Tacite Reconduction

utiliser la connaissance de l’entreprise. Elle doit pouvoir apprendre d’elle-même et capitaliser sur ses savoirs Nous savons plus que ce que nous pouvons exprimer Nous ne pouvons pas exprimer Nous pouvons exprimer Connaissance explicite Connaissance tacite Norme Qualité Ensemble des propriétés et caractéristiques d’un produit ou service qui lui confèrent l’aptitude à satisfaire des besoins exprimés ou implicites (NF X 50-120) Aoris Conseil – Emmanuel Laffort 10 ESC2 – Majeure Audit-Expertise 2013-2014

vertueux de la connaissance » pour mener notre projet. Repérage des connaissances Avant de repérer les connaissances, il faut les distinguer. Selon A. DUDEZERT (3) , il existe deux types : les connaissances tacites et les connaissances explicites. La connaissance tacite regroupe les compétences innées ou acquises ; les savoirs faire et les expériences de l’individu. Cette connaissance est difficile à formaliser car acquise au court du temps. La connaissance explicite est clairement formalisée

| 1- Sommaire DOCUMENT 1 : L’INNOVATION ET LA CREATION DU SAVOIR 1- En quoi le savoir tacite influe t-il sur l’avantage concurrentiel ? 3 2- Quels sont les avantages et les inconvénients de savoir tacite ? 3 3- La spirale de création du savoir-faire doit-elle commencer par l’étape de socialisation ? 4 DOCUMENT 2: LACHAINE DE VALEUR DE "PRÊT A MANGER" 1- En quoi la compréhension de la

entreprise est une communauté sociale spécialisée dans la rapide et efficiente création et diffusion de la connaissance. Comment les entreprises peuvent elles profiter de l’avantage organisationnel ? Facilité à créer et à partager de la connaissance tacite Comment chaque dimension facilite la création et le partage de la connaissance Capital social : rôle du capital social influence le développement du capital humain, de la performance économique des entreprises, des régions économiques et des

routines La firme est appréhendée par les évolutionnistes comme une entité dotée de compétences / connaissances individuelles et collectives mémorisées dans des routines, et qui s’accroissent par le phénomène d’apprentissage Importance du caractère « tacite » des connaissances / compétences / savoir-faire dans la firme Connaissances individuelles / Connaissance collective (ou « organisationnelle ») Tout le monde ne sait pas la même chose (les individus détiennent des connaissances individuelles) Et

toujours eu son rôle à jouer dans les systèmes économiques «Économie basée sur la connaissance» Rupture historique dans la mesure où la connaissance prend une place centrale dans le processus de production Deuxième distinction à faire Connaissance tacite : on ne peut pas la communiquer Savoir-faire qualitatif Connaissance explicite : on peut la communiquer Savoir-faire quantitatif c) Les définitions à savoir pour la gestion des connaissances Données (faible valeur): le résultat d’une mesure obtenue

La gestion des savoirs (tacites ou explicites) et des compétences au sein de l’entreprise, enjeu stratégique majeur pour l’obtention d’avantages concurrentiels durables ? La gestion des compétences et des savoirs est depuis quelques années, au cœur de la gestion des ressources humain. La gestion des compétences et des savoirs peut se définir comme étant la capacité de l’organisation à mobiliser une combinaison spécifique de connaissances, de savoir-faire et d’aptitudes pour atteindre un niveau

utilisées par ceux qui ont la connaissance pour interpréter et les manipuler. * Connaissance tacites vs explicite * Connaissance explicite : connaissance structurée et accessible aux personnes autres que l’individu qui en est à l’origine. Elle est formalisée Forme de connaissance qui peut être transmise, sans perte d’intégrité, par le biais d’un discours. * Connaissance tacite : connaissance semi-consciente et inconsciente contenue dans l’esprit et le corps des personnes. Forme

origine cognitive qui représente ce qui est appris d’une manière intellectuelle (lecture ; image ; info des donnés) b) une origine expérientielle qui résulte d’expériences ou d’événement vécus. c) on distingue également la connaissance tacite qui est personnelle intuitive et ne peu pas être transmise facilement (le tour de main de l’artisan) 17. d) la connaissance explicite (comme le mode opératoire d’un technicien) peut être formalisé et transférable sans difficulté sous forme de

l’angle des connaissances tacites et explicites. -Les connaissances tacites correspondent à celles qui sont intrinsèques à chacun de nous et qui n’ont pas été explicités (mode de décision sur les variations de valeurs boursières). -Les connaissances explicites correspondent à des connaissances tacites qui ont été explicitées (ouvrage de gestion de portefeuille boursier). Il est à noter qu’il y a constamment des aller et retour entre les modes tacites et explicites. Apparaît ainsi