Sème

c'est-à-dire un ensembles de traits sémantiques appelés sèmes : Sémème = sème1 + sème2 + sèmen Il existe trois sortes de traits sémantiques :   Masque : objet qui cache le visage lors de fêtes costumées - objet non animé (classème) - qui cache les yeux (sème spécifique) - et qui cache le visage (sémantème) - lors de fêtes costumées (virtuème) Seuls les traits distinctifs feront l'objet d'une analyse sémique en relation avec un champ sémantique d'unités. Les traits non distinctifs renvoient à la référence

groupes de paliers correspondent, respectivement, au mot, à la phrase et au texte. 2.4 SIGNES CONVENTIONNELS Les signes conventionnels qu'emploie la sémantique interprétative permettent, notamment, de distinguer «signe», signifiant, 'signifié', /sème/ ou /isotopie/, //classe sémantique//, —Fleche droite |réécriture|. 2.5 TYPE/OCCURRENCE, MORPHÈME/LEXIE, SÉMÈME/SÉMIE Les unités sémantiques connaissent deux statuts. Le type est une unité manifestée plus ou moins intégralement à travers ses occurrences;

- | - | Fauteuil | + | + | + | - | Canapé | + | + | + | + |    Cette répartition des sèmes est encore une fois un effet de la structure. Si par exemple le mot "tabouret" n'existait pas, on peut imaginer que "chaise" serait indéterminé sur le sème "avec dossier", et désignerait donc plus (+) d'objets (de même que "mouton" désigne l'animal et la viande).    Cela achève de disqualifier l'approche historique pour l'étude de la langue en tant qu'elle est parlée. Ce qui compte, ce n'est pas l'histoire

composé d’un ensemble de traits sémantiques minimaux (les sèmes) dont la combinaison fournit la signification du lexème (unité lexicale). Les traits sémantiques sont des unités de sens minimal, c’est-à-dire indécomposables, dont l’inventaire est fini. Le sème commun à tous les lexèmes (S1) est appelé l’archisémème ou noyau sémique, un sémème étant un faisceau de sèmes ; le lexème qui réalise ce sémème est l’archilexème du champ lexical. Une des applications de l’analyse sémique est de décrire les unités

poétique de Leconte de Lisle, l'analyse de la spatialité, celle de l'unité de l'image poétique et enfin la construction de l'image du héros. L'auteur exploite avec succès les suggestions de l'analyse sémique de T. A . Van Dijk posant que, sous forme de sème(s), un «.thème peut être présent sans se manifester lexicalement à la surface du poème». Ainsi les expressions de la temporalité, de la spatialité ou autres apparaissent-elles aussi bien directement, en tant que lexèmes, qu'indirectement au niveau

syntaxique et d'un même domaine fauteuil ,siège, pouf, canapé, chaise, tabouret ■ On cherche des traits différenciateurs ■ La combinaison des traits donne la signification d'une unité lexicale par rapport à une autre Exemple d ’analyse componentielle SÈME POUR SUR POUR AVEC AVEC MATÉ- S’AS- PIED UNE DOS- BRAS RIAU PER- SIER SEOIR LEXEME RIGIDE SONNE S1 S2 S3 S4 S5 S6 siège + Ø Ø Ø Ø Ø chaise + + + + – + fauteuil + + + + + + tabouret + + + – – + canapé

le glossème qui est la petite unité du langage humain / parole, il peut correspondre à un ceneme, ou un plérème. Le « cénème », terme employé chez HJELMSLEV correspond au« phonème » chez les autres linguistes. Le « sème » est la plus petite unité linguistique ayant un sens, le sème est plus petit que le signifié. Le sémème résulte de la combinaison de plusieurs sèmes, le« sémème » de HJELMSLEV correspond au « signifié » chez les autres linguistes. Exemple : chaise = « un siège » « avec dossier »

platoniciennes qui mènent à une linguistique essentialiste fondée sur la quête de la substance. Par surcroît, comme le fond remarquer les auteurs (p.128), critiquant la sémantique de F. Rastier, qu'est-ce qui va déterminer l'inhérence ou l'afférence d'un sème au sein d'un énoncé ? Ajoutons que pour déterminer les isotopies à la manière de F. Rastier, il faut comprendre le texte avant de procéder à l'analyse sémique, qui n'est alors plus qu'un discours sur la langue. Les sèmes, s'ils existent, ne se laissent

est un oiseau (V)* 3Le pingouin est un oiseau (V)* 4La chauve-souris est un oiseau (F)* 5La gazelle est un oiseau (F)* 6L’éléphant est un oiseau (F) 1 et 6 sont unanimement considérées respectivement comme vraie et fausse. A oiseau est associé le sème : /vole/ et /petit/(2et 3 :F et 4 :V) Phrase 5 : lecture métaphorique possible. 3 c-1) Prototype, stéréotype et univers de croyance : c-1-1- Le prototype : Le moineau est considéré en Europe comme le prototype (élément le plus typique, cité

exprimer le bruit produit par le rhinocéros (“des barrissements angoissés” 44, “les barrissements continuent de se faire entendre” 54, “Le rhinocéros barrit abominablement 106). Ces occurrences sont amplifiées par l’épithète et l’adverbe qui véhiculent un sème anthroponymique, moyen supplémentaire pour accentuer la portée philosiphique de la pièce. Les personnages sont désorientés. Il leur est difficile, voire impossible de se mettre d’accord sur le sens des événements. Ce fait est souligné par l’accumulation