Sécurité Physique Morale Affective

progressivement en contact avec l’environnement extérieur. Enfin, dans une troisième phase, ils sont mis en situation d’immersion professionnelle. Le règlement intérieur du CER leur est généralement présenté au cours d’un entretien avec le juge. Le contrat moral entre le juge, le jeune et l’éducateur constitue le plus souvent la formalisation de l’engagement réciproque et l’ouverture d’un espace de parole. Il faut bien sûr du temps, qui peut être émaillé d’échecs et de déceptions avant d’aboutir à un résultat

14 * 5/ Conclusion * Page 14 sur 14 * 2/ Présentation de la structure MISSIONS DE LA STRUCTURE | SERVICE DE LA STRUCTURE | * Protéger : * L’équipe a le souci de veiller à la sécurité physique des enfants ainsi qu’à leur sécurité affective, psychologique et morale * Individualiser : * L’équipe est attentive à l’observation des rythmes des enfants et sensibilisée à leur écoute et a leur suivi, elles conservent l’individualité de chacun au sain du groupe * Respecter :

de 1958 qui concerne la protection de l’enfance : La Protection sociale est décidée par le Président du Conseil Général. La protection sociale s’adresse à des familles dont les conditions d’existence risquent de mettre en danger la santé, la sécurité, la moralité ou l’éducation des enfants. Cette protection s’exerce avec l’accord des parents Lorsque c’est le président du conseil général qui décide de placer l’enfant il agit selon l’article L-221-1[i] et 222-5 du Code de l’Action Sociale et

armoires et des casiers individuels nominatifs pour que les résidents récupèrent leur linge propre. - 5 bureaux aménagés et équipés en informatique (sauf le bureau médico-social) pour : le Directeur, le Chef de service (avec l’armoire technique de sécurité), la secrétaire, la comptable, le service médico-social et l’agent d’entretien. - une infirmerie avec une table d’auscultation, un bureau, un réfrigérateur, 1 armoire pour la parapharmacie fermée à clef, 1 armoire pour les traitements des résidents

Gardner, Robert AF.Thuman, Edition Claire Lumière 1993, 2éme édition 1999. INTRODUCTION avec la perte de disproportionnées est symptomatique de ce malaise affectif général. Deux tendances semblent s'opposer : une aggravation de l'état de la vie affective et des remèdes porteurs d'espoir. Dans ce contexte comment avoir un impact positif, redonner sa place aux sentiments et les ? En comprenant pourquoi et comment nous pouvons mettre notre intelligence en harmonie avec nos émotions, nous allons

capables de le faire » « L’autorité parentale est un ensemble de droits et de devoirs ayant pour finalité l’intérêt de l’enfant. Elle appartient aux père et mère jusqu’à la majorité de l’enfant ou l’émancipation de l’enfant pour le protéger dans sa sécurité, sa santé, sa moralité, pour assurer son développement dans le respect dû à sa personne. Les parents associent l’enfant aux décisions qui le concernent selon son âge et son degré de maturité », loi du 4 mars 2002. Pendant la période de l’adolescence

L’ENFANT Introduction Importance des interactions mère et le monde extérieur dès la vie intra-utérine. Importance de la 1ère rencontre : confrontation bébé réel-Bébé imaginaire. Les soins de nursing sont un vecteur de rencontre corporelle et affective. = dialogue tonique et corporel. Développement affectif à partir de la théorie freudienne. Freud : médecin, créateur de la psychanalyse. 20ème siècle. A centré sa théorie autour de la sexualité psychique c'est-à-dire dans l’univers du plaisir

Américaine du Marketing « Un service est toute activité ou bénéfice qu’une partie peut offrir à l’autre, qui est essentiellement intangible et qui ne donne lieu à aucun transfert de propriété. Sa production peut parfois être liée à un produit physique.» Selon Kotler « Un service, c’est une expérience temporelle vécue par le client » Selon XXX « Un service est une expérience temporelle vécue par le client lors de l’interaction de celui-ci avec le personnel de l’entreprise ou un support

sentiment peut être que l'objet l'abandonne à cause des fantasmes agressifs inconscients dirigés contre lui, et l'analysant se sent alors livré au mauvais objet (angoisses paranoïdes) ou bien ce sentiment de l'analysant peut être la crainte de perdre la sécurité apportée par le bon objet intériorisé (angoisses dépressives).  Défenses maniaques : Klein décrit de nouvelles défenses face à la crainte de la séparation et de la perte d'objet, qu'elle nomme défenses maniaques, et dont la caractéristique

est synonyme de morale professionnelle, signifiant le respect par des membres d'un corps d'un ensemble de règles de conduite. La déontologie se définit comme la science des devoirs, elle s'attache à déterminer pour une profession, une activité donnée, des solutions pratiques à des problèmes concrets. La déontologie régit le comportement professionnel mais elle vise également à créer un état d'esprit. Dans le domaine médical par exemple, la déontologie est l'ensemble des règles morales qui s'imposent