Transfert éducateur Spécialisé

I. Les « psys » définitions Psychiatre : Médecin spécialisé en psychiatrie qui peut prescrire des médicaments qui ont un effet car il a fait des études de médecine. Ses consultations sont remboursées par la sécurité sociale. Il est à l’écoute et peut proposer des psychothérapies en fonction de son orientation. Il est habilité à pouvoir hospitaliser. Peut consulter en libéral, en Centre Médico-Psychologique, en institution spécialisée. L’exercice est protégé. Psychologue : a suivi une formation

(7-13 ans) en demi-pension uniquement. J’étais en stage sur le groupe 1 qui accueille, cette année, neuf garçons âgés de 8 à 11 ans, encadrés par une éducatrice présente sur l’ITEP depuis cinq ans et rentrée mi-octobre  de congé maternité; un éducateur spécialisé sortant de formation et présent sur l’ITEP depuis cette année) et une monitrice éducatrice au sein de la structure depuis 3 ans et sur le groupe 1 depuis cette année. 2. Le public Cet établissement accueille des jeunes qui présentent des

temporaire ou stage, L’établissement est composé de 5 unités de 10 personnes : - 2 unités F.A.M - 3 unités foyer de vie - 20 places en F.A.M pour adultes autistes et polyhandicapés - 20 places en foyer de vie (dont 10 pour personnes autistes) - un transfert de 10 places déjà existantes d'un foyer de vie d'un autre site Financement de son fonctionnement : L'Etat et le Département prix de journée Foyer de Vie : 152 euros Prix de journée F.A.M :152 euros pour l’hébergement, 66 euros pour le forfait

professionnels et comme être humain. En parler, essayer de la définir, est aussi définir d'autre concept tel que l'autre, le sujet, le langage, l'affectif, le transfert, l'institution, les textes de loi, les cadres institutionnelles, la distinction entre besoin et désir, la séparation, le conflit, … … « Si la rencontre engagée par un éducateur avec une personne en souffrance obéit aux aléas de toute relation humaine, cette relation singulière prend en revanche une autre dimension qu'une relation d'amitié

RICARDO, selon laquelle les échanges commerciaux doivent se développer sans obstacle entre les pays, afin de favoriser leurs croissances mutuelles. Selon eux, si une nation est mieux placée qu’une autre pour produire une type de bien, elle doit se spécialiser dans cette production et commercer avec les autres nations. Cela permet aux produits de ce démocratiser et les pays deviennent mutuellement dépendants. De plus, la spécialisation accroit la production de biens ou de services, ce qui permet de bénéficier

les potentiels d’attachement * la puberté * les compétences sociales 2.2.5. La place de la famille 2.2.6. La sécurité des personnes p:4 3. MOYENS D’INTERVENTION ET ACCESSIBILITE DES SERVICES ET ETABLISSEMENTS 3.1. Services et établissements spécialisés pour les personnes Polyhandicapées 3.1.1. Typologies et caractéristiques spécifiques 3.1.2. Les ressources humaines 3.2. La place des services communs à tous les handicaps 3.3. Les recours au milieu ordinaire 3.3.1. Toutes les formes d’intégrations

non absolus comme le décrivait Smith. → Spécialisation productive des nations et en fait un ardent défenseur du libre- échange. Angleterre : Défavorisée Portugal : Elle se spécialise dans l’avantage comparatif qui est le meilleur. Même si un pays n’a pas d’avantages absolus il a quand même intérêt à se spécialiser. Actualisation de la théorie ricardienne : Théorème HOS → Néoclassique (Heckscher-Ohlin-Samuelson). → Les pays exportent les produits qui utilisent de façon intensive les facteurs

reste à la charge du jeune qui perçoit l'AAH ( allocation adulte handicapé ) . F- Organisation interne 1) Accompagnement proposé L' IEM propose un accompagnement individualisé qui associe soins et rééducation, l'éducation spécialisé, l' intégration scolaire, accompagnement famille et préparation de l'orientation. Ces outils institutionnels contribuent à la finalité de la structure qui est d' inscrire l'usager dans sa citoyenneté. 2 ) Organisation de la structure

échanges entre deux pays profitent à chaque partenaire sans pour autant qu’il soit nécessaire pour l’un d’avoir une domination sur l’autre. Les avantages comparatifs: Ce sont les coûts relatifs qui doivent être considérés. Chaque pays a intérêt à se spécialiser dans la production de la marchandise pour laquelle il détient l’avantage comparatif le plus élevé ou le désavantage comparatif le plus faible. Balance de paiement: Outil comptable, exprimé soit en dollars, soit en monnaie centrale, en moyenne une

« L’Alouette », j’expliquerai comment cet établissement évolue au regard des politiques sociales et du cadre législatif et institutionnel. La réalisation de ce dossier à pu se faire grâce à un recueil d’informations diversifiées : Echange avec les éducateurs spécialisés et autres professionnels de la structure. Lecture de textes de loi et du livre « adolescence et troubles du comportement en institution » de Claude Wacjman. Entretiens avec le chef de service pour des questions plus précises. Consultation