Synthese De Doc

Le doc. 2 correspond à deux clichés permettant de localiser la protéine Her-2 sur un tissu sain et sur un tissu cancéreux issu d’une tumeur du sein. Une coloration marron, témoin de la présence de Her-2, est largement visible sur le tissu cancéreux alors qu’elle ne l’est pas sur le tissu sain. Les cellules cancéreuses contiennent donc davantage de protéine Her-2 que les cellules saines. Le doc. 3 est un tableau nous renseignant sur la quantité d’ARNm Her-2 présents dans des cellules saines et des

Titre du Dossier: Le rôle des femmes pendant la première et la deuxième guerres mondiales Sujet étudié: Sommaire: Doc n°1: le travail des femmes dans l'agriculture Doc n°2: le travail des femmes dans les usines d'armement Doc n°3: leurs rôles dans la résistance Doc n°4: les femmes collaboratrices Introduction: Le sujet qui va être traiter, va nous ramène durant la première et la secondes guerre mondiale. Quatre documents vont vous être présentés et expliqués, ils doivent vous

génération nouvelle. I/ PLAN DIALECTIQUE Oui il semblerait que la génération, des DN repose sur la destruction des anciennes générations. 1 Phénomène récent = vraie fracture numérique. - exemple personnel - image du pere et du fils ( corpus) - doc 3 " le fils enseigne au pere" 2 DN= une chance pour l'humanité plus intelligente, employer super performant, II/ Mais sans nos ainés nous n'en serions pas là. 1 invention de nos ainée 2 Evolution de l'humanité c'est faite par des révolutions

Confronter les documents = Comparer les idées des documents Trouver des liens, des idées communes, complémentaires ou opposées. Consignes générales: La synthèse sera 2h-2h30 sur 4h et sur une feuille double minimum. Pas d’avis personnel, ni extérieur, Si des idées vous viennent hors corpus, les mettre de côté, peut servir à l’écriture personnelle. Ne pas mettre « je », « nous » et éviter « on ». On écrit « etc. » OU « … » pas les deux ! Pas de culture générale, se servir que des documents du

Thème 3. Chapitre 5 : La coordination par le marché : limites et défaillances. I. Le fonctionnement des marchés en concurrence imparfaite. A. Les marchés sont en réalités très éloignés de la concurrence pure et parfaite. Doc 2 : 1/ Un oligopole est une structure de marché où la production est assistée par un petit nombre d'offreurs (vendeurs) et un nombre important de demandeurs (clients) Dans ce type de structure les producteurs peuvent influencer les prix du marché. 2/ Chaque entreprise va tenir

récents pour les classes de Terminale I. Une lecture géopolitique (pas de différenciation entre TS/ES/L) 1 heure Documents mobilisés : - Un planisphère repère « La géopolitique du monde actuel » (doc.1) - et deux visions géopolitiques opposées du monde (monde vu des Etats-Unis et monde vu d’Iran) (doc.2 et 3) Démarche et objectifs : - apport méthodologique : analyser une carte (le professeur commente et analyse le planisphère-repère) et schématiser (le professeur fournit un exemple et le commente)

Vous rédigerez une synthèse concise, objective et ordonnée des documents suivants : Selon vous, la lenteur est-elle un détour intéressant pour atteindre le but que l’on se fixe ? BTS : Epreuve de culture générale et expression POLYNESIE SESSION 2010 ELEMENTS DE CORRECTION On se reportera, pour les critères d’évaluation généraux de la synthèse et de l’écriture

ce dernier, vous n’oublierez pas d’exploiter également la photographie. Rappel : les exercices de ce premier groupe doivent être entièrement rédigés. 2. Étude des marques d’énonciation (14 points) Dans la seconde partie du document 1 (notée Doc. 1 2/2), étudiez le système d’énonciation. En particulier, vous devez relever et commenter les pronoms (ou autres) qui permettent de savoir qui parle, et donc « dresser la liste » des divers intervenants. Vous étudierez également les figures de style

LA SYNTHESE DE DOCUMENTS POUR LES NULS Avant de commencer… L’épreuve de français suppose d’avoir des capacités de niveau Bac. La grammaire, l’orthographe, la syntaxe doivent être bien maîtrisées. En effet, l’esprit de l’épreuve est de vérifier si le candidat s’exprime correctement dans sa propre langue. Négliger ce point est donc une erreur pouvant coûter cher. Or, il n’est pas possible en classe de rattraper toutes les lacunes accumulées depuis le début de la scolarité. En tant

Méthode pour l'étude de documents     Le principe : à partir d'un ensemble documentaire, rédiger une synthèse sur un sujet donné. 3 parties : • - Présentation des documents • - Analyse et confrontation dans un tableau • - Synthèse. L'introduction : 1 - Pose le sujet et montre l'intérêt de la problématique. (2 - 3 lignes) 2- Présente les documents (Date, auteur, nature) et insiste sur leur intérêt par rapport au sujet 3 - Annonce les thèmes qui se dégagent de l'ensemble