Transformation Sociales Et Idéologies Au Xixème Siècle

en 1931. *Les villes sont de plus en plus marquées par une ségrégation sociale de plus en plus forte. Centres-villes : bourgeoisie et aristocratie -> luxueux immeubles Quartiers périphériques (plus aérés, mieux équipés) : les élites -> ex : 16ème arrondissement Périphéries des agglomérations : ouvriers et employés -> logements insalubres Il faut attendre 1920 pour voir arriver les premiers logements sociaux : HBM (habitations à bon marché en France) ou les Mietskaserne en All.

classification «gauche/droite» -qui elle-même apparait dans le langage politique français dans la première moitié du XIXème siècle. D’un côté, les «idées de droite» recouvrent les familles Traditionaliste, Libérale et Industrialiste tandis que les «idées de gauche» s’expriment à-travers les familles Jacobine et Socialiste. Entre ces deux pôles se situe la famille Chrétienne-Sociale, qui, si elle possède un fort héritage de droite, «démarre vers la gauche». ! Parmi les «idées de droite», l’idée

du XVII ème siècle, Madame de Maintenon crée l’Ecole de Saint Cyr pour les jeunes filles de la noblesse désargentée. Le but : donner à ces jeunes filles une culture générale et pratique afin qu’elles puissent tenir leur rôle de maîtresse de maison après leur mariage. Début du XIXème siècle, Madame de CAMPAN crée à la demande de Napoléon 1er, l’Ecole de la Légion d’honneur destinée aux filles d’officiers morts en campagne. Emergence de l’enseignement ménager, deuxième moitié du XIXème Origine urbaine

moitié du XIXème siècle et la première moitié du XXème siècle, l'industrialisation se développe massivement sur toute une partie de la planète. Elle se diffuse d'abord en Europe du nord-ouest, puis en Amérique, au Japon et en Russie. Mis à part le cas de l'U.R.S.S. Après la révolution de 1917, l'industrialisation s'est effectuée selon les règles du capitalisme avec une intensité inégale selon les pays, déterminant ainsi des changements plus ou moins profonds et rapides des structures sociales et des

époque la grande puissance mondiale. Nouveaux concepts : * taylorisme * fordisme * standardisation * mondialisation Au XXIème siècle, on assiste à l'explosion du commerce et à l'entrée dans la mondialisation avec une accumulation de conteneurs. Le 1er port mondiale est actuellement Shanghai. Nouvel âge : l'âge industriel (1850 - 2010) remplace l'ancien régime

COLLECTIVISME : Le dilemme Introduction Le dilemme entre individualisme et collectivisme est omniprésent et essentiel à toute culture, quelle qu’elle soit. En effet, il est difficile de définir l’individu sans préciser le groupe ou contexte social dans lequel il s’inscrit. Et réciproquement, un groupe est forcément constitué d’individus et ne saurait donc exister sans une multiplicité d’intervenants. De plus, nous éprouvons sans cesse le besoin de nous demander ce qui est le plus important

1850Chap. 1 1850-1939 : un siècle de transformations économiques et sociales Intro : Le XIXème s., siècle des révolutions industrielles ? 1. Carte page 16. Quelle est la situation économique de l’Europe vers 1850 ? Vers 1850, l’économie européenne est déjà profondément transformée par la 1ère grande industrialisation (apparue d’ailleurs dès la fin du 18è s. en Angleterre). Cette industrialisation repose sur : - L’utilisation de la machine à vapeur (Watt 1769) dans l'industrie textile (cotonnière)

Chap. 1 1850-1939 : un siècle de transformations économiques et sociales Intro : Le XIXème s., siècle des révolutions industrielles ? 1. Carte page 16. Quelle est la situation économique de l’Europe vers 1850 ? Vers 1850, l’économie européenne est déjà profondément transformée par la 1ère grande industrialisation (apparue d’ailleurs dès la fin du 18è s. en Angleterre). Cette industrialisation repose sur : - L’utilisation de la machine à vapeur (Watt 1769) dans l'industrie textile (cotonnière) et

Malgré le fait que la première recherche approfondie sur le phénomène du luddisme ne fut menée qu’au début du XXème siècle, le luddisme a donné lieu à une historiographie impressionnante et à des débats d’interprétations intenses et houleux. Les luddites, tel le fait remarqué Binfield, « ont été longtemps mal compris et leur nom a souvent été détourné et déformé » . C’est dans ce cadre et cette mise en exergue de différentes interprétations que l’on aperçoit le rapport étroit entre l’historiographie

TPE La révolution industrielle au XXème siècle à travers le film « Les temps modernes » de Charlie Chaplin. Sommaire : I. OST : Organisation Scientifique du travail durant la révolution Industrielle. a) Définition de l’OST… P.4 b) Impact durant la révolution industrielle…. P. 5, 6 c) L’OST par Chaplin dans « Les temps modernes »….. P.7 II. Conditions de vie de prolétariat. a) Définition du prolétariat… P.8 b) Quelles sont les conditions