Synthese Personnelle Pour Tpe 1ere S

Nom : Florian Bastin | Classe : 1ère S3 | Ecole : Institut Notre Dame | Année : 2011/2012 | Partenaires de travail :Marie Dujardin Matthieu Sattler Roman Suchwalko | Thème retenu : La mesureSujet choisi : Le nombre d’orDisciplines concernées : Mathématiques et Art | Synthèse Individuelle De TPE I) Présentation du projet Notre projet s’est très vite orienté vers celui de la Mesure. Nous cherchions un thème original qui soit intéressant et nouveau pour l’examinateur. C’est pour cela

Nom: Sakhri | Établissement:Lycée Paul Eluard | Prénom: Ossama | Thème: Pouvoir et société | Classe: 1ere | Discipline: Histoire/Ses | Série: économie sociale | Sujet: La Peine de Mort | SYNTHESE DEVOIR TPE Dans un premier temps, mon groupe et moi avions décidez de choisir comme sujet: l'utilisation des drogues dans le monde du sport. Ce travail n'a pour moi pas put se poursuivre car j'ai subis entre temps un changement de groupe pour rejoindre mon

Synthèse personnelle d’Eva Ndombasi Elève de 1ère ES2 au Lycée Sonia Delaunay. Le TPE demande travail à long terme, sur six mois environ ainsi, qu'un travail collectif encadré par les professeurs, dans notre cas, d’histoire et de SES. Pour ma part, il a donc été nécessaire de me mettre avec des gens qui travaillent bien, avec de la concentration, en qui je peux avoir confiance et avec qui je m’entends bien, pour éviter les tensions. Le groupe, constitué de mes deux camarades, correspond à

Synthèse Travaux Pratiques Encadrés : Thèmes : La société Sous-thèmes : La femme et la publicité Sujet : L’évolution de la femme dans la société à travers la publicité Réalisé par : Amélie Euchin 1erES Et : Claire Donnez et Valentine Foutren Lors de la présentation par nos professeurs accompagnateurs, Mme Saulin et M. Lethomas , et la documentaliste du CDI, des cinq thèmes proposés cette année dans le cadre des TPE, j'ai immédiatement été attiré par le thème sur la société. En effet, celui-ci

Synthèse de TPE Richard d’Aulnay pierre 1ere littéraire Starck jérome Verte romain Thème : L’image Sous thème : La photographie de Guerre I Le choix du sujet, et la question de la problématique Cette année dans le cadre des TPE, mon groupe et moi avons du choisir entre deux sujets principale, « l’image » ou « l’homme et la nature ». Nous avons directement choisis de nous focaliser sur l’image, car nous trouvions ce thème plus simple, et l’image nous

Bouchery Juliette 1ère ES2 Fiche de synthèse individuelle de T.P.E Groupe : avec Meulins Ambre Épreuve anticipée du baccalauréat – TPE, session 2015-2016. Au cours de notre TPE, nous avons parlé de la publicité et de la société de consommation durant les Trente Glorieuses en France, qui se trouvait dans le thème général de la consommation. Tout au long de notre TPE nous avons répondu à la question suivante : « Comment la publicité influence-t-elle la société de consommation durant

SYNTHESE INDIVIDUELLE DE TPE GAYOU Nicolas Autres Membres du groupe:BESSON Anthony et SOURISSEAU Théo. Lycée Elie Vinet Année scolaire : 2009-2010 Classe: 1ère S2 Notre sujet qui se réfère aux différents types de piles s’inscrit dans le thème « L’homme et la nature ». Le sujet traite à la fois sur les compositions de différentes piles et à la fois sur les répercussions environnementales. Les matières concernées sont les sciences de l’ingénieur et la physique chimie. Nous avons eu du mal

Fiche synthèse – 1ère L – Notre groupe est constitué de trois membres :, et moi-même. Lors de la première séance de TPE, nous avons dû décider du thème sur lequel travailler pendant les semaines à venir. Nous avons choisi le thème << Espace et pourvoir >> et plus précisément la sous catégorie << Les lieux du pourvoir >> qui nous interpella le plus, par toute la complexité, la symbolique qu’un lieu peut détenir : nous étions curieuses d’en découvrir davantage.

Fiche de synthèse TPE : Clermont, César, Lycée Jacques Decour, 1ère scientifique 1, Santé et bien-être, La malbouffe, Physique-Chimie / SVT. Raisons du choix du sujet : - Ce qui nous a incité à choisir comme sujet pour notre TPE sur « la malbouffe » est que nous vivons avec cette dernière. En effet nous nous nourrissons de « junk-food ». En tant qu’étudiant, nous cherchons une nourriture peu chère, en grande quantité, et servie rapidement : les qualités de la malbouffe. De plus nous savons qu’à

 Lucas 1ère ES 1 Lycée du Golfe d Avec et Saint-Tropez Synthèse personnelle “Comment l’Espagne est-elle passée d’élève modèle au sein de la zone euro à une situation de quasi faillite ?” Pour commencer, je trouve le thème Crise et progrès intéressant puisqu’il comprend tous les sujets réels et actuels. Nous avions donc un très grand choix de sujets et puisque nous voulions choisir la crise immobilière Espagnole de 2008,le thème le plus approprié était celui-ci. Par ailleurs