Topiques

pour moi une évidence. Lorsque j’ai lu cette œuvre il y a quelques années, je n’ai pu m’empêcher de la comparer aux quelques concepts psychanalytiques que je connaissais déjà. A l’époque, je ne connaissais en psychanalyse seulement la deuxième topique freudienne apprise en cours de Philosophie. Cependant, le fond de l’œuvre même est envahi par une façon psychanalytique de considérer l’individu, conception où le déterminisme est fort et où la liberté d’agir est réduite aux seules pulsions. Cette

définit comme « contemplation de soi ou attention exclusive portée à soi ». Sigmund Freud[->0] a introduit cette notion en 1914 dans sa métapsychologie[->1]. Alors qu'il a un sens bien précis en psychanalyse[->2], comme point de départ de la seconde topique[->3], il est aussi utilisé de manière plus générale et plus floue dans d'autres disciplines. Le terme est aussi employé dans le langage sociologique et comme entité dans le manuel behavioriste[->4] de classifications psychiatriques : le DSM[->5].

théories psychologiques et psychopathologiques émanant des données issues de la méthode psychanalytique d’investigation et de traitement 2.1. Le point de vue topique Freud a élaboré deux modèles de l’appareil psychique : 2.1.1. La première topique : Le sujet est représenté par trois instances : conscient, préconscient et inconscient. Cette topique décrit des lieux de l’appareil psychique. Elle n’évoque pas les forces qui s’affrontent dans le conflit psychique et qui produisent le refoulement. Conscient :

infligé à la mégalomanie humaine » après la théorie de l'héliocentrisme de Copernic qui dément celle du géocentrisme et plus tard la théorie de l'évolution par Darwin. Son hypothèse évolue au cours du temps et il appelle sa forme final la « deuxième topique ». Il explique que le psychisme serait composé de 3 instances. Le « ça », le « surmoi » et le « moi ». Le « ça » est l'inconscient, le résultats des pulsions refoulées. Il s'exprime sous la forme de lapsus, rêves et actes manqués. Le « surmoi » c'est

sexualit´ selon la psychanalyse. . . . . . . e 1.2.1.6 L’influence de l’enfance sur la personnalit´ adulte . . . . . e 1.2.1.7 Le statut psychologique de l’inconscient . . . . . . . . . . . 1.2.1.8 La Premi`re topique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e 1.2.1.9 La seconde topique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.2 Le behaviorisme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.3 La psychologie cognitive de jean Piaget (Psychologue et p´dagogue e (Neuchˆtel

sexualit´ selon la psychanalyse. . . . . . . e 1.2.1.6 L’influence de l’enfance sur la personnalit´ adulte . . . . . e 1.2.1.7 Le statut psychologique de l’inconscient . . . . . . . . . . . 1.2.1.8 La Premi`re topique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e 1.2.1.9 La seconde topique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.2 Le behaviorisme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.3 La psychologie cognitive de jean Piaget (Psychologue et p´dagogue e (Neuchˆtel

beaucoup plus radicale. L’inconscient selon Freud n’est pas seulement une frange obscure de la perception, un degré inaperçu de la conscience, pas plus qu’il n’est seulement un état latent de la conscience sous la forme de souvenir. Dans la première topique freudienne, la séparation entre le conscient et l’inconscient est une nécessité posée à partir de l’hypothèse de la censure. Or, pour Freud, l’inconscient est doublement inconscient : d’abord parce qu’il est refusé par la conscience et ensuite parce

synthèse, donne des conférences et des leçons. En 1915, il publie "principe de plaisir" qui introduit les pulsions agressives, nécessaires pour expliquer certains conflits. 1920 - 1939 Extension de la psychanalyse. C'est l'élaboration de la seconde topique, composée du Moi, Ca, et Surmoi. Elle se substitue et se superpose à la première (inconscient, préconscient, conscient). Freud aborde les conflits comme la défense du Moi contre les pulsions (pulsion de mort). Il défend une vue dualiste de l'esprit

sexualit´e selon la psychanalyse. . . . . . . 1.2.1.6 L’influence de l’enfance sur la personnalit´e adulte . . . . . 1.2.1.7 Le statut psychologique de l’inconscient . . . . . . . . . . . 1.2.1.8 La Premi`ere topique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.1.9 La seconde topique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.2 Le behaviorisme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.3 La psychologie cognitive de jean Piaget (Psychologue et p´edagogue (Neuchˆatel

la sexualit´e selon la psychanalyse. . . . . . . 1.2.1.6 L’influence de l’enfance sur la personnalit´e adulte . . . . . 1.2.1.7 Le statut psychologique de l’inconscient . . . . . . . . . . . 1.2.1.8 La Premi`ere topique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.1.9 La seconde topique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.2 Le behaviorisme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.3 La psychologie cognitive de jean Piaget (Psychologue et p´edagogue (Neuchˆatel 1896