Statut Du Stagiaire Educateur

1- IDENTITE DE L’INSTITUTION : Statut juridique : Etablissement public de santé (établissement de service public et de santé) Coordonnées : Adresse : 95 boulevard Pinel 69677 BRON cedex Tel : 04 37 91 55 55 Direction de l’établissement : Chef d'établissement : M. Hubert MEUNIER Président du Conseil de Surveillance : M. Jean-Jacques DAVID Président de la Commission Médicale d’Etablissement : Dr Jean-Pierre SALVARELLI A/ Rappel historique : Les asiles départementaux sont crées par

de personne travaillant à une même tâche ou unissant leur effort dans le même dessin (…) esprit d'équipe: esprit de solidarité qui anime les membres d'un même groupe. » Ce travail propose une réflexion sur l'équipe à partir de ma place de stagiaire éducateur dans un secteur de psychiatrie, intégré à plusieurs équipes. L'objet d'étude sera le projet d'une patiente, Mme MENANT : intégrer l'appartement temporaire d'évaluation. Ce projet me semblait particulièrement intéressant pour cette étude, car

scolaire page 12 b) Une population ayant besoin d’une attention particulière quant à leur santé physique et morale page 13 c) Situation géographique page13 ,14 d) Conduite à risque de l’adolescent page 14 e) Le stagiaire au C.E.T page 15 ,16 III-LES ATELIERS page 17 a) Présentation page17 b) Atelier matériaux composites page 18 c) Atelier menuiserie page 19 d) Atelier mécanique page 20 e) 1 semaine en

par un suivi éducatif du service de suite, pendant une durée comprise entre six et dix-huit mois maximum, à la demande exclusive de l’intéressé. Le terme «  stagiaire » pour désigner les usagers du CART traduit aussi une intention de formation et d’accompagnement pluridisciplinaires, limités dans le temps[5]. Il s’agit donc, avec le stagiaire, de mettre en œuvre un processus d’autonomie et de socialisation par un accompagnement psychologique, intellectuel, social et professionnel de manière à ce que

présentation générale du service. J’expose ensuite la situation éducative choisie pour expliciter la place de l’équipe et les outils qu’elle établit pour adopter une position de tiers dans la relation éducative. Enfin, je formule ma place d’éducatrice stagiaire au sein de cette équipe pluridisciplinaire. I- Présentation du service d’Action Educative à Domicile Le Service d’Action Educative à Domicile est géré par une association (loi du 1er Juillet 1901), créée en 1974. Elle fut fondée

(FHA) I.4) Les missions I.5) L’équipe II)Vécu du stage et participation à un projet éducatif II)1 Observation et participation. II.2) Implication dans un projet éducatif III) Conclusion Introduction Actuellement en formation de moniteur éducateur à l’IRTS (institut régional du travail social) de Neuilly sur marne, j’effectue mon stage long de 20 à 22 semaines dans le cadre d’un contrat de professionnalisation au sein du centre de la Gabrielle de Claye-Souilly et, plus spécifiquement au foyer

JURIDIQUE Charlotte VIAUX Plan du dossier juridique Introduction I. L'INSTITUTION 1. L'INSTITUTION ET SON ENVIRONNEMENT 1.1. Présentation de l'organisme gestionnaire de l'institution 1.1.1. Qualités de l'organisme gestionnaire Statut juridique du gestionnaire Son objet social 1.2. Caractéristiques administratives de l'établissement ou du service 1.2.1 Définition des besoins qualitatif et quantitatif 1.2.2 Qui délivre l'autorisation à fonctionner? 1.2.3 Organisme(s)

lutte contre la pollution environnementale. Chaque citoyen doit en tenir compte et c’est pourquoi il est nécessaire d’informer et de sensibiliser toute la population à ce sujet. Toute la population n’implique pas seulement les individus ayant un statut social, une famille, un emploi etc… mais concerne aussi les individus essayant de s’inclure dans cette société, tel que les personnes handicapées. C’est donc au cours d’un stage dans un Institut d’Education Motrice qu’une action sur le tri des déchets

« PROJET PERSONNEL DE FORMATION C.A.F.E.R.U.I.S 2011 /2012 » Certificat d’Aptitude aux Fonctions d’Encadrant et Responsable d’Unité d’Intervention Sociale. IRIS Institut de Ressources en Intervention Sociale LASCAR JEAN-CLAUDE Éducateur Spécialisé Au Service des Clubs et Équipes de Prévention Association Départemental de Sauvegarde de l’Enfance et L’Adolescence de la Guadeloupe. SOMMAIRE 1)Préambule. 2)Présentation de mon parcours antérieur ou actuel, mes responsabilités, mes

formateur, dans ce qu’elle participe de l’appropriation du savoir par le stagiaire, la qualité des éléments de réponse eu égard à la spécificité de l’objet même de l’action de formation et des attentes, curiosités et questions des participants, les critères devant permettre de porter une appréciation fondée sur l’aspect qualitatif des enseignements d’une part et sur la nature et le niveau d’assimilation et d’appropriation par les stagiaires des formations dispensées d’autre part, les principes éthiques présidant