Strophes Pour Se Souvenir Axes De Lecture

littéraire. Développer les compétences rédactionnelles de l’élève Développer les compétences communicationnelles de l’élève. À partir de ces compétences on vise essentiellement l’autonomisation de l’élève. 2 Activités Lecture Contenus -Le paratexte. -Analyse de l’incipit : Lecture linéaire. Présentation de la pension et de ses pensionnaires. Extrait 1 : « Du début jusqu à…. écrire son nom sur un monument vierge ». Langue -Lexique neutre. Valorisant et dévalorisant. Capacités -Elaborer une

 SEQUENCE 1 : La représentation de la femme dans la poésie surréaliste Lecture analytique 1 Paul Eluard : Capitale de la douleur ( 1929 ) Même si les surréalistes révolutionnent l'art et la poésie en inventant de nouveaux modes d’écriture, ils se rattachent à la tradition lyrique en chantant les beautés de la femme et de l'amour. Ainsi, Paul Eluard dédie le recueil Capitale de la douleur à son épouse Gala, qui devient la muse du poète et symbolise pour lui la force de l'amour.

l'existence (Baudelaire a écrit : " tu m'as donné ta boue, j'en ai fait de l'or »). Structure : Les Fleurs du mal est composée de six sections et d'un poème préliminaire ou prologue, «  Au Lecteur » ". - " Au Lecteur " : sorte de pacte de lecture qui met l'accent sur la fraternité des hommes dans la déchéance, une fraternité de damnés, de victimes. Les hommes se sentent solidaires devant la misère, la sottise, la lâcheté, l'ennui et le mal (« Hypocrite lecteur, - mon semblable, - mon frère »)

■ Sujet d’écrit 2 Questions sur le corpus 15 Commentaire 15 Dissertation – Écriture d’invention 16 ■ Sujet d’oral 1 17 ■ Sujet d’oral 2 17 ■ Sujet d’oral 3 17 ■ Sujet d’oral 4 18 ■ Lectures de l’image 1 et 2 19 Classiques & Cie Lycée Guide pédagogique des Châtiments 2 © Éditions Hatier, 2017 POURQUOI ÉTUDIER LES CHÂTIMENTS ? ■ Découvrir une œuvre doublement capitale du XIX e siècle Les Châtiments appartiennent autant

Objet d'étude : la poésie Thème : l'image de la femme à travers des poèmes du XVIe siècles au XXe siècles Hugo : Elle était déchaussée... Axes de lecture : Une rencontre amoureuse (Où? Quand? Qui?) - Décor naturel (Où? Quand?) - le poète - la jeune fille (simplicité, naturel) Un lyrisme familier - Une chanson - Un moment de bonheur simple Mots de vocabulaire : Joncs : Une plante qui croît en bordure des marécages Effarée (fera = animal sauvage non domestiqué): Elle n'est

vaporeux du Valois et décrit l’éveil| | |de l’auteur au mysticisme sentimental. | | |Les Chimères mêlent les souvenirs vécus ou livresques et abordent les illusions disparues | | |et l’image idéale qu’il a nommée Aurélia. | |

lire la poésie de Senghor 2H Obj : identifier les fondements de la poésie africaine caractériser le rôle du poète comparer ces éléments avec ceux constitutifs de la poésie occidentale définir les clés de lecture de la poésie de Senghor LETTRE A UN POÈTE LETTRE A UN CONTINENT Alain BOSQUET Un quart de siècle durant, je vous ai lu en Occidental et, sans doute, dans le secret espoir de devenir, grâce à vous, un peu moins un Occidental. Non

littéraire. Il peut également être proposé au candidat de comparer deux textes. En série générale, le candidat compose un devoir qui présente de manière organisée ce qu'il a retenu de sa lecture et justifie son interprétation et ses jugements personnels. Le travail préliminaire est identique à celui de la lecture analytique, mais le commentaire ne doit pas être organisé linéairement, mais structuré autour de centres d'intérêt, selon des idées directrices. 1. Comprendre le sujet * Si

Le commentaire composé Le commentaire composé porte sur un texte littéraire. Le candidat compose un devoir qui présente de manière organisée ce qu'il a retenu de sa lecture et justifie son interprétation et ses jugements personnels. Le commentaire ne doit pas être organisé linéairement, mais structuré autour de centres d'intérêt, selon des idées directrices. 1. Comprendre le sujet Si le sujet est précis (en France le texte est souvent assorti de questions guidant le commentaire), il est nécessaire

Les habitudes d'un milieu galant et frivole sont observées avec une ironie attendrie ("Sur l'herbe " - "A la promenade ") et décrites d'une touche légère : le poète unit ls soupirs de l'amour à l'hommage rendu à la beauté de jadis. Les courtes strophes, où la musique passe avant toute chose, ces claires peintures, qui évoquent, dans leur entrelacement de motifs sensuels et délicats, quelque nouvel "Embarquement pour Cythère " rendent possible pour un instant, grâce à la magie de l'art, ce retour