Statut Du Stagiaire Educateur

Jeudi Vendredi Samedi Dimanche Horaire 17h-23h 17h-23h 11h-23h 17h-23h 17h-21h Pas 18h-23h de d'interventi présence on éducative éducative Contrairement aux autres groupes, la présence des éducateurs est moins importante. Cependant, ces horaires peuvent s'affiner en fonction des besoins de la semaine. Il y a également les quatre cadre de la direction qui sont nommés d'astreinte à tour de rôle, une semaine sur quatre, s'il y a un souci hors

par semaine spécialisée en AEMO, ensuite il y a deux éducatrices spécialisées, trois Assistantes de Service Social (ASS) et une secrétaire. Lorsque le juge adresse une ordonnance à un service, le service attribue la référence de la mesure à un éducateur spécialisé ou un Assistant de Service Social (ASS) pour sa mise en place. Dans le cadre du S., c’est la directrice qui attribue les mesures aux référents. Les référents interviennent principalement seuls dans les familles, ils rédigent aussi les

Introduction   Historique      I. Présentation de l’Etablissement. II. Mes questionnements III. Activité mise en place Conclusion      Annexes    Introduction Pour cette première année en Formation de Moniteur éducateur, j’ai souhaité faire mon stage dans le milieu du handicap plus particulièrement avec les jeunes adultes, car c’est un public dont j’ignore absolument tout. J’ai donc effectué mon stage dans l’IEM Madeleine Fockenberghe situé à Gonesse (95), et j’ai

remarques, décide de prendre son sac de couchage, ses affaires, et nous signale qu’il prendra une tente pour fuguer. Le temps de quelques secondes, il perd son sang-froid attrape ma collègue par le bras pour tenter de la frapper. Malgré ma place de stagiaire je décide d’intervenir et les sépare en lui expliquant que ce n’est pas en étant violent qu’il aura notre attention et notre compassion. Il m’a regardé dans les yeux. Il semblait espérer que je faiblisse, mais en vain. Il finit donc par baisser les

L’humour comme outil éducatif 1- Introduction 2- Situations qui présentent de l’humour à l’œuvre a) MECS - humour des enfants - Humour des éducateurs b) ATO - humour des personnes acceuillies - Humour des éducateurs 3- Analyse de plusieurs situations 4- Mis en regard d’hypothése d’analyses et d’apports théoriques 5- Risques et limites de l’humour 6- conclusion Introduction : la place de l’humour dans la relation éducative Pourquoi vouloir travailler sur le rire

accueillis. L'équipe pluri-professionnelle, dit équipe soignante, est composée de deux 3 éducateurs spécialisés, deux ergothérapeutes, trois infirmiers, une art-thérapeute à mitemps, deux médecins psychiatres à mi-temps dont l'un est responsable du service, une surveillante des soins, un interne, un externe, trois psychologues à mi-temps, une secrétaire médicale, et une dame de service. L'équipe soignante (éducateurs spécialisés, ergothérapeutes, infirmiers) est présente au quotidien et lors des médiations

d'intégrer une préparation aux concours Travailleurs sociaux. Cette année de préparation a permis de me conforter dans mon choix professionnel et de rencontrer divers professionnels de social. Étant actuellement en première année de moniteur éducateur, j'ai choisi d'effectuer mon premier stage dans un Centre d'Hébergement et de Réinsertion Sociale (CHRS) féminin, afin de découvrir un public que je ne connais pas. De plus, je me suis souvent questionnée sur les problématique des adultes en difficultés

travailler dans une même structure pour être une équipe, il faut également introduire de la cohérence dans nos pratiques professionnelles car une équipe peut se composer de professionnels de formations différentes, avec des rôles, des fonctions et des statuts différents. Cette diversité peut amener une perception différente de la situation selon les professionnels qui n’ont ni les mêmes missions et ni les mêmes compétences. Au sein de l’équipe du Foyer Jeunes Travailleurs où j’ai effectué mon stage

huit «animateurs» (annexe 2). J’ai fait mon stage sur le premier étage de la structure, accueillant vingt-six résidents. C’est ainsi que j’ai rencontré Anny2, sur laquelle porte cette étude. J'ai choisi d'aborder sa situation car les propos des éducateurs à son égard (« on a baissé les bras… ») et le travail de l’équipe la concernant m’ont interpellé, m’amenant à vouloir la rencontrer. Ainsi, «au-delà des sentiments d’amour ou de haine qui accompagnent tout transfert, ce qui se transfère […] sont

DECRET Décret n°92-364 du 1 avril 1992 portant statut particulier du cadre d’emplois des conseillers territoriaux des activités physiques et sportives   Le Premier ministre, Sur le rapport du ministre de l’intérieur, Vu le code des communes ; (…) Vu la loi n° 83-634 du 13 juillet 1983 modifiée portant droits et obligations des fonctionnaires Vu la loi n° 84-53 du 26 janvier 1984 modifiée portant dispositions statutaires relatives à la fonction publique territoriale ; Vu la loi n° 84-594 du 12 juillet