ok f.pdfArchitettura e politica: un incrocio di sguardi a cura di Federico Montanari, Ruggero Ragonese Agosto 2012 | www.ocula.it L’architecture sportive de la commémoration du sport au marketing commercial di François-Emmanuel Vigneau Université de Versailles-Saint Quentin en Yvelines-francois-e.vigneau@orange.fr Abstract Architecture of sport Is the architecture of sport specific, or does it reflect the city, the society, the politics? This article analyzes numerous sports facilities

leur genèse, furent socialement instrumentalisés pour participer à l’euphémisation de ces violences. Le paradoxe est en effet criant entre la théorie eliassienne et les violences, multiples et nombreuses observables tant dans la société civile que sportive. Comment comprendre et interpréter l’écart entre cette théorie et la montée du sentiment d’insécurité en Europe, voire, dans certains pays, l’augmentation de la violence ? Elias, pour construire sa théorie, semble avoir ignoré ou feint d’ignorer