Texte Ironique Sur La Guerre

Français Première S La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation Du xvième siècle à nos jours. Séquence 1 : Interrogations esthétiques (groupement de textes) * Texte 1 : extrait de Salons de 1761 de Diderot Passionné par la peinture, Diderot se rend tous les deux ans au grand salon de peinture organisé au château du Louvre. Il fait ensuite le compte-rendu et l’analyse des œuvres qu’il a découvertes, faisant partager au lecteur ses enthousiasmes et ses déceptions. « Enfin

COMMENTAIRE : Ne pas analyser le texte mais trouver les lignes de force du texte>Les thèmes principaux. C’est-à-dire on lit son texte on cherche que dit l’auteur ? Comment il le dit ? Pourquoi il le dit ? Il faut faire attention à l’écriture, la ponctuation. Ça nous amène à 2 ou 3 grandes idées. A chaque fois s’appuyer sur le texte sans paraphraser. On relève et on dit ce que ça signifie. Comparer par rapport à l’époque, à notre époque. Intro : Situer le texte, l’auteur (montrer que l’on connait

LA GUERRE Critique thématique dans la littérature en général, et chez voltaire en particulier (Candide) Réaliser par : Professeure : Sommaire Introduction ( la guerre ) 1- Origine de la violence en politique La Guerre dans la littérature 2- Le niveau stratégique La Définition classique 3-Les moyens de la stratégie L'impérialisme ou la volonté de puissance étatique 4-Les modèles stratégiques La guerre comme « matrice » du corps social 5-Stratégie classique Être prêt à la guerre pour ne

Voltaire, Candide, Chapitre 3 Le thème de la guerre a mobilisé depuis longtemps des écrivains pour en dénoncer la folie humaine. Au siècle des Lumières assombrit par la guerre de 7 ans, Voltaire n’a eu de cesse de plaider en faveur d’une paix civile, et notamment dans Candide, conte philosophique, publié en 1759, sous le faux nom de feu du Dr Ralph, qui décrit le parcours intellectuel et moral du héro éponyme passant de l’hétéronomie à l’autonomie. Au chapitre 3, Candide récemment enrôlé dans

il s'impose, par sa culture et ses écrits, comme une figure de l'avant-garde artistique et rencontre la peintre Marie Laurencin avec laquelle il vivra jusqu'en 1912. Après avoir publié en 1913 son chef d'œuvre, "Alcools", il s'engage dans la Grande Guerre. Blessé, il est emporté en 1918 par une épidémie de grippe espagnole alors qu'il vient d'épouser Jacqueline Kolb, la "jolie rousse" de ses "Calligrammes". Son œuvre : Alcools a fait la gloire de Guillaume Apollinaire lorsque le livre parut en

analytique : explique une thèse avt de la développer * comparatif : établit un parallèle entre deux thèses 7) texte argumentatif = discours = situation de communication entre 1 émetteur et 1 destinataire qu’on veut rallier à son avis. ( donc étudier les pronoms / le degré d’implication de l’émetteur/ les différentes thèses en présence) 8) progression du raisonnemnt : bien voir la construction du texte, grâce en particulier aux connecteurs 9) formes de textes argumentatifs : apologue (court récit en prose

difficile de critiquer le pouvoir et les institutions sans s'exposer à des risques importants. La fiction permet de contourner plus facilement la censure, car au premier abord, le texte paraît inoffensif. C'est ainsi que dans Candide, Voltaire critique et lutte contre la guerre, la superstition et l'esclavage.    Le discours ironique repose sur l'implicite puisque l'auteur dit souvent le contraire de ce qu'il pense réellement.  Dans L'esclavage des nègres, Montesquieu feint de défendre l'esclavage et de

pseudonyme en 1761. Nous savons que déjà Candide a été plusieurs fois confronté à des situations difficiles et douloureuses. En effet, nous avons vu Chapitre 1 et 2 où Candide est chassé, victime des sergents recruteurs. Le Chapitre 3 relate la guerre, le champ de bataille, la désertion et la fuite en Hollande. Candide fait aussi la connaissance de Jacques, un homme généreux qui s’affirme lors du chapitre 4, des retrouvailles avec Pangloss et lors du voyage à Lisbonne. La chapitre 5 lui raconte

regard critique et ironique sur l'Iran d'aujourd'hui.Mais qu'est ce qu'un livre sans un auteur ? Rien. Voila donc pourquoi je vais vous parler de Marjane Satrapi.2/ Présentation de l'auteurMarjane Satrapi est née en 1969, en Iran. Elle subit dans son enfance la restriction des libertés individuelles liées à la révolution islamique et à la guerre Iran-Irak. Elle étudie au lycée français de Téhéran puis, à quatorze ans, est envoyée par ses parents en Autriche, loin de la guerre et du régime. Elle revient

libérateur, c’est le livre ? » Objet d’étude : Convaincre, persuader, délibérer : les formes et la fonction de l’essai et de l’apologue. Texte 1 : prologue de Gargantua (1535), Rabelais. Intro : Les deux textes les plus connus de Rabelais sont Gargantua et Pantagel. Dans ce roman, il s’adresse directement à son lecteur pour le convaincre de la valeur de son texte de façon amusante. Il va mettre en avant as complicité avec le lecteur, tout en proposant une vision sur la lecture. Plan : I)