Synthese Personnelle Pour Tpe 1ere S

IBRAHIM Sarra Lycée du Coudon 1ere L2 Thème général : Représentations et réalités. Titre du TPE : L’émancipation de la femme. Disciplines concernées : Français et Histoire Synthèse personnelle des TPE L'émancipation de la femme passe-t-elle par l'apparence ? Raisons du choix du sujet : Olivia BLAIRON, Magali SANCHEZ, et moi nous sommes mise ensemble car au moment de la formation des groupes pour les TPE nous nous entendions bien, et nous avons penser que se serai une bonne

TPE du 15/09/09 au 09/02/10 de 1ère 05 Drogues en Colombie : production, acheminement et lutte. Thème national : pouvoir et société, contraintes et libertés et consommation. SOMMAIRE : Page 3 : Plan du TPE Page 4 : Introduction, I° Le marché de la drogue en Colombie 1/ Les cartels de Medellin et de Cali a) Présentation de cartels. Page 5 : b) Leurs différentes actions b) Leur disparition Page 6 : 2/ La production de drogues Page 7 : 3/ L’acheminement dans

GINOT Marian TEYSSIER Roxane WONKAM Elline 1ère ES 1 Synthèse personnelle des Travaux Personnels Encadrés # Thème : La consommation # Couplage disciplinaire : Mathématiques et SES # Sujet : L’obésité # Problématique : Dans quelles mesures les français sont-ils de plus en plus exposés à des risques d’obésité ? Pour ces Tpe, l’objectif de notre groupe était de s’informer sur un sujet qui touche de plus en plus de personnes, et qui ne cessera de s’accroître au cours des prochaines

SYNTHESE T.P.E Lors de la présentation par nos professeurs, et des nombreux thèmes proposés cette année dans le cadre des TPE, j'ai préféré le thème de l’image, réalités et représentations. En effet, celui-ci présente un aspect humain, vivant qui le rend très attrayant. Je voulais donc me pencher un sujet qui cible un aspect de la société tout en le mêlant à la cinématographie ce qui m'a dirigée à choisir un procédé de représentation très souvent utilisé : La réalité révélée grâce à l’image. A

Synthèse de TPE Je m’appelle XXX xxx, je suis en 1ère S .Comme tous les élèves de première, j’ai du au début de l’année choisir un sujet de TPE. La première chose que nous avons du faire a été de former un groupe. Je voulais pouvoir travailler dans un groupe dans lequel tout le monde s’entende bien mais aussi où il y aurait une bonne ambiance de travail. Nous devions obligatoirement former des groupes de trois à quatre élèves, j’ai donc rejoint un groupe avec…. Ensuite nos professeurs nous ont

Synthèse personnelle du TPE PIRES Adélaïde 1ère ES Pouvoir et société C'est en tout début d'année que nous avons appris, de la part de notre professeur principal, l'existence d'une matière jusqu'alors inconnue pour nous tous : les T.P.E. Les Travaux Personnels Encadrés ont un but pédagogique évident : ils offrent aux élèves l'occasion de mener à bien une réalisation concrète sur un thème et plus particulièrement sur un sujet précis, préalablement choisi, à l'intérieur de ce thème. Cet enseignement

Synthèse personnelle Etant élèves en 1ère S , nous devions donc choisir un sujet mêlant aux sciences de l’ingénieur. Nous nous sommes rapidement mis d accord pour réaliser notre TPE sur les instruments de musique qui reflétait particulièrement bien ce côté original que je recherchais. Nous disposions tous d’une guitare et, de plus, mes camarades avaient des connaissances en solfège qui pouvaient être utiles dans l’élaboration d’un tel projet. Mais comment joindre des sciences de l’ingénieur à

1ère ES1. Synthèse de TPE : Lors de ce TPE, nous avons formé un groupe de trois élèves ..., ...s et moi-même. Nous avons travaillé depuis le mois de septembre sur le thème individuel et collectif plus particulièrement sur l’égalité des chances, l’égalité des places. Et principalement sur l’homosexualité. J’ai accepté, ce sujet car celui-ci m’intéresse beaucoup et que c’est un sujet d’actualité. Notre sujet devait également entrer dans deux disciplines, l’économie et l’histoire. En effet

Synthèse personnelle TPE lycée Jean Moulin, 2013/2014 Yann VIVANCOS 1èreS1 Autre membres du groupe : Léa ALBOUY 1èreS1 Florian CUSENZA 1èreS1 Nous avons choisi de former ce groupe Léa, Florian et moi car nous sommes tout les trois dans la même classe. Cela est plus pratique car nous avons les mêmes emplois du temps et donc cela permet de travailler ce projet lors des heures de permanence que nous avons en commun. D'autant plus, cela fais plus d'un ans que je les connais. Pour commencer

1ere S3 Fiche de synthèse personnelle L’Homme et la Nature : Comment peut-on remédier à la bradycardie à l’aide d’un pacemaker ? La première séance de TPE, en classe entière, c’est déroulé de façon à ce que chaque élève ais trouvé un groupe et un sujet ou thème (pour les plus indécis). Au début j’ai hésité entre plusieurs thèmes. Mon choix s’est arrêté sur le thème de la médecine que je trouve très intéressant, plein d’avenir mais aussi très divers, de cette façon j’ai pu trouver mon groupe