Texte Intégral Pascal Le Souverain Bien 181

d’ahurissantes possibilités technologiques, s’il est une mondialisation dont il messied de parler, c’est sans conteste celle de la mort triomphante qui s’affirme comme la loi universelle du monde à laquelle l’humanité est condamnée à se soumettre. Bien qu’elle soit excédée par son « aventure mortelle »,1 il n’en demeure pas moins vrai qu’elle « ne se lassera jamais de poursuivre l’immortalité »2 dont elle sera dépossédée par « l’omniprésence de la mort ».3 Considérée comme la seule valeur suprême

(11-1917) · Zeebruges (4-1918) · 1er Ostende (4-1918) · 2e Ostende (5-1918) modifier Consultez la documentation du modèle La Première Guerre mondiale[n 1] est un conflit militaire européen qui s'est déroulé sur plusieurs continents de 1914 à 1918[1] (bien qu'ayant administrativement perduré jusqu'en 1923 pour les pays concernés par le traité de Lausanne, le dernier à avoir été signé, le 24 juillet 1923). Considérée comme un des évènements marquants du xxe siècle, cette guerre parfois qualifiée de

Toutes les citations des Trois contes sont tirées de la nouvelle édition chez Flammarion, introduction, notes, chronologie et bibliographie mises à jour en 2007 par Monsieur PierreMarc de Biasi. Les numéros de pages sont indiqués dans le corps du texte, entre parenthèses. En ce qui concerne les transcriptions des manuscrits de Flaubert qui se trouvent dans la section des manuscrits à la Bibliothèque Nationale de France, la ponctuation et les erreurs, accents et abréviations de l’auteur sont toujours

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Tout, dans cette critique, est centré sur l’idée de prises de risques financiers excessives. Nous pensons que le monde connaît une rupture profonde d’offre et de demande de biens réels, qui se traduit par une thésaurisation généralisée. Le défi est bien de réorienter une épargne abondante vers des investissements de long terme, ce qui ne peut être assuré aujourd’hui dans le cadre du fonctionnement du marché des fonds prêtables. Certes, il est très difficile, de déterminer ce que devrait être un équilibre

signe de l’art. Discerner ce qu’il est possible et nécessaire d’expliquer à tous et ce qu’il faut bien enchâsser dans un vocabulaire de rigueur. L’art est de varier le ton, en faisant une juste place au message populaire et à la formulation savante. Le Code excelle en ce discernement. Comme il est écrit en d’autres perspectives : « [La loi] parle tantôt d’une manière, tantôt d’une autre » (Jb 33, 14). Pascal n’eût sans doute pas rejeté cette finesse. Cependant, n’y aurait-il pas, sous un autre rapport

l'idée qu'une démocratie est, par essence, un gouvernement représentatif? Le changement tient-il à la réalité des choses ou au regard que nous portons sur elles ? Ce livre présente une théorie du gouvernement représentatif, en s'attachant aussi bien à la tradition européenne qu'aux débats américains. Bernard Manin montre que le système représentatif n'a pas pour seule fonction de permettre au peuple de se gouverner luimême. Le gouvernement représentatif mêle en fait des traits démocratiques

............................... 73 Le nationalisme énergétique à travers le prisme des hydrocarbures ............................... 79 La libéralisation des marchés de l’énergie dans l’Union européenne ............................ 84 Les fonds souverains ............................................................................................................................................ 89 Les énergies renouvelables : où en sont l’Union européenne et la France ? ............. 95 Le nouvel

Questions pour comprendre le XXe siècle Histoire Sous la direction de Pascal ZACHARY Lycée Henri-Poincaré, Nancy (54) 1 res L/ES/S Géraldine ANCEL-GÉRY Lycée Charles-Baudelaire, Cran-Gevrier (74) Yannick COURSEAUX Lycée Frédéric-Chopin, Nancy (54) Emmanuelle IARDELLA-BLANC Lycée Christophe-Colomb, Sucy-en-Brie (94) Pascale JOUSSELIN-MISERY Lycée Charles-Baudelaire, Cran-Gevrier (74) Sahondra LIMANE Lycée Albert-Schweitzer, Le Raincy (93) Emmanuel MOUREY Lycée Jacques-Callot, Vandœuvre-lès-Nancy

principal du texte. Appuyez votre développement sur des exemples pris dans les réalités malgaches. DISSERTATION 4 Déplacements, migrations Sur les 40 millions de personnes actuellement réfugiées à cause d’un conflit armé et de violations des droits humains, 80 % sont des femmes et des enfants. Le taux moyen d’émigration des femmes ayant une éducation supérieure est plus élevé que celui des hommes dans toutes les régions sauf l’Amérique du Nord. Expliquez et discutez le thème principal du texte ; appuyez