Texte Ironique Sur La Guerre

Article « Guerre », Dictionnaire philosophique, Voltaire Commentaire composé Au XVIIIème siècle, en 1764, Voltaire, philosophe des Lumières, publie son Dictionnaire philosophique, pour propager ses convictions et continuer son combat contre l’absolutisme et le fanatisme. Son expérience avec Frédéric II de Prusse et l’espoir d’un despotisme éclairé s’est soldée par un échec ; la France sort appauvrie d’une guerre contre l’Autriche ; c’est dans ce contexte que le philosophe rédige l’article

révision du procès. Problématique : Quels sont les moyens rhétoriques qui sont à l'œuvre dans ce texte ? Comment arrive-t-il à frapper son lecteur ? I.Procédés d'insistance II.La prise en compte du destinataire III.L'engagement personnel I.Procédés d'insistance Répétition (cataphore et une antiphrase) de « crime » -> réfuter la thèse de façon ironique Gradation ascendante : « plusieurs langues » ; « il se trouble » ; « il ne se trouble pas ». Hyperbole :

du chapitre 3, Candide a été chassé du château de TTT. Et découvre la guerre, le premier mal du monde. Candide va assisté à la grande bataille entre le roi de France et le roi de Prusse travestis respectivement en Roi des Abares et des Bulgares. Alors que le texte apparaît comme un éloge de l'armée et du combat, l'ironie et le réalisme en font un violent réquisitoire contre la guerre. Comment l'ironie, en transformant la guerre en spectacle dénonce-t-elle la folie des hommes ? De ce fait, nous sommes

Fontaine Le coche et la mouche, livre VII Vers 1 : -Exposition du cadre spatio temporel -Allitération en m : « Dans un chemin montant, sablonneux, malaisé » + gradation => la montée demande un effort ; difficile. Vers 2 : -Citer le texte => La présence du soleil renforce la difficulté de la montée. Vers 3 : -présence de l'imparfait => Présente l'action dans son déroulement. - « 6 forts chevaux » => renforce la difficulté. Vers 4 : -Enumération et réification (chosification) :

notamment sur le fait que Voltaire écrive, de manière ironique, dans son Essai sur les mœurs et l'esprit des Nations : « Nous n'achetons des esclaves domestiques que chez les Nègres ; on nous reproche ce commerce. Un peuple qui trafique de ses enfants est encore plus condamnable que l'acheteur. Ce négoce démontre notre supériorité ; celui qui se donne un maître était né pour en avoir. » Cependant, Voltaire a fermement condamné l'esclavagisme. Le texte le plus célèbre est la dénonciation des mutilations

les fermes ou sent bon le lait chaud. Hélas pour lui, son interlocutrice est beaucoup moins romantique et prosaïquement en quelques mots rejette son attendrissante et puérile invitation. * 2ème poème : « Vénus Anadyomène » Le titre est une ironique antiphrase, Rimbaud y manifeste son émancipation dans le sens d’un réalisme impitoyable, voulant inspirer un sentiment de répulsion. Le poème aurait sa source dans le poème intitulé ‘’Les antres malsains’’ du recueil ‘’Les vignes folles’’ de Glatigny

STRATEGIE ARGUMENTATIVE : le texte 1.commence par des CONSTATATIONS bien choisies qui servent à l'argumentation, (1er §) 2.se poursuit par des ANECDOTES explicatives, probantes (EXEMPLES ARGUMENTATIFS) - pouvoir politique des marchands anglais (2d §) - moteur social de cette réussite, absence de préjugé (3°§) 3.passe ensuite à des CONTRE-EXEMPLES, à la SATIRE contre les préjugés - d'abord contre la vanité nobiliaire des Allemands, (4°§) - ensuite contre la vanité des courtisans français

Texte 1 : « La bataille de Waterloo » de Stendhal (1939) Présentation de l’auteur : Henri Beyle (1783-1842), choisit le nom de Stendhal en 1817 (Probablement grâce à une femme originaire de Steindal, une ville allemande, dont il est tombé amoureux). Il a fait une carrière militaire aux cotés de Napoléon. Italie est sa patrie d’adoption et le cadre de nombreux de ses romans. Ceux ci mettent en scène des personnages passionnés recherchant le bonheur placés dans une société dont l’auteur

Le texte qui fera ici l’objet d’une analyse détaillée est le premier paragraphe du chapitre VII de Micromégas de Voltaire. L’auteur est l’un des plus grands philosophes du siècle des Lumières. Il dénoncera sans relâche les injustices, les inégalités et l’intolérance de différentes manières. Il écrira plusieurs contes philosophiques, comme Micromégas ou Candide. Le conte philosophique est une histoire fictive produite par l’auteur dans le but de « peindre » une critique de la société et du pouvoir

Objet d'étude: La question de l'homme du XVIe siècle à nos jours Séquence n°1: Jean de la Fontaine,Fables. Sommaire -descriptif séquence -lecture analytique -biographie -contexte -fiche résumé -devoirs Texte 2: « Les animaux malades de la peste » Plan du commentaire. Introduction Axe 1: Le thème de la justice -le sentiment de pouvoir -l'hypocrisie du sacrifice -l'injustice Axe 2: Représentation des hommes par des animaux. -la moquerie -l'aspect critique de