Thème 3 1 Les Ressources Humaines

La Fonction DRH 1 Les activités du Directeur des Ressources Humaines Activités majeures ou prépondérantes : Définition de la stratégie et de la politique RH de l’entreprise • Discuter avec la Direction Générale de la stratégie générale de l’entreprise, prendre connaissance des objectifs de développement du chiffre d’affaires et des modalités de croissance envisagées (croissance interne, croissance externe, joint venture…). • Recueillir les attentes des grandes directions (dont la Direction

été construit au fil du temps et de l’expérience, il est le fruit d’un travail collectif au sein de l’académie de Grenoble, et s’inspire du travail de MME CANSOULINE, académie de Créteil. [Karine Cubizolles] Sommaire Planning prévisionnel ETAPE 1 : Des questions de gestion du programme de Sciences de Gestion à la définition de votre question d’étude 1.1. Explorez une ou plusieurs organisations pour définir le contexte de votre étude 1.2. Explorez le programme de Sciences de Gestion 1.3. Choisissez

 LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE PHASE 1 - I, Ra | THEME, SUJET Thème : les maladie nutritionnelle lSujet : la boulimie Commencez par bien définir les objectifs et les thématiques de votre recherche, en analysant le sujet (que me demande-t-on ?), en mobilisant vos connaissances (qu’est-ce que je sais déjà sur le sujet ?), en questionnant le sujet : Qui ? Les humains Quoi ? La boulimie Où Corp. humain Comment ? vomissement Pourquoi ? Troubles du comportement nutritionnelle

d’économie et gestion Sommaire Thème 1 La direction de l’organisation ................................................................................ 3 Chapitre 1. Diriger : finaliser, animer et contrôler .................................................. 3 Chapitre 2. La diversité des dirigeants et des styles de direction .................... 10 Chapitre 3. Les limites du pouvoir manageurial .................................................. 17 Thème 2 Le processus et le diagnostic

Thème 3 : Le management stratégique : Le choix des objectifs et le contrôle stratégique Chapitre 2 : Sur quoi portent les décisions, comment sont-elles prises? Dossier Élève SUR QUOI PORTENT LES DECISIONS ? COMMENT SONT-ELLES PRISES ? Pré-requis Temps - AUCUN 5 HEURES Objectifs     Identifier les objectifs et les décisions stratégiques Repérer les facteurs environnementaux influençant la stratégie (micro et macro environnement) Mettre en relation les choix stratégiques, les finalités, l’environnement

Thème 1 : LES ORGANISATIONS ET L’ACTIVITE DE PRODUCTION DE BIENS ET SERVICESQuestion de gestion 1.2 : Quelles ressources pour produire ?Chapitre 6 : Quelles sont les conséquences des choix de production sur les ressources humaines ?Pré-requisSciences de gestion et numérique- Thème 1 : De l’individu à l’acteur Comment concilier gestion efficace des ressources humaines et coût du travail ? Objectifs intermédiaires - Présenter les étapes de la démarche marketing- Distinguer les besoins quantitatifs

commerciale : | |Thème 1 |buts lucratifs, buts non lucratifs, groupe organisé, cadre juridique, | | |contraintes de temps, de ressources et de résultats, | |De l’action collective à |ressources : humaines, financières, matérielles.

IMC Histoire Géographie Page 1/15 Doc : FE Date : 200 /200 V. 0 Méthodologie du dossier Prénom Nom : Objectif : Réaliser mon dossier d’HG. 1. Choisir un thème Ä Choisir/Définir le sujet d’étude 2. Elaborer la problématique Ä Définir les notions à maitriser pour le sujet d’étude choisi Ä Formuler les 3 questions qui vont répondre à la problématique (Chaque question éclairée apportera un élément de réponse à la problématique) 02 03 3. Rechercher et analyser un document

Avant-propos Ce livre du professeur est associé à l’ouvrage d’Économie-Gestion destiné aux élèves de la classe de première professionnelle qui souhaitent obtenir un BAC PRO Industriel. Le contenu du livre du professeur Le livre du professeur comprend les ressources suivantes : – le rappel des compétences et connaissances du programme travaillées par chapitre, de leur niveau de difficulté* et de l’approche métier à mettre en œuvre, le cas échéant ; – les corrigés des 18 chapitres du livre élève, qu’ils concernent

Guide de Contenu Thematique Préface Chapitre I. Généralités I. Thème et sous-thèmes II. Message-clé III. Objectifs principaux Chapitre II. Structure du contenu thématique I. Schéma de la structure II. Domaines conceptuels Chapitre III. Mise en oeuvre des thèmes I. Pavillon thématique II. Secteur thématique III. Place thématique IV. Installations thématiques V. Trajet thématique VI. Forum thématique VII. Événement thématique 1 Préface Rédigé sur la base du Plan de travail de la mise en oeuvre