Théorie Systémique De Communication D Alex Mucchielli

COURS PSYCHOSOCIOLOGIE APPLIQUEE A L’ORGANISATION SAMIRA HAMMAMI INSTITUT SUPERIEUR DES ETUDES TECHNOLOGIQUES SPECIALITE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES 2007 -1- PLAN DU COURS 1. 2. 3. 4. HISTORIQUE ET DOMAINES D’INVESTIGATION LA COMMUNICATION LE SYSTEME DE MOTIVATION DANS L’ENTREPRISE LA DYNAMIQUE DES GROUPES : CONFLITS ET TRAVAIL EN GROUPE 5. EVALUATION : DEUX TESTS ET EXAMENS SEMESTRIELS -2- Ce cours est une présentation des principales approches et méthodes de la psychologie et ses

INTRODUCTION ................................................................................................5 PARTIE 1 – L’INTRANET AU SERVICE DE LA COMMUNICATION INTERNE .............................................................................................................6 1. L’INTRANET 1.1. 1.2. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. COMME OUTIL DE COMMUNICATION ..........................................6 Qu’est ce qu’un intranet ? ...................................................................6

L’INTRANET AU SERVICE DE LA COMMUNICATION INTERNE .............................................................................................................6 1. 2. L’INTRANET COMME OUTIL DE COMMUNICATION ..........................................6 1.1. Qu’est ce qu’un intranet ? ...................................................................6 1.2. Quels objectifs pour l’intranet ? ..........................................................7 LA COMMUNICATION .........................

....................................... 11 CHAPITRE I L’apprentissage selon les théories unitaristes et pluralistes .................................................................................... 13 Le connexionnisme thorndikien ....................................................... 14 Le behaviorisme et le néo-behaviorisme .......................................... 14 L’apprentissage selon la gestalt-théorie ............................................ 26 L’apprentissage selon Gagné ....

père fondateur 6 Les approches psychosociologiques de l’organisation 6 L’expérience de Howthorne, 6 Depuis ces travaux de Mayo, 7 Maslow 7 La deuxième théorie 8 Douglas McGregor (1906-1964) 8 La théorie X, 8 la théorie Y 9 La théorie des attentes ou de l’expectation 10 La théorie de l’équité 10 La théorie de l’autorégulation 10 Le groupe 11 L’influence du groupe : Normalisation et conformisme 12 La normalisation 12 Le conformisme 12 Première possibilité

Université Paul Valéry – Montpellier III Centre Du Guesclin Mémoire de Maîtrise d’Information Communication Salaï Prisca Les mises en scène de la femme à travers les publicités de la presse magazine Juin 2006 Sous la direction du Pr. Alex Mucchielli Remerciements Je tiens tout d’abord à remercier mes parents pour

personnel dont certaines sont devenues au fil des années quasiment des paradigmes de l’épanouissement de soi. Nous voulons évidemment parler de la Programmation neuro-linguistique (PNL), de l’Analyse transactionnelle (AT) ou des approches dites « systémiques ». Mais, et c’est un des intérêts de ce projet éditorial, des méthodes moins populaires, plus confidentielles sur le « marché » français, voire quelque peu décalées, ont volontairement été incluses dans ces pages. L’ensemble des approches bénéficiant

La Communication – Etat des savoirs De Philippe Cabin et Jean-François Dortier INTRODUCTION On commence à communiquer dès la naissance, à la sortie du ventre. On exprime tout d’abord ses émotions. La communication mère – enfant est très importante et interactive. Elle se manifeste par les sens, mais aussi par les gestes et mimiques. Cette interaction permet le bon développement de l’enfant, mais tous ne réagissent pas pareil. La communication animale permet de voir la richesse du répertoire communicationnel

Contenu Introduction : « Organisation » et « Formation » : la rencontre de deux « mondes » I/ Organisation, Gestion, Communication II/ La sociologie des organisations Objectifs De quoi parle-t-on ? Une mise au point du vocabulaire Par une approche chronologique en 4 périodes des travaux de la discipline et à l’aide d’un tableau synthétique, connaître les grands auteurs, les théories, les concepts Connaître les concepts-clés de l’analyse sociologie actuelle d’une organisation III/ Contexte organisationnel

.......................................................... 26 1 - Hic et nunc. ................................................................................................................................................. 26 2 - Une vision systémique. ............................................................................................................................... 26 3 - Définir le système à considérer............................................................................