Texte Argumentatif Ironie

L’Ingénu Texte 4 : ch 17, l.1 à 27 Introduction : Ce texte est extrait du chapitre 17 de l’Ingénu de Voltaire, conte philosophie paru en 1767, et qui vise à dénoncer l’intolérance religieuse. Mlle de St Yves, qui revient de son rdv avec le Père Tout-à-tous, se trouve devant un dilemme. Doit-elle sacrifier sa vertu pour sauver son amant ? Elle se confie alors à son hôtesse. Texte construit en deux parties : discours argumentatif de la « bonne amie », puis réponse de Mlle de St Yves. 1) Habileté

Séquence 7 : le texte argumentatif Séance 1 : les caractéristiques d’une argumentation : définitions Nathan et Internet Objectifs : identifier les éléments du texte argumentatif Comprendre qu’il y a dans un texte argumentatif un thème, une thèse, des arguments et des exemples. Et peut-être la notion de contre-argument. • Identifier des situations argumentatives • Distinguer le thème et la thèse • Distinguer les différents types d’arguments • Distinguer

Le texte argumentatif : généralité Le texte a pour but de convaincre un auditoire ou un interlocuteur. On cherche à défendre un certain point de vue, ses idées ou ses opinions. Il est organisé de manière logique ou chronologique. On met en avant certains événements (politique, historique, statistique, quotidien...) plutôt que d'autres pour démontrer ou défendre une vision et amener son auditoire à adhérer à ses opinions. Exemples : journaux, publicités, magazines d'opinion, discours politiques

Bac) La question: Ces quatre textes dénoncent la guerre. Nous allons donc analyser les différents procédés littéraires utilisés à cette fin. Tout d'abord, le texte A est intitulé « Du Souverain ou de la République » extrait du recueil Les Caractères écrit par Jean de La Bruyère et publié en 1688. L'auteur évoque dans ce texte que la guerre est selon lui éternelle en l'associant à « l'antiquité » ligne 1), « dans tous les siècles » (ligne 1), « toujours » (ligne 1), et « de siècle en siècle »

Au XVIII° siècle, Les Lumières, mouvement culturel et intellectuel européen, essayaient de pousser les Hommes à la réflexion personnelle par forces de textes argumentatifs, lettres publiées (Lettres persanes), dialogues (Diderot, Entretien d'un père avec ses enfants)... Un combat se menait alors contre l'esclavage des peuples de l'Afrique. Dans "De l'esprit des lois" Montesquieu nous donne son point de vue sur différents sujets à polémique de l'époque. "L'esclavage des nègres", objet de notre étude

Histoire des Oracles Fontenelle Le texte que je vais présenter fait partie d'1 groupement d'oeuvres étudiées. Ce texte est 1 extrait de l' oeuvre L'Histoire des Oracles écrite par Bernard Le Boyer de Fontenelle, auteur du 17 et 18 eme siècle puisqu'il a vécu presque 100 ans. C'est 1 philosophe des Lumières comme Montesquieu, Voltaire, Diderot et Rousseau. Ces derniers sont à l’origine de l’Encyclopédie . Ainsi Fontelle

Comment annalyser un texte argumentatif ! 1.Que veut l"auteur !? : La thèse de l"auteur ==>idée défendre / attaquer dans quel contexte ? 2.Quelle est sa stratégie argumentative ? - Convaincre le lecteur: En fesant appel à la RAISON du lecteur . -Persuader le lecteur : En éveillant les émotions du lecteur . -L"auteur s"implique -t-il dans son propos ? : Marques de la 1ère pers. (je , vous ) , marques de jugement , ironie . -implique -t-il le lecteur? Les apostrophes , 'tu' ; deuxième pers

FONTAINE. Elle a pour thématique "Arts, ruptures et continuités". La fable est une forme d'apologue. Un apologue est un récit à la fois fictif et argumentatif qui nous fait réfléchir, parfois il dégage une morale. On va se demander en quoi "Le loup et l'Agneau" répond-t-il à la définition de l'apologue. Pour répondre à ça, on va d'abord dire que ce texte contient un récit, ensuite on va donner le rôle de la morale et enfin on va dire les buts de la fable. 2° Développement 1) Un récit Un

caractère argumentatif se multiplient et en 1686, Bernard le Bouvier de Fontenelle (1657-1757.) publie à 29 ans, l’Histoire des Oracles ; - texte : ouvrage de vulgarisation scientifique, il s’inscrit dans le courant des Lumières et l’auteur y dénonce la superstition notamment dans le célèbre passage de « La dent d’or » ; - problématique : en quoi cette extrais est-il un apologue ? ; - annonce du plan : pour répondre à cette problématique nous verrons tout d’abord les caractéristiques de ce texte argumentatif

Loup et l'agneau → (apo = 'sous' / logo = 'parole) : langage sous le texte → argumentation indirect, implicite Corps & l'Ame HistoireMorale v.3/4 : situation initial v.5 : présent de narration qui actualise la scène → décor : 'courant d'une onde pure' situation initiale : bucolique Opposition 'au fond des forêts' situation finale, meurtre → dialogue entre . Différentes péripéties mais conflit . Dialogue argumentatif . Fin = violence qui emporte sur le droit 'sans autre forme de procès'