Strophe

sais De quelle colère » (vers 2, 3 – strophe 2), on peut aussi remarquer dans un même temps une allitération en « r » qui imite le frisson. On a un pléonasme qui allonge la durée de ce malaise car il exprime dans son poème le temps avec « leurs couleurs perdues aux jours et aux semaines » (vers 2 et 3 – Strophe 2). Donc on peu penser qu’il était dans le noir, il n’y avait plus de couleurs d’après le texte. Ensuite, il exprime le manque d’air au vers 6 de la strophe 3 avec « un grand collier d’air » ;

rythme au poème. L’on constate que les vers sont courts et ainsi plus rythmés. Analyse générale Le poème est composé de 9 strophe (le chiffre 9 représente le purgatoire, les enfers dans la Bible). Les rimes d’octosyllabes sont féminines et celles de pentasyllabes sont masculines. Ce poème est certainement dédié à Jeanne Duval qui représente le côté charnel de l’amour. Strophe 1 Vers 1 : Le « Que » appuie une forte exclamation et intensifie la phrase. « Aimer » amène l’idée de désir et « voire »

La Ballade Au Moyen Age, la ballade poème lyrique d'origine chorégraphique, d'abord chanté, puis destiné seulement a la récitation. A partir de la fin du XVIII° siècle, la ballade petit poème narratif en strophes, qui met généralement en œuvre une légende populaire ou une tradition historique: Les ballades écossaises. Les ballades de Bürger, de Uhland. Ce mot désignait, vers 1250, des chansons de danse de structure variable. Au XIV° siècle, la ballade se constitue avec Guillaume de Machaut:

poème de Paul Eluard. Le réseau lexical dominant de la première strophe est celui de l'amour («front parfait», «profond», «yeux», «regarde», «bouche», «embrasse») ; cette évocation est reprise explicitement au vers 10 («de la douceur qui lie nos mains ») et est développée dans la troisième strophe : à la tendresse du couple sont associées la douceur et la beauté du monde («fruits», «fleurs», «terre belle et bonne»). Dans les strophes deux et quatre les réseaux lexicaux s'organisent autour du thème

sa modernité poétique)  ? (Plan du commentaire) ou comment, mêlant tradition (I) et originalité, l’on devient authentiquement poète (II). Composition (uniquement pour l'oral) A) Formelle : Trois strophes de longueur inégale et croissante : 1° strophe : 12 vers, 2° strophe : 14 vers, 3° strophe : 23 vers Mètre utilisé  : pentasyllabes. Vers à la fois impairs et courts, rares, que l'on utilise pour les genres légers. Les rimes existent de temps en temps mais parfois disparaissent. (En 1913, APOLLINAIRE

sur la forme poétique : une odelette : poème brève de tonalité lyrique, composé d’une seule strophe (dizain ou douzain) ou de plusieurs, de formes variées. Cette forme légère s’apparente à la chanson populaire. La date, 1832, et le nom de l’auteur nous permettent de situer le texte dans le mouvement romantique. Ici 3 strophes (groupement de vers séparé des autres par un blanc typographique). Ces strophes sont des quatrains (groupe de quatre vers). Les vers sont des octosyllabes. Il convient ensuite

est en quelque sorte l’envers de l’image amoureuse de la flèche. Ce renversement sera d’ailleurs sensible dans les 2 derniers vers de la strophe 1 où l’affront s’est lui aussi substitué à l’amour qui devrait unir les deux familles par le mariage des enfants « En cet affront mon père est offensé,/ Et l’offenser le père de Chimène » v9-10. Cette première strophe est marquée par le saisissement de Rodrigue face à l’incroyable et insupportable réalité du lien tragique dont le chiasme v9-10 se fait l’image

Texte 1 : VICTOR HUGO : IV, III « Trois ans après » (12 dernières strophes depuis « Maintenant je veux qu’on me laisse ») Intro : (toutes intro d’un poème du livre IV commencent par le rappel du drame). Léopoldine meurt (rappel de l’histoire). Ce poème est situé juste après la page blanche où est inscrit la date de la mort de Léopoldine ce qui contribue à lui donner une certaine importance. Ce poème a été rédigé en novembre (le mois des morts) 1846 c’est-à-dire 3 ans après la mort de Léopoldine

gaie », chargé de sens positif. Comment peut-on être trop gaie ? Il faut une conception corrompue du bonheur pour écrire cela… - « A celle » : le poème est dédié à une femme en particulier. La 2e personne, employée dans tout le poème, le confirme. Strophe 1 : Eloge de la femme - Accumulation et rythme ternaire : souci de totalité de la description de plus en plus globalisante (tête-geste-air), et assonance en [è],et allitération en [t] : voyelle ouverte et consonne occlusive : rythme très musical

Séquence Poésie : concepts de base I- Éléments de prosodie : 1) La strophe en poésie Une strophe est un groupe de vers. Les strophes sont le plus souvent repérables dans un poème par leur organisation ; la typographie par exemple. En fonction du nombre de vers qu'elles comportent, les strophes ont des appellations particulières : Les types de strophe Nombre de vers | Nom de la strophe | 1 vers | "monostiche" ou "monostique" | 2 vers | DISTIQUE | 3 vers | TERCET | 4 vers | QUATRAIN