Théorie des types psychologiques

groupes Partie 1 : Qu'est-ce que la psychologie différentielle ? Définition : C'est une approche de la psychologie qui étudie les différences entre les individus ou entre des groupes d'individus. On cherche à décrire et à identifier les différences psychologiques entre les individus ou entre les groupes. Cette psychologie date du début du 20ème siècle et est issue de la psychologie expérimentale. La psychologie différentielle utilise les méthodes de la psychologie expérimentale mais elle s'en distingue

relève pas du social, le cognitif est fondamental· Motivations physiologiques · Motivations générales « non-apprises » : cognitives et affectivesUniverselle, chez tous les individus, peu importe la culture, dès la naissance· Motivations sociales 2. LA THÉORIE DE L’AUTODÉTERMINATION Passer d’une conception « énergétique » de la motivation, à une conception plus « qualitative » · Des centaines de milliers d’articles· Grande synthèse, DECI et RYAN 1985, 2000, 2017Motivation dans le langage courant = conception

Motivations : I– Les fondements théoriques de l’implication et la motivation : A- Aspects psychologiques : 1- Le modèle des besoins manifestes de MURRAY (1938) 2- La pyramide de Maslow (1943) 3- La typologie de Ronen B- Aspects concrèts : 1- Locke : la fixation des objectifs (1968) 2- Adams : les théories de l’équité (1965) (Motiver à travers la justice perçue) II - Politique de rémunération comme facteur de motivation

------------------------------------------------- THEORIE DES ORGANISATIONS ------------------------------------------------- SYLLABUS Le cours aborde les différents concepts, notions et théories permettant la compréhension des organisations et de leur évolution. Les théories classiques des organisations, l’organisation scientifique du travail, l’école des relations humaines sont dans un premier temps analysées puis mobilisées pour appréhender les formes modernes de l’organisation. La réflexion

DELINQUANCE DES MINEURS : DE CATHERINE BLATIER : On s’intéresse au registre clinique et social-clinique. Nous développerons 3 axes qui sont la description psychologique du délinquant, les conditions d’émergence de la délinquance et les traitements psychologiques destinés aux mineurs délinquants. 1) La description psychologique du délinquant : Le passage à l’acte délinquant pose souvent la question de l’existence d’une pathologie de la personnalité. La criminologie peut être définie comme

courageux, selon l’œuvre « Interrogating Motherhood » de Jasodhara Bagchi, d’ici est née la notion de « Mother India et Bharat Mata » où nous avons accordé au pays la statue d’une mère. En associant le pays avec cette statue, nous avons créé un effet psychologique pour encourager les enfants et les adolescents à protéger notre paye comme notre mère.  Cette relation mère – enfant forme la fondation d’une société forte. Le personnage maternel de chaque foyer dirige la société vers un avenir plus assuré et

constate aussi que les romans psychologiques sont bien souvent écrits par des femmes. ◦ Le roman est à cette époque un genre en marge, bien que ce soit un genre assez libre. Les romanciers assimilent leurs romans à d'autres genres littéraires : le roman peut être alors un poème épique en prose, des mémoires, etc. C'est dans les années 1830-1840 que le roman commence à faire partie de la littérature « sérieuse ». Au début du XIXe siècle, il existe trois grands types de roman : ◦le roman picaresque

psychopathologie :La compréhension et la connaissance ; celui de la psychiatrie et la thérapeutique, celui de la prophylaxie (méthode qui vise à protéger/prévenir une maladie) et la réadaptation. Les moyens de la psychiatrie ne sont pas seulement psychologiques mais aussi médicaux, biologiques, sociaux… C’est une méthode visant à protéger/prévenir contre une maladie.I .Origines de la psychopathologie→ Elles montrent surtout la façon dont a abordé puis reconnu le fait pathologique en essayant de l’insérer

l’environnement dans l’apprentissage, des feedbacks procurés à l’apprenant et la nécessité d'enseigner des domaines complexes par la décomposition en sous-domaines ; le courant cognitiviste qui a analysé les processus cognitifs mis en œuvre dans les différents types d'apprentissage et les conduites des individus en situation réelle de tâche ; le courant constructiviste qui a donné des pistes pour construire des connaissances en interagissant plus librement avec un environnement d'apprentissage.

Introduction Une psychologie ou des psychologies Qu’est-ce qu’un psychologue ? Les grands domaines de la psychologie Des méthodes et des pratiques diversifiées Les théories en psychologie L’organisation des études en psychologie (encadré) Les métiers de la psychologie Chapitre I/Une histoire de la psychologie Les précurseurs : les philosophes · Une tradition ancienne · L’empirisme des Temps modernes L’avènement de la psychologie scientifique · Naissance de la psychologie expérimentale