Synthèse Projet Professionnel

25.82.00 www.iut.unice.fr Projet Professionnel Personnalisé SOMMAIRE | Introduction 2 Jean Christophe LISJAK 3 Philippe DEREPAS et Julien MULER 5 Alain BERGEL 7 Thierry SECCHI 9 Eric CASTALDI 11 Céline CRISTINI 13 Charlène BONIFASSI 15 Georges TCHAKMAKJIAN 16 Elisabeth CASSINI 17 Marc RAILLOLA 18 Serge LAURENT 20 Conclusion. 22 Introduction Nous avons durant notre formation, une matière appelée PPP (Projet Professionnel Personnalisé). Cette matière

Licence Professionnelle Banque Apprenant Les crédits aux particuliers Les crédits immobiliers Journée d’animation 3 2012 / 2013 FRANCE LPB CRÉDITS IMMOBILIERS JA3 AP ALT Concernant les articles de presse : Reproduction effectuée par le CFPB avec l’autorisation du CFC. Toute nouvelle reproduction est soumise au préalable à l’autorisation du CFC. © CENTRE DE FORMATION DE LA PROFESSION BANCAIRE Ce support de formation constitue une œuvre de l’esprit protégée par les dispositions du

établissement d'enseignement supérieur reconnus ; Expérience professionnelle de douze (12) ans minimum en matière de technologie de l'information, de préférence dans un établissement bancaire où des projets de grande envergure ont été entrepris de façon concluante ; Aptitude à la réflexion stratégique en matière de mise en œuvre de programmes informatiques ; Grande expérience dans la planification et l'exécution de politiques, programmes et projets majeurs en informatique ; Maîtrise du concept et de la

d’activité professionnelle Licence Droit Economie Gestion, mention Gestion, parcours Gestion des Ressources Humaines (LG036p5) Version Octobre 2017 2 Ce document constitue un instrument de travail qu’il convient de conserver tout au long de votre formation. Il vous permettra d’une part de comprendre ce que l’on attend de

relations MISSION 1 RCI  (CB et JFC)DCI (AB et CB)Anglais  (CB et PYB)Mise en place d’un travail collaboratif : Réflexion sur la participation à un salon professionnel international Les objectifs :  -Réflexion stratégique sur la présence et participation à un salon international- Faire une fiche synthétique du salon (formalisation de la synthèse Bloc 3 sur Word) en vue d’une présentation orale -Faire une BDD des exposants pouvant correspondre à un lieu de stage (pays ou zone cible) éventuel, secteur

JOIE 3. L'ORIENTATION ET LES CARACTERISTIQUES DES PERSONNES ACCUEILLIS EN IMP 4. LES MISSIONS L'EDUCATEUR SPECIALISE EN IMP 5. CONCLUSION Introduction Mes objectifs personnels et généraux ont été établis en amont lors de mon projet de stage. Mon choix de faire mon premier stage en Institut Médico-pédagogique (IMP) a été fait stratégiquement de par mon appréhension face à la déficience intellectuelle. A travers ce rapport, vous aurez l’occasion de voir l’évolution de ma pratique

Important : Expliquez ensuite les critères que vous avez utilisez pour  choisir et valider  vos 5 annexes (revoir vos cours de 1er en communication), par exemple :                Fiabilité de l’information=  quelle est la nature de vos sources ? Professionnelle, institutionnelle, scolaire…               Accessibilité - lisibilité de l’info = est ce que je comprends l’annexe, les termes utilisés ne sont ils pas trop techniques ?               Actualité : vérification des dates des sources, faire attention

GESTION EN BAC PRO INDUSTRIEL TITRE : REDACTION DU PROJET PROFESSIONNEL TRAVAIL A REALISER EN AUTONOMIE PAR L’ELEVE Cet outil est destiné à tous les élèves de bac professionnel industriel quelle que soit leur spécialité. Il a pour but de leur permettre de rédiger en autonomie le dossier appelé « projet professionnel » qui sera évalué à l’oral en fin de terminale et par conséquent de les aider à construire leur propre projet à court et moyen terme. Ce guide se compose de 3 documents :

Faculté en date du 23 juin 2008 : Article 47 bis : Projet Professionnel de l’Etudiant A titre optionnel et afin qu’il développe sa curiosité et sa connaissance du monde du travail, chaque étudiant est invité, dès le début du premier semestre, à construire un projet professionnel (PPE), sous l’encadrement d’un enseignant. Les recherches entreprises sur le métier de son choix et l’interview d’au moins un professionnel donnent lieu à la rédaction d’une synthèse écrite d’une dizaine de pages au maximum qui

jury, qui en fera lecture et analyse, d’identifier les connaissances, aptitudes et compétences que vous avez acquises dans votre expérience professionnelle salariée, non salariée ou bénévole. Pour vous aider dans la constitution de votre Livret 2 : - lisez attentivement la notice d’accompagnement. - examinez attentivement le référentiel professionnel du diplôme D’ETAT D’AIDE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE. Ils constituent pour vous 2 documents de travail indispensables afin de faire aboutir votre