Sécurité Physique Morale Affective

services municipaux et a trois missions : Mission d’accueil : La présence d’une équipe pédagogique qualifiée contribue à la qualité de l’accueil offert aux jeunes. Elle se veut garante du respect du projet éducatif de la commune et de la sécurité (morale et affective) des jeunes lors des divers accueils. Soit une écoute accessible, disponible et conviviale pour les jeunes et les familles. Mission d’information : A l’aide d’un maximum de supports différents, donner la possibilité aux jeunes de connaître

Direction Régionale de la Jeunesse et des Sports - comment recruter une équipe d’animation - travailler en équipe - organiser un programme d’activité avec son équipe - mettre par écrit les différents besoins des enfants et de l’équipe - les différentes sécurités (enfants/adultes) 3 Les différentes mises en situation m’ont permis de visionner les différentes méthodes de travail, et le regard du directeur sur ses aspirations et ses prises en charges tout en visionnant les objectifs à être atteint. Les

closes. La prostitution reste autorisée mais sont interdits : le racolage, le proxénétisme, la prostitution des mineurs et des personnes vulnérables. Le racolage : c’est le fait de chercher à attirer un client. Depuis la loi du 18 mars 2003 sur la sécurité intérieure, « le fait par tout moyen, y compris par une attitude même passive, de procéder publiquement au racolage d’autrui en vue de l’inciter à des relations sexuelles en échange d’une rémunération ou d’une promesse de rémunération est puni de

discipline pour la société. Qu'est ce qu'il y a en jeu pour la nation, la société ? --> Faire des hommes forts pour travailler en tant qu'ouvrier + femmes robustes pour faire des enfants. Ajd = permettre à l'élève de gérer ses ressources en toute sécurité, à les développer de manière autonome pour les utiliser dans le milieu professionel et sportif - Limites de ce rapport : Décalage entre pratique et texte, dérives ou dangers (Faire des groupes avec ceux qui pratiquent tout et ceux qui ne font rien

assumés pour que l’organisme puisse traiter les instincts secondaires. MASLOW A. (1940) classe les besoins humains en cinq parties qu’il insère dans une pyramide. Au pied de la pyramide on trouve les besoins physiologiques, puis les besoins de sécurité, le besoin d’appartenance, le besoin d’estime et le besoin d’accomplissement. Toutefois, d’autres théoriciens tel que PORTER L. & LAWLER E. (1968) pensent qu’un individu s’implique dans l’action que s’il a répondu « oui » inconsciemment à ces trois

restée la même : préserver les intérêts des classes possédantes. [ De l’innocent coupable à l’enfant criminel : de la préservation de l’ordre moral à la mise en place d’un nouvel ordre économique Au début du 19e siècle, la prise en charge des enfants délinquants, le plus souvent des vagabonds, se veut éducative, il s’agit de préserver l’ordre moral. Les « filles perdues » sont placées dans les institutions religieuses, les « refuges du Bon Pasteur », pour être rééduquées à grands coups de repentance

psychologique et réduire la souffrance psychique dans ces moments de bouleversement, de souffrance, parfois de crise.Les Situation stressante, événement douloureux (rupture, deuil…), maladie, changement de vie, manque de confiance en soi, difficultés affectives et relationnelles, solitude, besoin de guidance… sont des nombreuses raisons qui peuvent amener les individus à consulter un psychologue. Parfois, il s’agit simplement de chercher un espace bienveillant et empathique d’écoute et de parole, de mettre

Page 2 2° Objectifs Page 3 3° Encadrement Page 4 L’équipe Page 4 Rôle et fonction de chacun Page 4 4° Moyens Page 6 Règle de vie Page 6 Vie quotidienne Page 6 Activités Page 8 Sécurité Page 10 Respect Page 11 Relations Page 12 Signature de l’équipe Page 13 1° DESCRIPTION ORGANISATEUR L’accueil de loisirs est organisé par l’UFCV et la ville de Grosbliederstroff et se fera sur une semaine :

dans leur propre vie. Echelle LOV (list of value) (9 valeurs terminales) Orientation sociale : appartenance sécurité relations chaleureuses sentiment d’accomplissement être respecté Orientation personnelle : réalisation de soi, respect de soi Orientation hédoniste : amusement, excitation Moi réel : moi tel que je me perçois Moi idéal : moi tel que je voudrais être Idéal : -physique -de reconnaissance -de carrière Système de repérage d’un individu à partir de ses activités ses centres d’intérêts

les enfants restent beaucoup ensemble par sexe, ils ont envie d'espaces un peu plus grands (aventure, découverte). C'est l'âge du jeu et de la compétition. L'autre sexe est peu accepté. Agés de dix à quatorze ans, ils sont en pleine croissance physiques et psychologiques, c’est l’âge de la puberté. Ils sont très fatigables, certains sont mal dans leur peau, maladroits. Psychiquement et socialement : ils sont très attentifs à leur image (besoin de s'affirmer, âge instable). Ces spécificités doivent