Syndrome

de 3 de ces symptômes est appelé syndrome métabolique. L’obésité peut être expliquée par des changements nutritionnels brutaux. De plus, un déséquilibre entre apport alimentaire et utilisation dans l’organisme des graisses aboutit à leur accumulation dans le tissu adipeux et d’autres organes comme le foie et le muscle squelettique. Cette déposition lipidique a pour conséquence une insulinorésistance et à long terme un diabète de type II. Les causes du syndrome métabolique sont donc un régime

déficit du rappel d'informations acquises avant le traumatisme. N'est js totale, conservation du stock "culturel" d'informations (langage, comportement moteurs…) atteinte de la MLT Cas ou présence à la fois de l'amnésie antérograde et rétrograde: syndrome de Korsakoff du à l'éthylisme chronique. Ces patients n'ont pas conscience de leur trouble. Différentes formes de mémoire à long terme 20 1. Mémoire verbale vs imagée(Paivio). Théorie du double codage: -l'info peut avoir une représentation

SOINS ET D'ACTIVITE LIES A L'HYGIENE CORPORELLE « Aide partielle à l'habillage et au déshabillage ». J'ai était amenée à discuter avec plusieurs patients mais un, à particulièrement retenue mon attention. Effectivement , ce patient est atteint du syndrome de Korsakoff. Maladie dégénératif que je ne connaissais pas. C'est pour cette raison que j'ai choisit ce patient. De plus, je suis en service psychiatrique ou tout les patients sont autonome physiquement sauf ce patient qui à d'une part une pathologie

antécédents familiaux de maladie d’Alzheimer et les antécédents et facteurs de risque cérébrovasculaire ; • le type et l’origine de la plainte, la prise de médicaments, d’alcool ou de toxique pouvant induire ou aggraver des troubles cognitifs, un syndrome confusionnel antérieur ; • le mode et le lieu de vie (statut marital, environnement social et familial, type d’habitat, aides à domicile, etc.) qui conditionnent la prise en charge. Évaluation fonctionnelle Parmi les tests utilisés et de passation

perturbations qualitatives dans les domaines des interactions sociales réciproques et de la communication et sur celle du caractère restreint, répétitif des comportements, des intérêts et des activités. Le terme syndrome de Kanner est associé à l'autisme avec déficience intellectuelle importante. Le syndrome d'Asperger est lié à un autisme moins sévère avec des particularités spécifiques et un niveau intellectuel plus efficient. Kanner décrit 3 grandes caractéristiques : • L'isolement autistique (incapacité

ainsi qu’un déficit de la socialisation et surtout de la communication verbale et non verbale (Howlin, 2003). En effet, selon le DSM IV (1994), le syndrome autistique se caractérise par de graves difficultés d’acquisition du langage qui se traduisent à l’âge adulte par une absence de langage dans environ la moitié des cas (si l’on exclut le syndrome d’Asperger) et par un retard conséquent dans les autres cas (Foudon, 2008). Il est important de remarquer que l’acquisition du langage n’est pas seulement

possédant un QI de 192 mais gagne sa vie comme scénariste et personnalité publique, et pose pour des étudiants d’art pour arrondir ses fins de mois. Dans le même cas il y a aussi Sheldon (QI de 187) de la série « Big Bang Theory » qui est atteint du syndrome d’asperger qui le contraint à rester assis a la même place sur un canapé.

notables, sur leurs relations avec les autres personnes et sur leur rôle normal social et professionnel, ou qui montrent des prodromes de telles conséquences." Délirium Tremens : Le delirium tremens est une conséquence neurologique sévère du syndrome de sevrage d'alcool. C'est un état d'agitation avec fièvre, tremblements des membres, onirisme et trouble de la conscience, propre à l'intoxication alcoolique[ ] le delirium tremens survient uniquement chez les alcooliques au cours d'un sevrage d'alcool

Autisme & Prise en Charge Cognitive et Comportementale Mélanie CROZET LICATA Psychologue Clinicienne Cours Master 1 2008/2009 I) Qu’est-ce que l’autisme? Qu’estRappel Syndrome de Rett Syndrome d’Asperger Autisme Trouble envahissant du développement TED (DSM IV-TR) Trouble désintégratif de l’enfance TED non spécifié I) Qu’est-ce que l’autisme? Qu’estRappel Autisme : Ensemble de troubles neuro-développementaux affectant le développement de l’enfant. Acquis dès la

de leur niveau de validation. Cet état des lieux doit notamment s’attacher à appréhender les TED dans leur diversité et à différencier l’autisme syndromique, associé à un retard mental, des formes sans retard mental ou autisme de haut niveau (syndrome d’Asperger) ». Parallèlement, le plan Autisme 2008-2010 prévoit : de renforcer l’appropriation par les professionnels de santé des recommandations de bonnes pratiques cliniques pour le diagnostic de l’autisme et des autres TED chez l’enfant (partenariat