Thème Le Développement Inégal

avant l’évolution de ce concept d’écotourisme. Si auparavant il était davantage pratiqué par certains adeptes, précurseurs et connaisseurs de l’environnement, aujourd’hui il tend à se développer pour une cible plus large. Ainsi, comment ce développement peut-il respecter l’esprit initial de l’écotourisme, sans le transformer en tourisme de masse ? Quel est le réel objectif des politiques sectorielles : développer l’écotourisme pour lutter contre la pauvreté locale ou intégrer ce concept dans une

PROGRAMME DE GÉOGRAPHIE SECONDE Thème introductif – Les enjeux du développement (7-8 h) Mise en œuvre Question obligatoire L’étude de cette question prend appui sur les problématiques indiquées et intègre des exemples. Du développement au développement durable U  n développement inégal et déséquilibré à toutes les échelles. D  e nouveaux besoins pour plus de 9 milliards d’hommes en 2050. Mettre en œuvre des modes durables de développement. Thème 2 – Gérer les ressources terrestres

candidat. L’examinateur est attentif à la capacité du candidat à présenter la question, à justifier le choix des documents et à répondre à la question posée, en s’appuyant sur les documents et ses connaissances. $ Le candidat doit : - Présenter le thème d’étude et la problématique. - Présenter les documents (sources, nature…). - Justifier le choix de ses documents. - Identifier les informations principales des documents. - Employer un vocabulaire adapté à la situation. - Mobiliser des connaissances

texte Travail direct sur un auteur sans interposition de cours magistraux ou de commentaires. Lecture approfondie a – Ce que n’est pas l’explication de texte 1 / Elle n’est pas un prétexte à disserter Il ne faut pas s’emparer du thème du texte et le traiter comme un sujet ordinaire (le texte devient prétexte) 2 / Elle n’est pas un commentaire L’explication cherche à savoir ce que l’auteur a vraiment dit, alors que le commentaire est une interrogation armée (de références

Devoir sur le thème "nourrir les hommes" Sujet : Quelles inégalités alimentaires dans le monde et quels espoirs pour les réduire ?      I.                    Répondez aux questions à partir des documents. 1.      Doc. 1: Quels contrastes le caricaturiste veut-il mettre en évidence ? Quels autres problèmes évoque-t-il ? 2.      Doc. 2: En quoi la carte reflète-t-elle une situation alimentaire mondiale moins caricaturale ? 3.      Doc. 3 : Quelles parties du monde et quels pays sont-ils

mode : thèse (le vrai bonheur est ailleurs que dans le plaisir immédiat) /arguments (faire le bien procure le bonheur de façon durable)/ exemple du cadet qui va secourir sa famille). On reconnait ici, dans la confrontation entre deux protagonistes inégaux dans le niveau de réflexion mais suffisamment liés pour engager la conversation (cf. Le possessif et l’hypocoristique dans « mon cher Rameau), le schéma d’un dialogue socratique, comme Platon en produisait. Ici, MOI, le philosophe capable d’argumenter

1- Peut-on “mesurer” le développement ? (cf. [1], Sylvie Brunel). Laurie Le Rapport sur le développement humain de 1990 a remis en question l’idée selon laquelle le produit intérieur brut (PIB) était un moyen adéquat et suffisant pour mesurer la croissance économique, et a introduit un nouvel Indice de Développement Humain (IDH) permettant de mesurer les progrès réalisés par les pays du monde entier en termes de développement humain. Cet IDH met l’accent sur trois indicateurs que le Rapport

2 PROGRAMME DE GÉOGRAPHIE SECONDE Thème introductif – Les enjeux du développement (7-8 h) Mise en œuvre Question obligatoire L’étude de cette question prend appui sur les problématiques indiquées et intègre des exemples. Du développement au développement durable Un développement inégal et déséquilibré à toutes les échelles. De nouveaux besoins pour plus de 9 milliards d’hommes en 2050. Mettre en œuvre des modes durables de développement. Thème 2 – Gérer les ressources terrestres (14-15

nombre de sujets importants. Six ans c'est long. .... pour ne se retrouver qu'au bout de ce délai afin de juger de l'action du conseil municipal élu » Jean-Louis  BORLOO Ancien député du Nord, Ancien ministre de l'Ecologie, de l'Energie, du Développement et de l'Aménagement durables « Fait récent de notre démocratie, l’accès facilité à une information généralisée, pour des concitoyens de mieux en mieux formés, informés et conscients des grands enjeux de demain, rend nécessaire l’évolution de nos

contribuant à la résilience) IV) L’importance de la relation dans le phénomène de résilience : 1) Acceptation de la vulnérabilité (agir sur le discours social) 2) La relation avec autrui au cœur de la résilience 3) La métaphore de tuteur de développement 4) Impact sur la prise en charge EXPOSE INTRODUCTION La résilience a toujours existé. Cependant, les études concernant ce phénomène sont récentes. Elles permettent d’expliquer comment les individus réagissent de manière différente face à