Texte Avec Questions

Question sur un corpus de texte : Ces quatre textes dénoncent la guerre. Vous analyserez les différents procédés littéraires utilisés à cette fin. Ce corpus est composé de 4 textes de siècles différents. Le premier fut écrit par Jean de La Bruyère en 1688, le deuxième est l’article « Paix » extrait d’Encyclopédie du XVIIIème siècle, le troisième est un texte de Voltaire intitulé « Guerre », datant de 1764, et le dernier est extrait de La Guerre de Troie n’aura pas lieu de Jean Giraudoux. Ces

voit d'aimable : Qui regarde les biens, ou la condition, N'a qu'un amour avare ou plein d'ambition Et souille lâchement par ce mélange infâme 510 Les plus nobles désirs qu'enfante une belle âme. Corneille, L’Illusion Comique, acte II, scène 5, texte et activités. Page 1 Je sais bien que mon père a d'autres sentiments Et mettra de l'obstacle à nos contentements3, Mais l'amour sur mon cœur a pris trop de puissance Pour écouter encor les lois de la naissance, 515 Mon père peut beaucoup

Voltaire Candide - Proposition de corrigé pour la question : Qu'est-ce qui est dénoncé ici et par quels moyens ? I-CRITIQUE DE L'ESCLAVAGE ET DU SYSTEME COLONIAL a) Cruauté de l'esclavage: Le personnage du nègre incarne le code noir ( son anecdote illustre les art. 25 et 38 du code noir + son attitude « allongé par terre »qui symbolise l'état où les colons ont réduit les esclaves) : description et dialogue à visée argumentative, personnage symbole. Registre pathétique :champ lexical de

Quel est le seul texte du corpus qui développe une argumentation directe ? Quels sont ses points communs et ses différences avec les trois autres textes ? A differentes époques les hommes ce sont interrogés sur les relations de pouvoir dans les sociétés. Leur but était dibciter leurs concitoyens à réfléchir à partir de leurs questionnements illustrés de différentes façons. Aussi bien au 17ème, qu'au 18ème qu'au 20ème, les auteurs ce sont intéressés à ce mode d'écriture. Au 17ème siècle, le fontaine

attentivement les textes du corpus, vous répondrez d'abord à la question suivante (4 points) : La réécriture est un style littéraire misant à faire passer un message par tous types de procédés. Parmi les plus connus : l'imitation, la parodie, la traduction, l'adaptation, ou encore la citation. Le premier exemple de réécriture qui nous est présenté dans ce bac blanc met en relation deux textes de Gustave Flaubert. Le premier texte (texte A) extrait de Mémoires d'un fou qui est le premier essai littéraire

CORRIGÉ Le présent corrigé est volontairement proposé sous une forme non rédigée, pour vous permettre de dégager plus rapidement l’essentiel de ce qui était attendu. QUESTION DE CORPUS I/ Questions transversales Quatre extraits de théâtre reposant sur le dialogue. L’intensité des dialogues est lisible dans la ponctuation expressive (exclamations, interrogations), dans le rythme (phrases courtes, anaphores, parallélismes…) et dans la répartition de la parole (chaque scène comporte au moins

FICHE DE LECTURE La Princesse de Clèves, Madame De La Fayette, 1678.   Les personnages présents dans l’incipit constituent, nous le savons, la cour d’Henri Second, mais également l’entourage proche du personnage éponyme qu’est la Princesse de Clèves. Résumé du livre Dans une cour ornée de toutes les plus belles personnes de la noblesse, paraît Madame de Chartres, accompagnée de sa fille, Mademoiselle de Chartres, dont la beauté n’a d’égal que ses manières remarquables, méticuleusement forgées

Le commentaire de texte Intitulé : « Expliquez le texte suivant : (texte suivi du nom de l’auteur et du titre de l’ouvrage) La connaissance de la doctrine de l’auteur n’est pas requise. Il faut et il suffit que l’explication rende compte, par la compréhension précise du texte, du problème dont il est question ». Il s’agit de comprendre un texte un texte d’une trentaine de lignes, de l’expliquer ( « compréhension précise du texte ») et de le commenter, le discuter (« rendre compte du problème dont

première image globale du texte et de son contenu. L’introduction suivra ainsi la structure suivante : 1. Thème du texte 2. Question directrice 3. Thèse de l’auteur 4. Enjeu de la question 5. Plan du texte Il faut d’abord repérer le thème du texte, c’est-à-dire la ou les deux notions sur lesquelles le texte porte (p.ex. : la liberté, ou bien la morale et la politique). Le thème du texte renvoie à un problème philosophique qui se formule d’abord sous la forme d’une question directrice à laquelle l’auteur

comprendre les questions Séance 3 Bien répondre aux questions Séance 4 Réussir la réécriture Séance 5 Réussir la dictée Séance 6 Repérer le sujet Séance 7 Auto-évaluation Séance 8 La deuxième partie de l’épreuve de français 6 — © Cned, Français 3e séance 1 — Séquence 1 Compétences du socle commun travaillées et évaluées dans cette séquence COMPÉTENCE 1. La maîtrise de la langue française Adapter son mode de lecture à la nature du texte proposé