Texte Comparatif Littéraire

le XVIIème siècle, deux mouvements littéraires se sont succédés : le baroque et le classicisme. Au début de ce siècle, il n’existe aucune unité en France que ce soit au niveau religieux ou au niveau politique. Cette période d’extrême instabilité entraîne une vision du monde conduisant à l’esthétique baroque. L’esthétique baroque mélange les genres et se caractérise par l’instabilité, l’inconstance, la mouvance et les thèmes récurrents de ce mouvement littéraire et artistique sont la métamorphose

Molière et Jean Racine, Victor-Hugo, qui incarne le romantisme et Eugène Ionesco, le théâtre de l’absurde, ont choisi le théâtre pour dénoncer un travers de leurs temps. Ces différents écrivains se distinguent ou se complètent par leur mouvement littéraire ainsi que par le registre qu’ils emploient.Ces quatre scènes qui nous sont proposées présentent un point, ou plutôt un sujet commun, qui est celui de l’amour mis en scène par les relations homme / femme. En effet, les scènes étudiées comportent

LGC TDLe roman de mariage, un genre et ses distorsionsexamen terminal (pas sûr), dissertation ou sujet de texte à commenterCours 1 le 21/09roman de mariage : veine traditionnellement féminine « L’écrivain est un être qui absorbe radicalement le pourquoi du monde dans un comment écrire. » - Roland Barthes les « écrivants » : ceux qui utilisent leur plume pour écrire mais ne sont pas écrivains, ex : les journalistes« Weltanschaüg » :

de la vie quotidienne, vus de façon ludique et souvent provocatrice. Ex. : Meditaciones ecológicas. è se moquer du retour à la nature, de l'écologisme de salon. Selon Lucas : nature intéressante à représentations artistiques. Tout le début du texte = dénigrement humoristique des admirateurs de la nature - sincères ou non- et de la nature elle-même. Cortázar affirme que tout le monde ( los civilizados) = partisan de la vie citadine + facilités qu'elle procure pseudo démonstration rationnelle

Commentaire littéraire Rabelais, "Fay ce que vouldras", "Toute leur vie...leurs noces". Introduction L'utopie est un genre inventé par Thomas More, auteur de l'Utopie. Rabelais, à la fin de Gargantua s'en inspire en proposant au lecteur au chapitre 57 de son livre un contre-modèle des véritables abbayes. L'objet de notre étude porte sur la description de l'abbaye qui donne à voir une société utopique. La lecture de ce passage portera sur la description d'un idéal de vie au coeur d'une société

l’oral. SQ3, séance 1 (lecture) : Etudier le début du roman. Lecture des pages 7 à 11 à haute voix + échange oral. Chapitre 1, pages 7 à 11 (« …manières parfaites ! ») I. Un récit 1°) Un récit est un texte qui raconte une histoire ou des évènements : on dit aussi que c’est un texte narratif. En effet, le verbe « narrer » signifie raconter. f2°) L’auteur est la personne réelle qui a imaginé l’histoire et qui a écrit le livre. Ici, il s’appelle Anthony Horowitz et il est Anglais. f3°) Le

fameux texte. Commentaire linéaire Platon est, pour Cicéron, un « summus poeta » (un génie de la création littéraire), autant qu’un philosophe, et le discours de Socrate est d’une haute qualité rhétorique : exorde, paradoxe, puis argumentation par alternative et enfin péroraison. Même s’il s’agit d’un texte philosophique, on voit que les parties qui composent normalement un discours rhétorique sont présentes : qualités de la forme et du fond sont liées. Fin de la traduction du texte : Quel

que le roi avait tous les pouvoirs, entre autre celui de la censure. Par conséquent, il était difficile, surtout pour les philosophes d’exprimer leurs idées au monde entier. Ce siècle fut marqué par la fin de cette politique et par le mouvement littéraire des Lumières. Un des buts de ce mouvement est de diffuser la pensée et le savoir. L’une des œuvres les plus connues et qui l’illustre bien c’est L’Encyclopédie de Diderot et d’Alembert. Voltaire fut une figure emblématique des Lumières. L’œuvre

du moment que vous analysez les procédés de la satire et les fonctions du rire. – N’oubliez pas l’intitulé exact du thème au programme : Le rire : pour quoi faire ? La synthèse apporte une réponse à cette question. 1.2. Élaboration du tableau comparatif de synthèse 1.2.1. Analyse des documents Remarque : l’analyse des documents est formulée de façon délibérément schématique (comme vous le ferez au brouillon à l’examen). On veillera à rédiger lors de l’étape finale de mise en forme de la synthèse

Thèmes : La survivance des mythes à travers le temps ( les chevaliers – les cow-boys – le policier moderne ) , les visions du futur Pratique de la dissertation en 3ème Un sujet de dissertation demande la production d’un texte argumentatif. Une bonne production de ce type de texte suppose les préalables suivants : Compréhension du sujet Recherche d’idées Elaboration d’un plan Travail de rédaction. A° / La compréhension du sujet Les sujets de dissertation ne se ressemblent pas tous. Certains