Sénat du Canada

séparation des pouvoirs, n’existant réellement qu’aux Etats-Unis d’Amérique - fourni par la constitution des États-Unis d'Amérique en 1787 - modèle inspirant la plupart des régimes du continent américain (Brésil, Argentine, Mexique), à l’exception du Canada, mais aussi d’autres pays, comme ceux de l’Afrique (Cameroon, Gabon …), ou d’Asie (Corée du Sud, Sri Lanka). Le régime présidentiel est le nom donné par la doctrine classique de la fin du XIX’s au type de Constitution qui, comme celle des États-Unis

l’esthétique s’inspire d'une vie dynamique et sportive qui aime jouer avec les codes féminins-masculins. 1917 - Union soviétique : Alexandra Kollontaï - membre du gouvernement bolchévique Russe - est la première femme à faire partie d'un gouvernement. Canada: Droit de vote pour les femmes 1918 - Europe : La plupart des Européennes obtiennent entre 1918 et 1920 (Royaume-Uni, Russie soviétique, Pologne, Tchécoslovaquie en 1918, Allemagne, Pays-Bas, Luxembourg, Belgique et Suède en 1919, Albanie, Autriche

française lorsque il y a atteinte à l’intégrité du territoire. En période de vacance on ne peut réviser la constitution : période ou il n’y a plus de président de la république. En France si le président de la république décède c’est le président du sénat qui assure l’intérim. 2 - les limites matérielles : l’objet de la révision. En principe toutes les dispositions doivent pouvoir être modifié parce que toutes ces dispositions ont la même valeur juridique. Mais il y à des exceptions certaine dispositions

marque son autorité. Cette forme d’autorité décelée par Weber s’inscrit dans le temps, elle est transmise de génération en génération jusqu’à constituer une sorte de pouvoir social reconnu. Il en était du Sénat romain comme le souligne Hannah Arendt : « Les hommes d’autorité étaient les anciens. Le Sénat ou les Partes, qui l’avaient obtenu par héritage et par transmission de ceux qui avaient posé les fondations par toutes choses à venir, les ancêtres que les romains appelaient pour cette raison les majores4

CIVILISATION AMERICAINE Plan 1. Les institutions 2 1. La constitution américaine 2 A. Les origines 2 B. Les principes fondateurs 2 C. Le texte de la Constitution 3 2. Le pouvoir législatif : le Congrès 3 A. La chambre des représentants 3 B. Le Sénat 4 C. Le vote des lois 4 D. Les autres rôles du Congrès 5 E. Les imperfections du système 5 3. Le pouvoir exécutif : le Président et le Vice-président 6 A. L’élection à la présidence 6 B. Le Vice-président 8 4. Le pouvoir judiciaire : la Cour

et de ‘Francophonie’ pour désigner ce dispositif institutionnel. L’OIF est formé par cinquante-six pays membres et vingt pays observateurs. Ceux qui ont des gouvernements de plein droit sont, par exemple, la France, la Belgique, la Suisse ou le Canada, et ceux qui sont observateurs sont l’Autriche, la Lettonie ou la Lituanie, par exemple. Le sommet de l’OIF a lieu tous les deux ans. Le Secrétaire Général, actuellement Abdou Bidouf (exprésident du Sénégal), le préside. L’objectif plus important

l’isolationnisme américain. En 1948, le Sénat vote à une très forte majorité une résolution qui met fin à la doctrine de Monroe : la résolution Vandenberg. Le traité ne crée par une organisation internationale. Il faudra attendre en 1951 pour que le traité soit institutionnalisé et qu’il fasse naisse une organisation à Ottawa. A cette époque, il y a 12 membres. Ce sont les membres originaires. 10 états européens, et deux états américains (États-Unis et Canada). Les états européens sont : le Danemark

(Corée du Sud).   Enfin, on trouve de nombreuses agences locales, beaucoup plus petites, mais dont certaines ont toutefois réussi à se créer une réputation internationale, notamment en raison de leur forte créativité, comme Ponce (Argentine), Taxi (Canada) ou Famous (Belgique).   Le marché actuel est le fruit de plusieurs vagues de concentration et de fusions-acquisitions qui ont commencé dans les années 1980 à l'initiative des frères Saatchi (fondateurs de l'agence Saatchi & Saatchi) avec le rachat

développement. Le groupe 2 (USA, Canada) possède à la fois richesse et développement et à l’opposé le groupe 3 ( Sierra Léone et Mozambique) n’étant pas riche et ayant un développement humain faible. La richesse est donc nécessaire au développement car elle permet de le financer (santé, éducation…) de façon privée et/ou public, mais sans richesse, le développement est très difficile, voire impossible (groupe 3). 2. Mais on peut aussi nuancer notre propos. -le Canada ayant un indice richesse un peu

phénomène la signification se profile en contraste, quand on le confronte au fait que la "pédophilie des pédagogues" est l'une des accusations que les Indiens du Canada expriment avec le plus d'insistance, au point de demander des excuses et des dédommagement à l'Eglise catholique (démarche de Phil Fontaines, leader des communautés indigènes du Canada, en 1998) . Pour les mêmes faits, on voit alors, d'un côté, des familles incluant la violence et les abus sexuels des maîtres dans une discrétion qui confine