Thése Défendu Par Hugo

L’abolition de l’esclavage Hist du Droit Droit du sport ou du travail L’arg° en différents genres (rappel des genres : poésie, roman, Tht, essai) diff entre argumentation et information, arguments, 1ère approche de l’arg° : Identifier le thème, la thèse, Qui écrit ? Pourquoi ? indices de l’émetteur ( « on », « nous »,…), connecteurs logiques, tableau les 4 relations (cause, opp° , csq, adjonction) implicite/ explicite, figures de styles : reconnaître celles du texte, stylistique, l’ironie l’articulation

œuvre titanesque, sous forme de romans, d'essais, de pièces de théâtre, d'écrits philosophiques ou de biographies; un véritable symbole de l'intéllectuel engagé de son époque. En effet Sartre, dés son engagement dans la résistance jusqu'à sa mort, a défendu toutes les causes qui lui semblées justes. On peut dire qu'il était en quelque sorte le « Voltaire » du XX è siècle. Dans Les Mots, une autobiographie sortie en 1964, Sartres a écrit « longtemps j'ai pris ma plume pour une épée », d'aprés cette

flamenco » dérivait des termes arabes felah-enkum, qui associés signifient « paysan errant ». Il reprenait une terminologie déjà proposée à partir du mot fallah, et déclinée aussi en felahikum ou felagmenku. Cependant les flamencologues ont rejeté cette thèse, remarquant que le mot flamenco n'est apparu qu'au XIXe siècle à une époque où l'influence arabe sur la langue espagnole avait disparu[2]. Une autre théorie affirme que le flamenco était le nom d’un couteau ou d’un poignard. Dans la saynète El Soldado

PREPARATION : Thème : Les écrivains peuvent-ils changer la société ? Thèse : 1) Oui, car la population moyenne a tendance à suivre les façons de penser des plus lettrés qu’eux, elle peut penser qu’ils montrent un exemple d’une certaine sagesse, ils peuvent donc utiliser cette influence pour dénoncer les injustices qu’ils décèlent dans la société (Candide, Voltaire) 2) Oui, car ils font prendre conscience ( "souvenirs de la nuit 4" dans Les Châtiments de V.Hugo et aussi Germinal de Zola)

critiquer la société et de faire changer les choses / les limites de la littérature engagée / la littérature, lieu de la réflexion plus que lieu des réponses toutes faites. 1. La littérature, arme efficace pour critiquer la société et la faire changer Thèse de cette partie : la littérature peut être une arme efficace pour critiquer la société et la faire changer. a. Argument pratique, matériel : la littérature, moyen de contourner la censure : la littérature permet, à certaines époques

serait peut être la thèse défendu par de nombreux grand littéraires et philosophes. Ce voyage est caractérisé par un plaisir solitaire et simple où vagabondage et liberté serait les seuls mots qui comptent vraiment. Où le voyage serait une expérience intime avec la nature. Comme Montaigne le précise des ses essais intitulés « Sur la vanité » : « S’il ne fait pas beau à droite, je prends à gauche ; si je me trouve peu apte à monter à cheval, je m’arrête ». Ou bien Victor Hugo dans « Le Rhin » :

ÉTUDE D’UNE ŒUVRE INTÉGRALE : Le Dernier Jour d’un condamné de Victor Hugo Séance 1. Entrée dans le roman. Dominante : lecture. Objectif : comparer les sentiments du narrateur pour voir dans quelle mesure ils ont évolué. Supports : chapitre premier – dernier chapitre. I – Les sentiments du narrateur au début du roman - 1 - L’énonciation. Qui parle ? A qui ? Où ? Quand ? De quoi ? Dans quel(s) but(s) ? 2 - L’écriture au service du récit (construction des phrases, types

ÉTUDE D’UNE ŒUVRE INTÉGRALE : Le Dernier Jour d’un condamné de Victor Hugo Séance 1. Entrée dans le roman. Dominante : lecture. Objectif : comparer les sentiments du narrateur pour voir dans quelle mesure ils ont évolué. Supports : chapitre premier – dernier chapitre. I – Les sentiments du narrateur au début du roman - 1 - L’énonciation. Qui parle ? A qui ? Où ? Quand ? De quoi ? Dans quel(s) but(s) ? 2 - L’écriture au service du récit (construction des phrases, types de phrases, temps

comédie puisque l’auteur montre qu’on peut le croire ou non. On devient les témoins de ce spectacle et l’auteur, par son regard objectif, cache une satire derrière sa neutralité. Ce portrait est donc tout un art. Le portrait de Gnathon commence par une thèse dans laquelle on trouve une double antithèse. Il est en effet écrit que « Gnathon ne vit que pour soi, […] les hommes ensemble […] n[e sont] point. » (l.1-2). Ici, le personnage « ne connaît de maux que les siens » (l.18) et « n’appréhende que [la

identifiées ["gentil/méchant"] donc le lecteur s'identifie aux persos, curiosité pour l'intrigue...)  , la capacité qu'elle a à toucher un public + large (le lecteur peut lire juste par l'interet de la fiction tout en lisant finalement les idées défendues par l'auteur), et le fait que l'argumentation soit atténuée (permet éviter cencure, l'argumentation est indirecte donc plus facile à prendre...). Ensuite, tu vois les inconvénients de la fiction dont la lecture au 1er degres (ce qui est courant à