Style De Direction Et Climat Social

Deux branches ont contribué à l'école comportementale : le mouvement humain de relation et la science comportementale ECOLE MODERNE Ecole classique Ecole des relations humaines Décision Centralisée Centre: dirigeant Décentralisée C’est comme le style participatif Unité de base de l’organisation Individu Effort personnel Groupe Travail en équipe, travail collectif Structure Formelle Formelle & informelle Force d’intégration Autorité Le pouvoir appartient au dirigeant Relation de crainte

managérial Management a l’ère industrielle Management à l’ère spéculative Travail comme moyen de subsistance Travail comme finalité de l’existence Rentabilité et compétivité Rendement et compétition financiere performance Logique de chgt social progressif Histoire, patrimoine, profesison Carriere Lieu physique de travail Temps de travail délimité Logique de mutation permanence (évènement) Peu de sentiment d’appartenance Lien faible/fonction : insécurité, jetabilité Bureau virtuel

l'audit des potentiels et l'audit du climat social. Enfin dans le dernier chapitre, le plus important de notre étude, nous avons essayé de clarifier l'apport de l'audit des ressources humaines à l'entreprise et cela à travers 3 points essentiels: Comment l'audit des ressources humaines est au service du management? L'apport de cet audit en matière de gestion des compétences et de conduite du changement au sein de l'entreprise Montrer l'impact de l'audit social sur la liberté syndicale et droit de

division içi appliqué de la façon la plus grossièrre est eneffet très importante sur le plan logistique et productif. Il est intéressant de noter que ces trois divisions sont bien indépendante les une des autres, car « chaque division avait sa propre direction, son équipe de vente, ses services administratifs et son personnel de bureau » (A. ATKINSON). De plus, l’intérieur de chaque division est sous-divisé avec des catégories d’employés qui ont des fontions différente les uns des autres que çce soit

La gestion est une activité intégrée. On l’envisage sous trois angles correspondant aux concepts suivants : LE CONCEPT DE PROCESSUS DE GESTION il présente celle-ci comme un processus comprenant 4 fonctions : la planification ; l’organisation ; la direction et le contrôle. LE CONCEPT DE GESTION SITUATIONNELLE : il repose sur l’idée que toute activité de gestion nécessite un comportement particulier soumis à un grand nombre de facteurs. LE CONCEPT DE GESTION DANS UN SYSTEME OUVERT : il évoque l’existence

niveau de réalisation des objectifs quantitatifs et qualitatifs. On peut citer le chiffre d’affaires, la Marge Brute, la Trésorerie Nette. -Les indicateurs d’environnement, ils peuvent être internes indicateurs managériaux d’évaluation du climat social ou externes. Dans ce cas, on ne peut citer des indicateurs d’environnement. Robert Michel se focalise plus sur des indicateurs mesurant la performance en termes de rentabilité économique, il délaisse les indicateurs d’environnement. Question

de santé…) ; ensuite sur l’organisation (baisse de productivité, mauvaise image externe,…). Il est donc nécessaire d’appréhender sérieusement cette gestion des conflits en installant un climat propice à la communication et un style de management adapté à l’organisation (taille, activité, direction…). La prévention est certainement à mettre en avant mais l’organisation doit savoir gérer le conflit lorsqu’il est présent et cette gestion ne s’improvise pas dans un couloir ou au téléphone. Elle

Objectifs et résultats (objectifs généraux, lucratifs ou non)  Nature des objectifs  (économiques ou sociaux, stratégiques, logistiques ou opérationnels, quantitatifs ou  qualitatifs, à court, moyen ou long terme, résultats)  Environnement (nature de l’environnement, micro‐environnement, macro‐environnement)  Ressources  Modes d’organisation et de fonctionnement (mécanismes de coordination, formes d’organisation du travail,  style de direction)  Deuxième partie : Observation  de situation de gestion :   Si vous souha

BIBLIOGRAPHIE 16 ANNEXES : INTERVIEWS REALISEES AUPRES DE MANAGERS ISSUS DE LA GENERATION X ET DE LA GENERATION Y 18 INTRODUCTION Le terme génération renvoie à plusieurs définitions : familiale, démographique, politique (ou historique), et sociale. Quand il s’agit de la famille, elle correspond à un espace de temps séparant les degrés de filiation dans une lignée familiale. Démographiquement, elle représente un ensemble de personnes nées dans la même période, qui auront environ le même âge

UNIVERSITE SIDI MOHAMMED BEN ABDELLAH Faculté des Sciences Juridiques Economiques et Sociales Fès Licence professionnel: acteur en développement social Sous le thème : Communication et performance des organisations Relation entre management et communication Préparé et par : EL COUDI Abdelfettah Année Universitaire : 2011 – 2013   Introduction...............................