Synthese De Documents Peut On Rire De Tout

n°3 (Acte III, scène 6) : les aveux comiques de Lisette et Arlequin (de « Sachons de quoi il s'agit » p122 à « la coiffeuse de Madame » p125) • L.A. n°4 (Acte III, scène 8) : le dénouement (de « Laissez-moi » p133 à la fin de la scène p136) Documents complémentaires : • Mise en scène de Jean Liermier (2008 – Théâtre de Carouge). Vous pouvez accéder à quelques extraits, ainsi qu'à un interview du metteur en scène, à l'adresse suivante : http://www.tv5.org/TV5Site/publication/publi-314-Le_Jeu_de_l_amour_et_du_hasard__de_Marivaux

urbain polyvalent et durable » Mai 2010 Licence Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de modification 2.0 France Licence Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de modification 2.0 France 1 Sommaire Volume 1 – Rapport de synthèse (rappel) Introduction p. 3 I – Un nouvel ensemble de lieux artistiques et culturels p. 4 Une histoire plus que trentenaire p. 5 Des centres artistiques en situation complexe d’intermédiation p. 7 Une problématique à mieux

Académie de Strasbourg Gilbert Guinez, Professeur de Lettres classiques Détail des séquences « TICE » en Première Ce document détaille les séquences recensées dans le fichier « SuggestionsEmploisTICE » que vous trouverez à la rubrique TICE du site Lettres de l’Académie de Strasbourg SOMMAIRE des séquences Objet d’étude Séquence 4 : Claude Roy : A la lisière du temps Séquence 5 : Jean-Claude Carrière : La Controverse de Valladolid Séquence 6 : Yasmina

les 100km de long. Le mot cité désigne donc une ville + l’ensemble des campagnes environnantes (la région). Les séparations entre cités sont souvent naturelles (montagnes, …) ( C’est l’ensemble de la communauté, l’ensemble des citoyens avant tout. (En grec, cité se dit polis [> politique : art de gérer les homes, la cité]). La cité n’est pas non plus trop grande : Athènes, dont il semblerait qu’elle était la plus grande, avait une population totale d’environ 500 000 habitants. 2°) Les

.............................21 C. Les données bibliographiques d’un article.....................................................23 D. Les données médiagraphiques d’un document audiovisuel ..........................23 E. Les données médiagraphiques d’un site Internet ..........................................24 F. Tableau synthèse des différentes références bibliographiques .....................25 LES RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES AYANT SERVI À L’ÉLABORATION DE CE GUIDE ...........................

| | |différents (diversification). | | Réponses aux questions sur les documents 1. Une stratégie de spécialisation A. Qu’est-ce que la spécialisation ? Document 1 (p. 91) 1. Qu’est-ce qu’une stratégie de spécialisation ? Adopter une stratégie de spécialisation, c’est se spécialiser sur un métier où l’entreprise a un niveau de compétence et une expérience

| | | | |sommaire de la séquence | | | | | |classement des documents | | | Prolongement : Lecture cursive Séance 1 : Découvrir les caractéristiques du fabliau Support : Le dit des perdrix a. Découverte du texte complet

séquestrait. Le jeune homme s’éclipse laissant ainsi sa bien-aimée dans une situation critique, qui pourrait être comique si on était dans le registre de la farce, mais étant donné les accents élégiaques de la scène de séparation, ce qui attend Agnès ne peut que faire frémir un spectateur au fait du quiproquo. Cette scène, ultime péripétie avant le dénouement de la pièce, offre donc un retournement brutal de situation, puisque Agnès, qui se croyait libérée du joug de son tuteur, se trouve face à lui. Or

LA PLACE DES PERSONNES HANDICAPÉES DANS LE MILIEU PROFESSIONNEL ORDINAIRE Mon sujet d’étude porte sur la place de la personne handicapée dans le milieu professionnel ordinaire. Mais avant tout comment définir une personne handicapée ? Est considéré comme travailleur handicapé toute personne dont les possibilités d’obtenir ou de conserver un emploi sont effectivement réduites par suite de l’altération d’une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique (art L.5213-1

comptable 1 Le BTS CGO Le BTS CGO, avec son programme axé sur le monde de l’entreprise, peut séduire quasiment tous les bacheliers, généraux et technologiques. L’objectif de ce BTS est de former des techniciens spécialisés dans la traduction comptable de toutes les opérations commerciales, industrielles ou financières des organisations. Rapports prévisionnels, bilans chiffrés… sont autant de documents indispensables aux décideurs. Le comptable Le comptable sera rigoureux et méthodique afin