Thème 3 1 Les Ressources Humaines

Exercices avec corrigés détaillés Gestion des Ressources Humaines12e ÉDITION 2020-2021 GESTION DES RESSOURCES HUMAINES G ES TI O N D ES R ES SO U R CE S H U M AI N ES 12 e É DI TI ON 2 02 0- 20 21 C . G U IL LO T- S O U LE Z H . C LO ET S . L A N D R IE U X- K A R TO C H IA N CHLOÉ GUILLOT-SOULEZ • HÉLOÏSE CLOET SOPHIE LANDRIEUX-KARTOCHIAN GESTION DES RESSOURCES HUMAINESE X E R C IC E S Prix : 19,50 € ISBN 978-2-297-09209-8 www.gualino.fr 54 exercices avec des corrigés détaillés pour

Sciences et Techniques du Management et de la Gestion Appréhender le programme de Sciences de Gestion pour construire des applications 1) Proposition de processus didactique * Ces questions pourront faire l’objet de plusieurs applications. |Capacités |Notions |Questions secondaires de gestion |Pistes de réflexion | |

Accroche 2 Vidéo 1 thème 1 question 2 Dans la première question de ce thème, il a étémontrécommen t l’individu devient acteur de l’organisation . http://eduscol.education.fr cours-socio reseaux sociaux Thème 1 De l’individu à l’acteur Question de gestion 2 L’activité humaine constitue-t-elle une charge ou une ressource pour l’organisation . http://eco-gestion.spip.ac- rouen.fr Thème 1 De l’individu à l’acteur - Économie et 5 fondamental Toute formation qualifiante doit prendre

Liste des sujets d'étude sou [1] Nom Prénom Thème Sous thème Question de gestion 1 Aubry Raphaël Thème 1 De l'individu à l'acteur Comment les individus externes et les bénévoles Q1 : Comment un individu devient- peuvent-ils devenir acteurs dans une association? Cas il acteur dans une organisation ? de La Ligue Contre Le Cancer 2 Barache et Messipsa Thème 4 evaluation performance Q8 : qu'est qu'une organisation performante ? Problématique choisie et organisation Comment une TPE peut

Département d’organisation et ressources humaines École des sciences de la gestion Université du Québec à Montréal PLAN DE COURS COMMUN ORH 1600 groupe 12 Introduction à la gestion des ressources humaines AUTOMNE 2013 Enseignement de : Courriel : Professeur et coordonnateur : Daniel Beaupré, Ph.D. Bureau : R-3395 Téléphone : (514) 987-3000 poste 1371 Courrier électronique : beaupre.daniel@uqam.ca 2 OBJECTIF DU COURS Ce cours a pour but de vous donner une formation de

MEMOIRE DE FIN D’ETUDE : THEME : LE MARKETING DES RESSOURCES HUMAINES : CAS D’ASSYSTEM 2010-2011 MEMOIRE DE FIN D ETUDE THEME : LE MARKETING DES RESSOURCES HUMAINES. CAS D’ASSYSTEM. :Management et gestion des entreprises 2010/2011 20 DES R Licence professionnelle en Management et Gestion des Entreprises Présenté par : Akesbi Samia MEMOIRE DE FIN D’ETUDE : THEME : LE MARKETING DES RESSOURCES HUMAINES : CAS D’ASSYSTEM 2010-2011 ESSOURCES HUMAINEMMMJDMZZKJS : CAS D’ASSYSTEM:

applications 1) Proposition de processus didactique * Ces questions pourront faire l’objet de plusieurs applications. Capacités Notions Questions secondaires de gestion Pistes de réflexion Transfert du processus didactique Thème du programme Thème 1 De l’individu à l’acteur Objectifs du thème L’individu est un « être social » qui, par son travail et sa relation aux autres, contribue à ce que l’organisation devienne un collectif humain, construit

du film Ressources humaines Ce travail est né d’une discussion avec des collègues d’histoire géographie. On remarquait (à tort ou à raison ?) que les élèves ont du mal à faire des ponts entre les matières et qu’il serait intéressant, pour assurer la cohésion et la cohérence d’une filière qui nous est chère, d’organiser des après-midi thématiques avec une vision transversale de certains sujets. C’est resté dans les tiroirs, jusqu’au jour où une élève m’a prêté le film « Ressources humaines »… J’ai

Hamid SKOURI Propositions Thèmes pour mémoires de licence : - Thème 1- Les entreprises familiales à Fès : management, gouvernance et challenges. (Etude de cas). - Thème 2- Organisation et conduite de la fonction Achats : (Etude de cas). - Thème 3- La création d’entreprise à Fès : Essai de bilan des dix dernières années. (Enquête) - Thème 4- Le climat des affaires au Maroc : évolution des dix dernières années. (Recherche documentaire) - Thème 5- Les programmes entrepreneuriaux étatiques : contenu et portée

|Mots-clés : emploi, recrutement, rémunération, développement social et | |Établissement : Lycée Maurice Genevoix |humain, conditions de travail, organisation, gestion des ressources | |Académie : Aix-Marseille |humaines | |Relecteur(s) : Maguy Perea |