Théorie des systèmes dynamiques

développer une approche exhaustive des différentes théories. Il ne se veut pas approfondissement mais introduction synthétique à une discipline méritant de plus amples développements. Il est un très bon point de départ pour aborder les organisations dans l’optique du management. CONCEPTS ET IDEES CLES   ( Composition de l’ouvrage 1 – La nature des organisations économiques 2 – L’organisation comme lieu de décision 3 – l’organisation, cœur du système d’information 4 – La cohérence interne de l’organisation :

ETUDE DE CAS LA DYNAMIQUE DE L’INFLATION EN GUINEE 40 30 20 % 10 0 Q 1 Q 1 Q 1 Q 1 Q 1 Q 1 Q 1 Q 1 3 3 3 3 Q Q Q 3 Q 3 3 Q 19 99 20 02 Q 20 05 20 00 20 03 Q 20 06 20 01 20 04 Q 3 INSTITUT MONETAIRE DE L'AFRIQUE DE L'OUEST WEST AFRICAN MONETARY INSTITUTE Modélisation de la Dynamique de l’Inflation en Guinée Copyright © 2007 Institut Monétaire de l’Afrique de l’Ouest (IMAO) P. M. B. CT 75 Accra, Ghana L’Institut entreprend des études sur des thèmes d’actualité touchant

expliquer la dynamique industrielle. Entre 1950 et 1970 les économies industrielles concentraient leurs efforts dans l'analyse statique des marchés, comment les marchés se structurent. On distingue en économie les structures de marché, des situations de concurrence avec celle qui sera de référence, la CPP. Quels sont les déterminants et les performances en matière de bien être social de structures de marché. Considérant la technologie fixe. A partir de 1940, nouveau courant qui émerge, la théorie des

............................................................................................................ 20 2. L’approche systémique en traitement des maladies ......................................................... 21 2.1. Définition d’un système ........................................................................................... 21 2.2. Les trois systémiques ............................................................................................... 22 2.3. Thérapie systémique et

activité importante des organisations. Elles utilisent l’apprentissage comme moteur du changement. Trois théories vont éclairer la discussion. Celle de Senge qui prône la constitution d’une équipe motrice qui va entraîner l’entreprise dans une dynamique apprenante. La théorie d’Argyris qui met en avant l’apprentissage en double boucle et la définition de valeurs directrices. Et enfin la théorie de Nonaka et Takeushi qui tente une synthèse et veut apporter une réponse à l’apprentissage permanent et

La dynamique concurrentielle Nous venons de voir dans les cours précédents que l’avantage concurrentiel résulte de la combinaison entre les caractéristiques de l’entreprise et les ressources stratégiques de ces entreprises. Dans notre exposé nous allons développer l’idée que tous ces éléments ne sont pas figés et mais qu’il faut les appréhender de manière dynamique. I) Interdépendance entre acteurs et théorie des jeux Dans le contexte de dynamique concurrentielle, les différents acteurs d’un marché

l'enfant Introduction A travers des différents systèmes théoriques proposés pour décrire le développement psycho affectif de l'enfant certain sont complémentaires et permettent en les associant d'avoir un début de compréhension des processus de structuration et de maturation psychique. Ce document se présente comme une étude de certain de ces systèmes en suivant la progression du développement de l'enfant dans ses premières années. Ainsi les théories d'auteurs incontournables seront évoqués : le

procéder à l’analyse des différents facteurs de contingence ayant une influence sur la structure de Danone, d’une manière globale. A. Les facteurs de contingence externes Tout d’abord, la politique mondiale actuelle s’articule autour du système capitaliste et du libre-échange. Danone a su profiter de l’occasion pour développer son activité à l’international, et affirme aujourd’hui sa présence sur les cinq continents. Sur le plan macroéconomique, les ventes du groupe ont chuté en 2008

un savoir-faire et un savoir-être. Il faut connaître les théories de la personnalité, l'histoire de la psychologie, et savoir poser la question de la normalité et de la pathologie. Il faut savoir réfléchir, penser son propre travail, apprendre des méthodologies professionnelles et techniques. Mais il faut aussi savoir que les techniques apprises découlent de théories, ce qui inclut de savoir faire le lien entre la pratique et la théorie. Il faut savoir être, lier et relier sa propre identité personnelle

entreprise pour établir ses théories, et sur l’importance de faire évoluer les fonctions de commandement dans une entreprise parce que ce n’est pas bien réparti. Il y a 5 fonctions propres au management et applicables à toutes les organisations : * Prévoir et planifier. * Organiser (gérer les choses) * Commander * Coordonner * Le contrôle Fayol part du principe qu’en France il n’y a pas de doctrine administrative alors il va créer la sa théorie. Son but : montrer qu’un dirigeant