Taux effectif global

L’intérêt I: c’est le loyer ou la rémunération de l’argent 2. Le taux d’intérêt d’une période p: Définition: Le taux d’intérêt t d’une période p est l’intérêt produit par un capital de 1 Dh placé (emprunté) pendant la période p Une période p (1 jour, 1 mois, 1 trimestre, 1 semestre, 1 année) C=1 Dh I = intérêt perçu (ou versé) t =I Le taux d’intérêt de la période p l’intérêt perçu (ou versé) pendant la période p 3. Relation entre le taux d’intérêt et l’intérêt Une période p Règle de 3 C I 1 DH

epuis 2002, le taux de change de l’euro par rapport au dollar augmente presque continûment : l’euro s’est ainsi apprécié de 8,2 % par an en moyenne, passant de 0,88 dollar pour un euro au premier trimestre de 2002 à une parité de 1,58 en avril 2008. L’euro s’est également apprécié vis-à-vis du yen et de la livre anglaise, mais dans une moindre mesure. En tenant compte de l’ensemble des devises pondérées par leur poids dans la concurrence subie par la France, l’appréciation du taux de change de notre

[25 ; 35[ Effectifs Effectifs cumulés 2. Quelle est la moyenne de cette série (on donnera une valeur arrondie à 10-3 près) 3. Dans quel intervalle se trouve la médiane ? (justifier) 4. a/ Construire le polygone les effectifs cumulés b/ Lire graphiquement la médiane et les quartiles Exercice 2 Dans un lycée les résultats obtenus au Baccalauréat sont indiqués ci-dessous Série L ES S nombre de candidats 56 160 184 Taux de réussite 80% 85% 75% Le taux de réussite

À comparer éventuellement | Po |   | Ratio |   |   | |   | /Effectif (E) |   | au ratio des concurrents | E |   |   |   |   | |   | Valeur ajoutée (VA) | Productivité du personnel : | idem | VA |   | Ratio |   |   | |   | /Effectif | richesse créée par emploi |   | E | 0,00 € |   |   |   | |   | Frais de personnel (FP) | Rémunération moyenne | À comparer : à la productivité du | FP |   | Ratio |   |   | |   | /Effectif | du personnel | personnel et aux concurrents | E | 0,00 € |  

est de 250 D et celui d’une chemise est de 31 D Déterminer : a) Le coût variable unitaire, le montant des charges fixes b) Le prix de vente unitaire minimum c) Le résultat par produit du premier semestre N d) En déduire le résultat global B/ Pour le second semestre N, le directeur vous demande conseil concernant le choix de l’une des hypothèses suivantes : - Hypothèse n° 1 : Abandonner la fabrication et la commercialisation de l’article déficitaire sachant que la quantité vendu

l’intervalle (décimales) o Discontinue : uniquement pour des intervalles non divisibles o Amplitude égale : même différence entre chaque amplitude o Amplitude inégale : différence entre chaque amplitude ni : effectif N : effectif total Effectifs cumulés ou ni cum asc 1ere valeur de ni dans 1ere case, +2e valeur de ni dans 2e case + 3evaleur de ni….Dernier résultat doit être égal à N Fréquence : fi = ni / N % fi : (ni/N) * 100 Fréquences cumulées ou fi cum asc

Doc 1 On a connu différentes crises (la plus célèbres étant celle de 1929) au cours du 20e et 21e siècle comme les chocs pétroliers ou la crise des subprimes. Ce document permet de dégager deux grandes périodes : « Les 30 Glorieuses » avec un taux de croissance annuel moyen (TCAM) d’environ 5% en France « Les 30 Piteuses » (1974-2010) avec un net ralentissement de la croissance et avec de nombreuses crises économiques. Termes importants : Fluctuation économique Crise économique

frais de personnel consiste à comparer les prévisions de charges aux charges réelles, l’écart relatif aux charges de personnel peut s’explique par : - l’augmentation des taux horaires et donc des bases de calcul des charges sociales, - les majorations des primes, commissions, indemnités, heures supplémentaires, - l’augmentation des taux des charges retenues et des charges de l’employeur selon l’évolution de la législation sociale. L’analyse des écarts aboutit à des prises de décisions par la Direction

II.1.5 Les Primes au rendement : Fidélisation -Motivation-Satisfaction....................... 19  II.2 Effectuer des calculs STATISTIQUES DES EFFECTIFS de l’année 2014 à 2017............... 20 II.2.1 Problématique.................................................................................................... 20

prétention, peut s’avérer indispensable pour analyser et dégager les axes de progrès en s’engageant sur leur mise en application et sur les résultats économiques convenus. La disponibilité doit être compétitive et exige une stratégie globale s’articulant sur quatre pivots principaux 1- Coûts 2- Qualité 3- Délais 4- Sécurité et environnement A-UN AUDIT DE LA FONCTION MAINTENANCE On évoque souvent le mot audit en maintenance, il s’agit au fait d’un diagnostique. En effet