Théorie Des Organisations Rojot

nous semble qu’il serait judicieux de s’intéresser à la gestion des ressources humaines (GRH), car l’engagement, la confiance, la motivation du personnel sont à la base du succès de toutes les fonctions de l’entreprise et de ses choix stratégiques (Rojot et Le Flanchec, 2004), ainsi que de sa bonne image et de sa réputation (Lockwood, 2004). Les spécialistes de la GRH ont cherché à identifier les nouvelles tendances dans ce domaine et à trouver comment mesurer et améliorer la confiance (Campoy et

Première partie: contextes de la communication interne – – – – – – – – Contextes de la communication interne La fonction communication interne Les fondamentaux de la communication Les objectifs de la communication interne Communication interne et théories managériales L'information est une matière première Les circuits de l'information Les systèmes d'information ● Deuxième partie: l'activité de communication interne – – – – Les outils de communication interne Le plan de communication L'accompagnement

CNRS 7088 Université Paris Dauphine 75775 Paris Cedex 16 henri.isaac@dauphine.fr halshs-00155192, version 1 - 15 Jun 2007 * Cette recherche a été réalisée grâce au soutien de Toshiba France dans le cadre de la Chaire HEC-Toshiba « Mobilité & Organisation » et conduite par une équipe de recherche conjointe HEC Paris-Dauphine Recherches en Management – CREPA (Université de Paris-Dauphine). * This research was funded by Toshiba France as an endowment of the research Chair HECToshiba “Mobility &

constituent le fer de lance de l’économie en Afrique, aussi leur gestion doit elle être rigoureuse, dynamique et conquérante. Dans cette optique, la GRH constitue l’un des nombreux défis que doit relever le dirigeant d’une PME dans la conduite de son organisation (Holliday, 1995). Au cours des dernières années, on a pu noter parmi les chercheurs des pays industrialisés, une tentative claire à la reconnaissance d’une gestion des RH dans les PME[1]. Dans l’entreprise africaine cependant, l’accent est surtout

celles des ouvriers, part des frais de personnel… ; -conditions d’hygiène et de sécurité : accidents de travail, maladies professionnelles, dépenses en matière de sécurité ; -autres conditions de travail : durée du travail, organisation du travail, dépenses d’amélioration des conditions de travail ; -relations professionnelles : composition du comité d’entreprise, accords signés dans l’entreprise, mesures d’information et de communication… ; -autres

knowledge – researcher-practicer – audit and management control 2 Version finale / Congrès de l’AFC 2005 / n° 20050112 Introduction En gestion, au-delà du champ de l’audit et du contrôle, la transformation d’expériences professionnelles en théories est ancienne. Taylor exerça le métier d’ingénieur-conseil à la Bethleem Steel Works de Pittsburg. Cette expérience professionnelle est à l’origine de son célèbre livre : Principales of Scientific Management, paru en 1911. L’histoire des modèles managériaux

développée avec la taille et la complexité des organisations. Née avec la (r) évolution industrielle, elle s’est imposée dans l’entreprise lors de l’application de la division du travail, de la répartition des tâches. La mise en place systématique d’un système de contrôle des activités de chaque fonction s’est averée indispensable pour piloter l’entreprise, et atteindre les objectifs. Cette fonction trouve cependant son origine dans les organisations publiques. Contrôler c’est verifier que les

l’informel et de l’affectivité. Plus précisément, nous allons présenter successivement les trois courants qui ont donné naissance à l’Ecole des Relations Humaines : - Elton Mayo et l’importance de l’organisation informelle ; - Abraham Maslow et la théorie des motivation ; - Kurt Lewin et l’importance de la participation. Puis nous dégagerons les principaux apports conceptuels de ces courants, avant d’en souligner les limites. Nous terminons par l’évocation des courants d’analyse contemporains qui

de moins de 5 salariés, l’importance d’une bonne communication pour leur développement. En effet, on peut s’attendre de la part d’un chef d’entreprise qu’il connaisse bien son travail, mais ne prend pas toujours en compte la gestion de son organisation ou la communication de ses produits, faute de temps ou de connaissances. Dans la situation actuelle beaucoup d’entreprises ont négligées leur communication et passent à coté d’avantages dont elles pourraient bénéficier. Par exemple une bonne

perspectives différentes. L’idée centrale du constructivisme est que les connaissances ne sont pas des éléments donnés, mais une construction. Selon Piaget, « ce sont les individus qui, par le biais de leur activité cognitive, leur donne un sens » (Rojot 2003, p.352). La connaissance et la vérité sont créées, non découvertes par l’esprit (Schwandt 1994), et les constructions peuvent être sociales. Le constructivisme social suppose que les acteurs sociaux fabriquent ce que Watzlawick appelle des réalités