Servitudes Administratives

libre et égal aux autres puisqu’il est indépendant d’eux. Il ne rencontre que très rarement ses semblables. Avec le passage à la société et la vie en commun, l’homme naturel a été totalement perverti. Les deux maux de l’humanité sont apparus : la servitude et l’inégalité. Dès lors, comment concevoir un état de la société qui permettrait de retrouver la liberté et l’égalité ? Par quel moyen atteindre une société où les hommes seraient, dans leur être social, comme dans l’état de nature ? Continuant

d'où provient cette opinion toute faite et surfaite que la majorité serait l'apanage de quelques "happy fews". Eh bien d'un pouvoir, d'une emprise quasi-idéologique émanée des tuteurs. N'y ont-ils pas intérêt? La Boétie, dans son ouvrage "De la servitude volontaire" montre comment la fonctionnement du pouvoir est un fait de structure et non la simple improvisation d'un individu charismatique au pouvoir incompréhensible de fascination sur des foules stupides. Il révèle, derrière la magie apparente

Discours sur la servitude volontaire La Boétie, ami de Montaigne, étudie la cause de la tyrannie: réflexion et rétablissement d'une vision objective du tyran. Le peuple serait-il complice de la tyrannie qu'il subit? Procédés de persuasion: acc → rythme, négation restrictive. Blâme, attaque contre la tyrannie. Polémique, réquisitoire, plaidoirie. La Boétie, auteur précoce qui a contribué au renouveau de la pensée huma. contre les formes d'oppression. En mettant en lumière les cause de l'asservissement

Francais Question de corpus: Quel portrait ces extraits font t'ils de l'Homme révolté Le corpus que nous avons étudier est composer de quatre extrait de texte: Discours de la servitude volontaire,(1574) de Etienne de La Boétie; Confessions (livre I), (1782)  de Jean-Jacques Rousseau; L’Homme révolté, (1951) de Albert Camus et Préface de L’Honneur des poètes, (1943) de Paul Eluard. Ces textes malgré leur différences d'époques

moderne de l’éducation. Très instruit professeur d’allemand parlant le latin baccalauréat à 13 ans. Meilleur ami : Étienne de La Boétie, écrivain humaniste et poète français, écrit ce texte à l’âge de 18 ans. Discours sur la servitude volontaire : les dictateurs restent au pouvoir car il y a toujours des personnes qui les soutiennent. Ce texte est une incitation à la liberté, contre la tyrannie. Le peuple est un esclave volontaire, et le roi est puissant, par le pouvoir que le

citoyen vaincu par ces arguments se fait âne, ou mouton, pour se laisser conduire -il y aura toujours un berger, prétendant diriger les hommes dans leur propre intérêt, comme on conduira un troupeau au pré... les despotes font ça très bien, et la servitude volontaire satisfait de paisibles esclaves. Ceux qui choisissent la conscience ont une attitude héroïque, presque masochiste. Certains vont d’ailleurs jusqu’à réclamer un grand nettoyage de l’âme, au kärcher : pas le droit d’être heureux si l’on

entraine » « charmer » • C’est un personnage méprisant et orgueilleux : mepris du mariage à travers l’antithèse « la belle chose de vouloir se piquer d’un faux honneur d’être fidèle La fidelité est dénoncée elle est comparée à un emprisonnement une servitude volontaire « on se lit » « on renonce » b) Un séducteur • Pour Dj la séduction est une facon dassouvir un besoin de puissance et de domination, son orgueil demesuré le mene a se comparer à Alexandre Le Grand, il se croit le plus fort « il n’est

tenté à croire que nos actes (sois ce qui definie le plus une personne) étaient dictés par Dieu ce qui prouve qu'on pensait déjà que l'homme n'était pas libre. -On pourrait aussi parler de La Boétie qui explique clairment dans Le Discours de la Servitude Volontaire qu'on est partagé entre l'inné ou "la nature" comme il dit et "l'éducation", il affirme ensuite en illustrant par des exemples clairs et variés que l'éducation prend le dessus sur la nature. -Deplus, Jean François Dortier qui dans Les

Rousseau et à son Contrat social, à Kant et ses Fondements de la métaphysique des mœurs ou encore à son opuscule Qu’est-ce que les Lumières ? à Schelling et ses conceptions de la liberté, à Spinoza et son Ethique, à La Boétie et son Discours de la servitude volontaire mais aussi à des auteurs plus contemporains comme John Rawls et saThéorie de la justice…Pensez enfin aux Fables de la Fontaine, qui sont toujours une source d’enseignement philosophique (« Le Chien et le Loup », par exemple…) La démarche

plus ou moins le souverain et ses courtisans. Le lecteur les retrouve par exemple au Livre VII dans Les Animaux malades de la peste. Quelle est « l’âme » de cet apologue, évoqué un siècle plus tôt par Etienne de La Boétie dans le Discours de la servitude volontaire ? C’est ce que nous nous demanderons après avoir analysé l’art du récit dont La Fontaine fait preuve dans ce sujet imité des Anciens. ** La fable est nettement divisée en deux parties : la première est consacrée à l’édit royal, mis en