Sophisme Juridique

imaginer. » (induction qu'on trouve développée chez Descartes, lors de la mise en place du doute, dans le Discours de la méthode). Ce sont souvent des raisonnements faibles où rien ne justifie la généralisation, et qui peuvent aboutir à des sophismes (c'est-à-dire des raisonnements faux). 3. Le raisonnement déductif : « Si...alors... ». On appelle déduction un raisonnement qui déduit d'une loi générale un fait particulier. Il peut se présenter sous la forme d’un syllogisme ou sous la

Devoir sur le Gorgias Entretien entre Socrate et Gorgias : 1) Pourquoi Socrate est-il réticent à qualifier la rhétorique d’ « art »? 2) Selon Gorgias, bien que la rhétorique ne produise aucun des biens rattachés à la pratique des arts, elle représente néanmoins le « bien suprême ». Pourquoi et en quel sens? 3) Le fait que la rhétorique serait surtout utile dans les milieux où s’exerce le pouvoir semble suggérer qu’elle produit le bien rattaché à la politique. Selon Socrate, en

VOCABULAIRE ET NOTIONS ESSENTIELLES DE PHILOSOPHIE Philosophie : vient du grec : phileim (=aimer) et sophia (=sagesse). Philosophe : celui qui aime la sagesse. La philosophie se caractérise par un mouvement incessant de recherche de la vérité. C’est un processus de recherche indéfini, questionnement des préjugés, antidogmatique. Processus de construction du savoir qui vise la vérité tout en ayant conscience que le savoir n’est jamais définitivement achevé et donc améliorable. Dogmatisme :

Terre et dans le ciel» et « faire de l'argument le plus faible, le plus fort.» Bref, c'est une autre explication aux anciennes accusations. L'hypothèse de Socrate est tout à fait rationnel pusique tout ce qu'il dit est pesé et ne contient aucun sophisme et que tout se tient dans un ensemble sans contradiction. S'il ne sait rien, comment peut-il enseigner à d'autres? Alors il a raison de dire que les jeunes tentent de l'imiter et quand ils sont confrontés à l'explication des enseignements de Socrate

précis. La rhétorique, les sophismes et l’éristique servent à modifier une perception en agissant directement sur les émotions. La rhétorique est ce moyen par lequel on convint, à l’aide de certaines ruses placées dans notre discours, à donner à l’auditoire tous les arguments sur un plateau d’argent afin « qu’on ne l’amène pas à penser », qu’il ne puisse se faire une propre idée de la valeur des arguments. Les ruses qui sont nécessaires à la rhétorique se nomment les sophismes. Ce sont des raisonnements

Analyser un texte argumentatif I- La thèse La thèse est l'idée défendue par l'auteur dans le texte. On l'appelle thèse initiale / première / soutenue / défendue. Elle répond à la question: que veut démontrer l'auteur dans son texte? La thèse initiale s'oppose à une thèse adverse / antithèse. Ces deux thèses peuvent être explicites ou implicites. C'est-à-dire on les recherche soit par leur mention explicite (le plus souvent énoncé en début), soit par le but général poursuivi par l'ensemble de

l'adversaire plus que le progrès dans la recherche de la vérité. Narcissisme ambitieux, flagornerie et flatterie démagogique s'autorisent tous les sophismes. L'éloquence charme et anesthésie pour un temps l'esprit critique. La parole est-elle donc le meilleur moyen d'échanger des idées ? Première partie I(a) Le loup et l'agneau : les sophismes de la colère et la faiblesse de la raison quand elle n'est pas soutenue par une force matérielle supérieure... La fable de Jean de La Fontaine Le

Le Prince, Machiavel I- Une argumentation bien menée 1) Affirmation et réfutation - il expose une vérité au début qu'il réfute puisqu'il arrive à l'idée contraire à la fin --> c'est donc une argumentation - un jugement tranché et phrases affirmatives : pleins de fois "il faut", "il est nécessaire", etc 2) Une démonstration coordonnée * - l.2 : "cependant" --> il ajoute une observation ("on a vu") --> restriction de l'affirmation de départ -l.7 : "mais" --> pareil que "de plus" - deux

|C1 – Fiche 1.3 : | |Les différents types d'arguments | Petit rappel des principaux arguments utiles lorsque l'on cherche à défendre ou à réfuter une idée. Cfr aussi LFPC, § 255. Rappel : la notion d'argument Argument : proposition, fait, raisonnement visant

Le sujet invite à se prononcer pour une des deux formes d’argumentation que l’on distingue généralement. La première étape du travail sera donc de définir, ces deux formes d’argumentation. L’argumentation directe, d’abord, est une forme d’argumentation qui se donne comme telle : elle est de nature strictement démonstrative – toute démonstration logique, par exemple, est une argumentation directe, elle procède selon un ordre que l’on peut qualifier d’hypothético-déductif : on pose des hypothèses que