Tableau Des Différents Mouvements Littéraires

française  Le mot du professeur Véritable phénomène littéraire, ce recueil de douze nouvelles d’Anna Gavalda nous offre un éventail de récits tantôt tragiques, tantôt comiques. On y croise un jeune militaire en permission, un musicien amoureux d’une photographe, un gosse de riche qui abîme la voiture de son père, une écrivaine refusée par son éditeur… Tous ces personnages très différents ont pourtant un point commun : l’attente nourrie d’un espoir vertigineux ou futile

.............................................................................. 49 c. Prise de parole ........................................................................................................... 53 B. Connaissances langagières, littéraires et artistiques...................................................... 57 a. Focus sur la langue ..................................................................................................... 57 b. Focus sur la littérature et les arts ..

1960, est professeur de littérature espagnole et latino-américaine à l'Université du Montana. Son œuvre se divise en deux parties. Premièrement, il y a ses propres créations littéraires dont le style majeur est la poésie. Deuxièmement, du à son rôle de professeur, il publie aussi des critiques littéraires. Ainsi, il opère une double vision sur l'art qu'est la poésie. Car, d'une part, il la crée lui-même, donc il a une expérience vécue avec la poésie, en tant qu'il a fait l'épreuve

Premières remarques : -phrases courtes voire nominales donc beaucoup de ponctuation. -descriptions incomplètes : personnages sans noms, caractérisés par leurs actions, accessoirement : mis en scène de l’environnement, mer. -contraste clair/sombre  -mouvement lent, balancier -focalisation à déterminer : variable -motif central = le regard Problématique : Comment l’incipit tient-il à distance le lecteur des personnages ? Plan : I. Importance du décor a) éléments visuels b) temps (et lieu) indiscernables

vides, qui déchirent le ciel d’Islande. Dès la première ligne, la description se pose comme un tableau de paysage marin exposé avec grande sensibilité. En quoi cette description au lyrisme prononcé se fait-elle héritière des thématiques du romantisme pour façonner un tableau emblématique de l’esthétique impressionniste ? Après avoir mis en évidence les différents éléments qui font du passage un tableau impressionniste, nous étudierons les thématiques romantiques qui se dégagent de la description

appartient au mouvement de l’hyperréalisme, c’est-à-dire un réalisme quasiment photographique. L’œuvre est un autoportrait du peintre. Cependant, elle présente plusieurs interprétations et plusieurs « versions » de l’artiste. Pb : Comment fait Norman Rockwell pour se représenter de trois manières différentes ? Nous allons tout d’abord faire la description du tableau, puis nous allons vous parler du contexte historique et esthétique. Nous allons continuer en faisant une interprétation du tableau puis

à le regarder comme votre état naturel ; comment enfin, dégradées de plus en plus par votre longue habitude de l'esclavage, vous en avez préféré les vices avilissants, mais commodes, aux vertus plus pénibles d'un être libre et respectable. Si ce tableau fidèlement tracé vous laisse de sang-froid, si vous pouvez le considérer sans émotion, retournez a vos occupations futiles. Le mal est sans remède, les vices se sont changés en mours. Mais si au récit de vos malheurs et de vos pertes, vous rougissez

catalan de nationalité espagnole. Il est considéré comme l'un des principaux représentants du surréalisme et comme l'un des plus célèbres peintres du xxe siècle. - Moments clés de son histoire personnelle : 1910 À 6 ans Dali peint son premier tableau, un payasage 1918 A 14 ans Premières toiles exposées au théâtre municipal de Figueras. 1919 Publication de textes sur les grands maîtres de la peinture et de poèmes dans des revues locales.Il y fait part de sa grande admiration pour Léonard

Dissertation Le Classicisme, apparus dans la seconde moitié du XVIIème siècle, et s’opposant au mouvement du romantisme, est un courant qui, au niveau littéraire, adopte un style basé sur la raison, l’équilibre et le naturel. La Fontaine, dans sa préface des Contes en 1669, démontre son appartenance à ce courant, en y précisant cependant sa vision particulière et son propre but dans cette citation. La citation est la suivante « Le secret de plaire ne consiste pas toujours en l’ajustement, ni même

réécritures. Objets d'étude : - Histoire littéraire et culturelle : Réalisme, Symbolisme, Décadentisme. -Etude des genres et des registres : - la nouvelle réaliste - le théâtre et le tragique - Le travail de l'écriture : réflexion sur la production, la singularité des textes. - Les réécritures : intertextualité, pastiche et parodie Orientations et perspectives principales : - construire la notion de mythe - cerner la notion de mouvement littéraire, artistique et culturel - formation du