Tables Claudienns

apogée, mais malgré sa grandeur, maintenir son armée et son empire coutait de l'argent; au Ier siècle, seul 1 million de personnes étaient citoyens sur les 60 millions habitants sur le territoire de l'empire. C'est donc là est apparu '' les tables claudiennes '' qui permettaient aux notables gaulois d'accéder à la citoyenneté et bien plus tard, en 212 ap J-C, l'édit de Caracalla apparut, donnant la citoyenneté à tous les habitants de l'empire romain. Cependant selon certains tels que Dion Cassius

Syrienne et d’un Africain, il est lui-même un étranger. Le princeps n’est pas forcément natif de Rome : la dynastie des Sévère, par exemple, vient d’Espagne. )A Rome on peut acquérir la citoyenneté : -Dans le document connu sous le nom de « tables claudiennes », l’empereur Claude accorde aux notables gaulois romanisés le droit de cité complet ; ils peuvent ainsi progressivement accéder à la citoyenneté. La décision de Claude provoque de vives réactions relatées notamment par Tacite. Le Sénat est

Colysée pour les jeux du cirque (Ludi). Les ludis duraient 176 jours à la fin de l'Empire avec 24 course par jour. II/Une Diffusion de la citoyenneté de plus en plus massive a) Les Tables Claudiennes (48 ap J.C), l'Intégration des Elites gauloises à l'Empire. Les Tables Claudiennes En quoi les Tables Claudiennes montrent-elles l'intégration politiques des gaulois dans l'Empire Romain? Pour conquérir la Gaule, Jules César a du vaincre le peuple Eduens mené par Vercingétorix à Alésia en -50

assassiné par la 4e, Agrippine. Mais il semble avoir été un bon gestionnaire de l’empire romain. Son règne est marqué notamment par la conquête de la Bretagne (actuelle Angleterre) et par la volonté d’intégrer au Sénat les notables gaulois (Tables claudienne de Lyon en 48) Caracalla (vers 188/217) : Fils de Septime Sévère et Julia Domna, il naît en Gaule et doit son surnom au manteau gaulois qu’il portait. Il devient empereur en 211 à la mort de son père et fait assassiner son frère avec qui il

citoyens de leurs droits (la démocratie cesse d’exister). 3 III. L’extension de la citoyenneté dans l’Empire romain A. L’extension de la citoyenneté en Gaule Dossier pages 66-67 : « Les Tables claudiennes » 1. Qu’apporte ce document à la connaissance de l’histoire de la Gaulle ? Pourquoi les Tables claudiennes se trouvent-elles à Lyon ? 2. Pourquoi la simple citoyenneté romaine ne suffit-elle pas aux élites gauloises ? 3. Comment l’Empereur Claude tente-t-il de convaincre les sénateurs de répondre

Présentez le document. b. De quoi se réjouit l’auteur ? c. Quels sont selon lui les intérêts de la politique de diffusion de la citoyenneté romaine menée par les empereurs ? II. Une diffusion de plus en plus massive A. Les tables claudiennes  Doc 5  Discours sur l’entrée des Gaulois au sénat romain « C’était vraiment une coutume nouvelle lorsque le Divin Auguste (1), mon grand Oncle maternel et mon oncle maternel Tibère(2), voulurent que toute l’élite des colonies(3) et des

 CITOYENNETE ET EMPIRE A ROME DU I AU III SIECLE Limites chrono : création de l'Empire par Auguste – 27 ou tables claudiennes 48 à l'édit de carcalla 212 Limites géo : monde méditerranée avex extension septentrionale jusque Nord GB définir citoyen livre p 60-61 : cadre chrono et géo : puissance, influence --> Citoyenneté dans l'Empire, mort de la république : droits politiques ? Privilèges ? Place et role : à quoi ça sert d'être citoyen dans un empire ? I. Le cadre de la citoyenneté

Les dates importantes : première partie : République (guerres civiles) -44 : Assassinat de César -31 : Bataille d'Actium deuxième partie : Julio-Claudiens -27 : Avènement du principat -27 à -14 : Auguste (première empereur de Rome) -12 : Inauguration de l'autel de Lyon 41 à 54 : Claude 48 : Discours de Claude au Sénat (Tables claudiennes) 68 : Révolte de Vindex  troisième partie : Flaviens quatrième partie : Antonins 98 à 117 : Trajan 127 : Achèvement du mur d'Hadrien cinquième partie :

valeurs actuelles. Thème 2 : L’invention de la citoyenneté dans l’Antiquité : I) Etre citoyen à Rome. a) Qui est citoyen ? b) Qu’est-ce qu’être citoyen ? II) Le citoyen et l’empereur. a) Claude, et les tables Claudiennes. b) Du pain et des jeux. III) Le citoyen et les provinces : a) L’édit de Caracalla. b) La romanisation : l’exemple de Lugdunum ( Lyon ). Problématique : Le citoyen romain a-t-il encore un libre arbitre politique

peuplées de citoyens romains) Un exemple : L‘extension de la citoyenneté romaine à la Gaule sous l’empereur Claude (41-54) – Objectif : analyser de manière critique le discours d’un empereur. Notion : Savoir dégager l’intérêt historique des Tables claudiennes. Consignes : Répondre seul au brouillon (prise de notes) aux questions d’analyse à partir des documents : 1. Quel est le statut de la Gaule à l’époque impériale ? doc. 3 p. 65 2. Pourquoi Claude est-il particulièrement sensible au sort de