Tic Et Relation De Travail Cas Pratique

tic&société Vol. 7, N° 1  (1er semestre 2013) Formes et enjeux de la collaboration numérique ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Lorna Heaton Formes et enjeux de la collaboration numérique .............................................

à la l’impact de la TIC sur le rendement des entreprises dans le secteur des services au Canada. Cet article vise à répondre à trois questions : • La TIC, les compétences des travailleurs et les innovations organisationnelles augmentent-elles le rendement des entreprises? • Les changements organisationnels et les compétences des travailleurs sont-ils complémentaires de la TIC dans l’augmentation du rendement des entreprises? • Comment le lien entre la productivité, la TIC, les compétences des travailleurs

TIC ET CULTURE : Cas des entreprises tunisiennes du secteur bancaire TIC et CULTURE Cas des entreprises tunisiennes du secteur bancaire Amel MALLEK TARIFA Chokri FIDHA De nos jours, l’introduction des TIC pour le management de l’information dans les entreprises est devenue nécessaire, surtout pour celles qui veulent disposer d’un potentiel concurrentiel, si ce n’est d’un réel avantage concurrentiel, « elles sont le moteur de l’entreprise de demain » (Balantzian, 2002). Plus précisément

Projet de recherche Dynamiques et rôle économique et social du secteur informel des TIC en Afrique de l’Ouest et du Centre, cas du Burkina Faso, du Cameroun et du Sénégal Document de travail méthode de recherche Le sous-secteur informel des TIC: Eléments méthodologiques pour une recherche sur la question DT METHO TIC INFOR Synthèse réalisée par : Sylvestre Ouédraogo, Coordonnateur du projet de recherche TIC INFOR Mars 2009 Projet de recherche sur financement CRDI Yam Pukri et les nouvelles

Commission Européenne et de l’OCDE Novembre 2001 1 RÉSUME − Les TIC sont largement utilisées dans la prestation des services d’information et d’orientation professionnelles. Cette utilisation couvre une large gamme d’applications. − Parmi les grandes tendances, on peut citer une plus grande accessibilité et interactivité des TIC et l’origine plus diffuse des ressources fondées sur ces technologies. − Le rôle des TIC dans l’orientation peut se décliner en trois variantes : un instrument

RÉSUMÉ______________________________________________________ ___________ 6 Société de l’information et flexibilité ________________________________________ 6 Flexibilité dans les modes d’organisation ____________________________________ 7 Les dimensions du travail et leur flexibilité ___________________________________ 9 Étude empirique ________________________________________________________ 11 Tendances et perspectives ________________________________________________ 13 CONCLUSION ___________________________________________________________

changement au seins des cabinets IDRH et Coopers et Lybrand, Il est aujourd’hui un des responsables RH du groupe MAAF assurances. Introduction : Malgré les soubresauts de la « Nouvelle économie », les Technologies de l’information et de la communication (TIC) se diffusent à grande vitesse dans toutes les entreprises et les secteurs d’activités. Faut-il alors s’attendre à l’émergence d’un nouveau type de direction et de gestion des organisations : Le e-management ? c’est donc l’objet de ce livre qui montre

L'information et la communication sont à la base du progrès, de l'esprit d'entreprise et du bien être humain. Par ailleurs, les TIC ont une incidence immense sur presque tous les aspects de notre vie. L'évolution rapide de ces technologies crée des occasions complètement nouvelles de parvenir à des niveaux de développement plus élevés. Leur capacité à réduire bon nombre d'obstacles classiques, notamment ceux que constitue le temps et la distance permet de la première fois dans l'histoire de faire

CONTINUE DES ENSEIGNANTS UNESCO Coordinateur : Evgueni Khvilon Coordinateur éditorial : Mariana Patru Rédacteurs et collaborateurs : Jonathan Anderson,Université Flinders (Australie) Tom van Weert, Président du Groupe de travail de l’IFIP (Pays-Bas) Groupe de travail de l’IFIP : Yvonne Buettner (Suisse) Charles Duchâteau (Belgique) Catherine Fulford (Etats-Unis d’Amérique) Pieter Hogenbirk (Pays-Bas) Raymond Morel (Suisse) Autres collaborateurs : Siva Alagumalai (Singapour) Alexey Semenov

Intégration des TIC dans l’enseignement des sciences physiques au Maroc dans le cadre du programme GENIE : difficultés et obstacles ALJ Omar Université Sidi Mohamed Ben Abdellah Faculté des Sciences Dhar El Mahraz, Fès, Maroc Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique des Sciences et Techniques (LIRDIST) alj_omar@yahoo.fr Nadia BENJELLOUN Université Sidi Mohamed Ben Abdellah Faculté des Sciences Dhar El Mahraz, Fès, Maroc LIRDIST benjelloun.nadia@yahoo.fr Résumé