Sécurité Physique Morale Affective

LABBE Maria LEGRAND Delphine SERVANT Mélanie contractuelle contractuelle vacataire vacataire Le rôle du directeur et de l’adjoint :  Est garant du bon fonctionnement et de l’application du projet pédagogique.  Est responsable de la sécurité physique, morale, affective des enfants  Doit respecter et informer sur les règlementations de la Jeunesse et des Sports  Est responsable des enfants, de l’équipe d’animation, du matériel et locaux. Le directeur doit :  Assurer le suivi des projets, assurer

enfants. -admission des enfants : L’inscription des enfants sur la période de juillet se fait sur la structure ou à la communauté de commune du Perche du 06/06 au 21/06 afin de pouvoir adapter le personnel d’encadrement et ainsi garantir la sécurité des enfants. Cependant selon les disponibilités des inscriptions de dernières minutes pourront être prise en compte. Le tuteur de l’enfant devra remplir une fiche sanitaire ainsi qu’une fiche d’inscription pour la période de mois de juillet et une

information à transmettre si nécessaire. Accueil : - Chaque animateur est présent à 7h30 pour accueillir les enfants. Chacun aura un rôle attribué par roulement L’équipe de direction souhaite une attitude verbale, physique, et vestimentaire correcte - L’animateur veillera à la sécurité des enfants Les activités : - Chaque animateur devra encadrer son groupe d’enfants et proposer une animation. Repas : Les repas sont servis à la salle du parc de la mairie. Ils sont livrés en liaison chaude

|AFFECTIVE |SOCIALE | | |Grande croissance physiologique. |Prend conscience de ce qu’il fait. |Besoin de sécurité. |En évolution. | | |Développement de la capacité physique et moteur. |S’affirme.

en quoi consiste la dépendance affective, comment elle se manifeste et quelles en sont les causes les plus générales. 1) Nature de la dépendance affective Par dépendance affective, les psychologues entendent habituellement les relations affectives ou amoureuses excessives, qui font qu'une personne en arrive à n'exister que par l'autre. La personne qui aime l'autre sacrifie tout pour son amour : ses biens matériels, son corps, c'est-à-dire ses énergies physiques et sa santé, et son âme même,

← Un directeur (BAFD, BAFA, AFPS) ← 3 animateurs (BAFA, AFPS ou PCS1, SB) L’équipe pédagogique  « Ne pas oublier que chaque adulte est un exemple pour le jeune. Toute l'équipe pédagogique s'engage à garantir la sécurité physique, morale et affective des enfants confiés et respectés les règles de vie en collectivité ». Elle s'engage également à encadrer, animer, accompagner les jeunes tout le long du séjour dans la vie quotidienne et dans les différents moments d'activités.

Carences affectives par Judy TAIANA, psychothérapeute, psychanalyste Page : 1  Imaginez un enfant heureux de vivre sa vie d'enfant. Il joue, chante, court, saute. Il va se blottir contre sa mère quand il en a envie. Puis il repart plein de vie. Mais un jour, le voilà réprimandé parce qu'il bouge et crie, le voilà jugé inconvenant ou détestable quand il manifeste ses opinions et ses sentiments. Le voilà seul quand il appelle. Il n'a plus la possibilité de laisser sa vie se manifester

respect de ses rythmes. Les besoins de repos et de sommeil sont importants à cet âge-là. Ils permettent le bon développement de l'enfant. Le centre doit être organisé de façon à répondre au besoin de chaque enfant. * En alternant les activités physiques et manuelles ; * En permettre les activités individuelles autant que la pratique collective ; * En répartissant les enfants en 2 groupes d’âges : 3/6 et 7/12ans. On pourra par contre mélanger les enfants pour des activités définies ;

relation d’identification et d’engagement d’une personne au travail • Sert un besoin d’accomplissement, d’auto-expression et d’estime du salarié Implication organisationnelle • Une adhésion du salarié à son organisation qui repose sur: • Une dimension affective: attachement aux croyances, buts et valeurs de l’organisation • Une dimension calculée: implication du fait de l’intérêt personnel à suivre les buts de l’organisation • Une dimension normative: l’obligation de suivre les règles et buts de l’organisation

des populations DDCSPP) Ces services sont responsables du contrôle des ACM en ce qui concerne leur mise en place et le respect de la règlementation en vigueur. L'organisation générale L'organisateur On nomme organisateur toute personne morale ou physique qui organise un accueil collectif de mineurs. Un organisateur peut être une association, une municipalité, un comité d'entreprise ou une entreprise. L'organisateur doit produire, avant tout, un projet éducatif. Celui-ci explique ce que cet