Théâtre du Point-Virgule

de la passion qui libère le personnage. Personnage vit dans l'attente permanente dans le désir. Pas dans l'action. Évocation de l'être aimé. Parties du corps. Sentiment de bonheur, d'extase. Excès. Niaiserie. Amour partagé. Comparaison avec le théâtre. Prévision. Paradoxe. II – schéma de l'amour naissant. Trans amoureuse du premier instant. « folle ». dégradant pour le personnage. Image de la passion. Artifice du discours amoureux. Présence fictive. S'imagine à côté de lui. / lecture

SYNTAXE DE LA PHRASE ET MORPHOLOGIE Le verbe : identification (marques du nombre en particulier) Ce que le maître doit savoir L'identification du verbe est le point d’entrée du programme. Elle requiert un travail de longue haleine sur lequel il faut revenir tout au long du cycle : certains verbes se repèrent aisément, d'autres sont dans des formes ou des contextes qui les rendent difficiles à identifier. On identifie le verbe dans une phrase en observant les modifications qui peuvent l'affecter

obligatoire pour tous les élèves de 3ème de France. La note sur 20 coefficient 2 (= 40) est ajoutée au total de l’examen en Français, Maths et Histoire-Géographie. Rappel : la note totale du Brevet est sur 380 points : 220 pour le contrôle continu (11 matières sur 20) + 160 pour l’examen (4 x 40 points). Les modalités de l’épreuve sont définies en partie dans la circulaire du Ministère de l’Education Nationale n° 2011-189 du 3 novembre 2011. 1. Conditions de l’épreuve (rappel) : Vous serez convoqués

appréciation des enjeux | |Respecter le contenu des textes |Intrusion d’éléments extérieurs, extrapolations, omissions importantes | Chaque texte constitue un point de vue dans un débat et donc il faut apprécier avec exactitude son enjeu et sa portée, il faut prendre en compte les indices pertinents externes (auteur, date, nature de la publication) et des indices pertinents internes (ton, type d’écrit, caractère

de la mère, comme l'indique l'expression « âcres hypocrisies » : le terme « hypocrisies » rappellent le théâtre antique et les masques que portaient les acteurs. La relation est ainsi basée sur le mensonge, comme dans les vers 28 à 30 : Sa mère s'effrayait ; les tendresses, profondes, De l'enfant se jetaient sur cet étonnement. C'était bon. Elle avait le bleu regard, - qui ment! La virgule entre "tendresses" et "profondes" impose une respiration du vers qui n'est pas usuelle et nécessaire.

de la ressemblance : La comparaison : deux éléments sont rapprochés à cause d’un point commun. Le rapprochement s’effectue grâce à un mot-outil de comparaison: comme, tel, sembler, pareil à ... Ex : Il est beau comme un dieu. Elle avait des yeux pareils à des agathes. Ce champ de blé ressemble à un océan. La métaphore : s’agit d’une comparaison sans mot-outil entre 2 éléments qui n’ont d’habitude pas de point commun évident. -+- frappante que la comparaison. Ex : Ce garçon, c’est un dieu! Les

devaient être avec le peuple, contre les exploiteurs de la misère. (d'après Emile Zola, Germinal) 1. Discours direct (DD) A) La position du verbe déclaratif Le discours direct (ou dialogue) doit être annoncé par un verbe déclaratif et par deux points ou suivi d'une proposition au sujet inversé (répliqua-t-il). Le verbe de parole peut être avant, après les paroles prononcées ou en incise, c’est-à-dire intégré aux paroles : Il promit solennellement : « J'enverrai ma lettre demain et vous verrez

faire une liste des idées qui vous viennent à l’esprit si vous avez peur d’en oublier lors de l’interpretation. NE PAS COMMENCER PAR LES DÉTAILS. COMMENCER PAR LE PLUS ÉVIDENT, surtout en regard de votre interprétation du document (what is the focal point of the document). Il sera nécessaire de localiser ce que vous voyez : connaissez–vous les prépositions de lieu ? (voir séquence 1) at the top in the top left handside corner in the background in the middle ON THE LEFT ON THE RIGHT in the top right

Mesdames : Mmes - Mademoiselle : Mlle - Mesdemoiselles : Mlles - Une abréviation portant sur les premières lettres d’un mot est toujours suivie d’un point (référence = réf.). - Une abréviation portant sur la première et la dernière lettre d’un mot ne prend pas de point (Saint = St).  Les sigles - Ils s’écrivent en capitales et sans point lorsqu’on les lit lettre par lettre (CSA). - Ils s’écrivent avec la première lettre en majuscule et le reste en minuscule lorsqu’ils se prononcent comme

DOM JUAN  de Molière Acte II, scène 2 Introduction : Jean-Baptiste Poquelin (1622-1673), dit Molière, est un dramaturge, auteur de comédies mais également un comédien et chef de troupe du théâtre classique français. Il s’est illustré au début du règne de Louis XIV. Ses genres sont les comédies, comédies ballet. Scolarité chez les jésuites à Paris, et études de droit à Orléans. La pièce : Dom Juan a été écrit en 1665. Pièce en 5 actes. Dom Juan relate la vie d’un personnage infidèle, séducteur