Style De Direction Et Climat Social

............................................................................. 19 2.1.1 Attitude de l’enseignant.............................................................................................................................. 19 2.1.2 climat instauré............................................................................................................................................. 20 2.2 MÉTHODES D’APPRENTISSAGE PROPOSÉES ......................................................

le bâtiment par des forces (climat, lumière, son...) qui doivent être contrôlées. - Le milieu social : Dans la définition de la tâche de la construction, nous devons nous rendre compte des facteurs sociaux qui devrait intervenir dans la caractérisation architectural. Pour cela, il faut prendre les concepts fondamentaux de la sociologie comme point de départ. Exemple : si le palais d’un roi est plus grand que les autres bâtiments, c’est pour indiquer un statut social. - La symbolisation culturelle

SOCIO-ÉCONOMIQUE DE LA RÉGION DE MONS 2 1.2 MONSFORMATIONS 2 1.3 LES ÉTUDIANTS DE MONSFORMATIONS 3 1.3.1 LES ETUDIANTS EN PROMOTION SOCIALE 3 1.3.2 ZOOM SUR LES ÉTUDIANTS DU BAC MARKETING 3 1.4 MON PARCOURS PROFESSIONNEL 4 1.4.1 AVANT D’ENSEIGNER DANS L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR DE PROMOTION SOCIALE 4 1.4.2 DANS L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR DE PROMOTION SOCIALE 4 CHAPITRE 2 : DES DÉBUTS DIFFICILES 5 2.1 L’ISOLEMENT DU DEBUT 5 2.2 POUR LUTTER CONTRE L’ISOLEMENT 6 2.2.1 AUTO-DIAGNOSTIC 6 2.2

une personne pour agir dans son milieu. La motivation confère trois caractéristiques à toute conduite : la force, la direction et la persistance. En effet, toute conduite est orientée vers un but (direction) auquel la personne attribue une certaine valeur. Cette dernière dépend à la fois de la vitalité du besoin (pris au sens large) dont elle est issue et de la valeur sociale à laquelle l'objectif du comportement est associé. L'intensité (la force) et la persistance de l'action dénotent la valeur

trouve définie à travers 4 dimensions : - le degré de distance hiérarchique - le degré de tolérance face à l’incertitude - le niveau d’individualisme - le degré de masculinité ►Ces dimensions sont considérées avoir une influence sur : - le style de direction des entreprises - la motivation des salariés - les structures - la manière d’appréhender et de gérer l’incertitude 1.1. L’IMPORTANCE DE LA DISTANCE HIÉRARCHIQUE : Elle se mesure à la perception que le subordonné a du pouvoir de son chef

corporative de la compagnie. Les fonctions de gestion Les fonctions de gestion, sont les fonctions qu’accomplissement les gestionnaires d’une organisation dans le cadre de leur travail. Ces fonctions sont : la planification, l’organisation, la direction et le contrôle. Exemples : La planification : élaboration de la planification stratégique, préparation des plans de travail des équipes de production, élaboration des objectifs mensuels, hebdomadaires, élaboration des prévisions budgétaires du

qui dès les années 20 présentait des signes d’inefficacité, le courant de relations humaines semble, à l’usage, plus proche d’une “ couche humaniste ” sur un mode de rationalisation techniciste. Ce courant est associé à l’analyse de l'influence sociale et des normes (K. Lewin). L’apport de cette approche est de souligner l’importance des groupes et de la communication interindividuelle, là où Taylor voulait faire régner l’isolement et l’individualisme. Ces travaux ont aussi mis en exergue l’importance

L’ORGANISATION CONCERNÉE Nom : Adresse : Activité : Département ou service : LE CONTEXTE DE LA SITUATION Contexte managérial : La Direction Territoriale Adjointe Solidarités est chargé de contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre des politiques de solidarité et de développement social définies par l’assemblée départementale. Le service Aide Sociale à l’Enfance (ASE) du territoire Terres de Lorraine, où j’ai effectuée mon stage, organise sous une base territoriale les moyens nécessaires

efficacité, au profit de la productivité d’une organisation (association, entreprise, administration…) A travers une direction des RH, elle permet d’acquérir, d’intégrer et d’améliorer les performances du personnel. Elle assure la communication au sein de l’entreprise et gère les conflits. Objectifs : a.les objectifs traditionnels : définir et appliquer la politique sociale de l’entreprise dans le respect des obligations légales (ex : sécurité, durée de travail..) . et contractuelles (ex : contrats

présenterons que les principales directions qu'ont prises les recherches. , 5 principaux auteurs dans l'école des relations humaines : Elton Mayon (1880 - 1949) par son expérience à la Western Electric d'Hawthorne, veut tenir compte des besoins psychologiques et sociologiques des salariés et l'importance des relations dans le groupe de travail pour améliorer la productivité. Abraham Maslow (1954) s'est intéressé aux motivations des travailleurs établissant une pyramide sociale des besoins de l'homme au